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COLEGIO SAN JOSÉ PUERTO MONTT

UNIDAD TÉCNICO-PEDAGÓGICA
DEPTO. MATEMÁTICA
2023
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 15

ASIGNATURA: MATEMÁTICA

DOCENTE: ALEJANDRO QUINTEROS VARGAS

NIVEL: II° MEDIO

UNIDAD TEMA
UNIDAD 1 Funciones

NIVEL NIVEL 1
MA2M OA 05
Mostrar que comprenden la inversa de una función:
 Utilizando la metáfora de una máquina.
OBJETIVO DE  Representándola por medio de tablas y gráficos, de manera manual y/o
APRENDIZAJE con software educativo.
 Utilizando la reflexión de la función representada en el gráfico en un
plano cartesiano.
 Calculando las inversas en casos de funciones lineales y cuadráticas.

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE:
Determinan el Dominio, Recorrido y la Inversa de una Función Siendo Comprometidas.

INSTRUCCIONES:

Videos de Apoyo:

Dominio y Recorrido de una Dominio y Recorrido de una Dominio y Recorrido de una


Función Función Lineal Función cuadrática
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I. Determinación del Dominio y Recorrido de una Función en forma algebraica.
1. Determinación del Dominio de una Función
Para determinar el Dominio de una función debemos “eliminar del conjunto de inicio,
cualquier valor que por alguna razón causara una indeterminación de la operación
matemática a realizar, también debemos tener en cuenta el tipo de función que se está
evaluando, ya que así se conocerán las restricciones que cada una de ellas tiene.

2. Determinación del Recorrido de una Función


Para determinar el recorrido de una función, debemos realizar una operación algebraica
por la cual se obtiene “La función del Recorrido”, y es a esta a la que debemos evaluar si
tiene alguna restricción que pudiera impedir, al igual que en el Dominio, una operación
matemática.

3. Ejemplos
Determine el Dominio y Recorrido de cada una de las siguientes Funciones y Clasifique
indicando el tipo de función de acuerdo con la operación matemática que se realiza:

f ( x )=3 x +3 Función Polinómica


Dom f R Al ser una función polinómica no existe
restricción en el dominio por lo cual el
Dominio es todos los números reales.
y=3 x +3 Determinación del Recorrido
Se escribe la función en función de “y”
x=3 y +3 Se intercambian las variables, donde esta
“x” se pone “y” y donde esta “y” se pone
“x”
3 y=x−3 Se despeja “y”
x−3
y=
3
x−3 La función Obtenida es la Función que
f ( x)=
3 determina el Recorrido de la Función.
Como la función es Polinómica, esta no Por lo cual se debe aplicar el mismo
tiene restricciones por lo cual su recorrido criterio que al Dominio, Clasificar la
será: Función de acuerdo con el tipo de
Rec f R operación matemática y determinar si
existen o no restricciones que considerar.
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f ( x )=3 x 2 Función Polinómica

Dom f R Al ser una función polinómica no existe


restricción en el dominio por lo cual el
Dominio es todos los números reales.
2
y=3 x Determinación del Recorrido
Se escribe la función en función de “y”
2
x=3 y Se intercambian las variables, donde esta
“x” se pone “y” y donde esta “y” se pone
“x”
2
3 y =x /:3 Se despeja “y”
x
y 2= / √ ❑
3

y=
x
3√
f (x)=
x
3√
Como la función obtenida es una función
La función Obtenida es la Función que
determina el Recorrido de la Función.
Por lo cual se debe aplicar el mismo
Irracional, debemos tener en cuenta que criterio que al Dominio, Clasificar la
la cantidad subradical no debe ser menor Función de acuerdo con el tipo de
que cero, obteniendo: operación matemática y determinar si
x existen o no restricciones que considerar.
≥0
3
x≥0
∴ Rec f x ∈ R/ x ≥ 0
Rec f ¿

f ( x )=x 2−9 Función Polinómica

Dom f R Al ser una función polinómica no existe


restricción en el dominio por lo cual el
Dominio es todos los números reales.

y=x 2−9 Determinación del Recorrido


Se escribe la función en función de “y”
2
x= y −9 Se intercambian las variables, donde esta
“x” se pone “y” y donde esta “y” se pone
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“x”
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y 2=x +9 / √❑ Se despeja “y”
y= √ x +9

f ( x)=√ x +9 La función Obtenida es la Función que


Como la función obtenida es una función determina el Recorrido de la Función.
Irracional, debemos tener en cuenta que Por lo cual se debe aplicar el mismo
la cantidad subradical no debe ser menor criterio que al Dominio, Clasificar la
que cero, obteniendo: Función de acuerdo con el tipo de
x +9 ≥ 0 operación matemática y determinar si
x ≥−9 existen o no restricciones que considerar.
∴ Rec f x ∈ R/ x ≥−9
Rec f ¿

II. Determinación del Dominio y recorrido de una función en forma Gráfica.


Para determinar el dominio y recorrido, se debe graficar la función en el plano cartesiano
siguiendo las condiciones de cada tipo de función.

1. Función Lineal o Afin


Para Recordar
Función Lineal, es aquella función que está representada por una línea
recta que pasa por el origen del plano cartesiano, algebraicamente esta se
representa por:
f ( x )=ax
Donde “a” es un valor cualquiera distinto de cero (a ≠ 0 ¿

Función Afin, es aquella función que está representada por una línea recta
que pasa por el origen del plano cartesiano, algebraicamente esta se
representa por:
f ( x )=ax+ c
Donde “a y c” son valores cualesquiera distintos de cero (a ≠ 0 ¿

Gráfica de la Función Lineal o Afin


Una función lineal está representada por una línea recta que puede ser Ascendente o
Descendente, lo último dependerá del valor de “a”, si “a” es mayor a cero, la función
será ascendente y si es menor a cero, será Descendente.

Ejemplos
a) f ( x )=3 x
b) g ( x )=−x +3
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Función Lineal Función Afin

Una función lineal no posee restricciones al dominio, por lo cual su dominio siempre
será R o el conjunto en el cual se haya definido.

2. Función de Segundo Grado.


Para graficar una función de 2° se deben al menos tener el vértice, la intersección con
el eje “y” y las intersecciones con el eje “x”.
Al ser una función polinómica esta
función no tiene limitaciones en el
dominio por lo cual su dominio será
Dom f R .

Para establecer el Recorrido de la


función, debemos tener en cuenta
la coordenada “y” del vértice, en el
caso del ejemplo el vértice tiene
coordenada V (0 ,−3), siendo −3
la coordenada de “y”.
Este valor es el punto de inicio del
recorrido de la función, como en
este caso el vértice es un mínimo,
este será el menor valor que tomará el recorrido Rec f ¿.
En el caso que la función tuviera máximo, esta coordenada será el máximo valor que
tomara el recorrido.
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III. Función Inversa

Función Inversa Clasificación de una


Evaluar Funciones
Función

1) Clasificación de una Función


Para que una función tenga una inversa, esta debe cumplir con ciertos criterios de
clasificación.
a. Función Inyectiva: Una función es inyectiva si cada elemento del conjunto final Y
tiene un único elemento del conjunto inicial X al que le corresponde. Es decir, no
pueden haber más de un valor de X que tenga la misma imagen Y. Reciben
también el nombre de funciones «uno a
uno».

No siempre todos los elementos del


conjunto final Y deben corresponderse
con alguno del conjunto inicial X.
En términos matemáticos, un función f
es inyectiva si dados dos puntos x a y x b:
Si f ( x a ) =f ( x b ) entonces x a=x b
La prueba de la recta horizontal se realiza para comprobar si una función es o no
inyectiva. Consiste en dibujar una recta horizontal paralela al eje de abscisas y ver
en cuantos puntos corta dicha recta a la gráfica.

Si encontramos alguna recta horizontal que corta a la gráfica en dos o más puntos,
la función no es inyectiva. En cambio, si todas las rectas horizontales cortan en un
máximo de un punto, la función es inyectiva.
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b. Función Sobreyectiva: Una función sobreyectiva (o suprayectiva) f es una función


tal que todos los elementos del conjunto final Y tienen al menos un elemento del
conjunto inicial X al que le corresponde.

Es decir, una función es sobreyectiva si el


recorrido de la función es el conjunto
final Y. Dicho de otra manera, una
función es sobreyectiva cuando son
iguales su codominio y su recorrido o
rango.

En términos matemáticos, f es sobreyectiva si:


∀ y ∈ Codom f , ∃ x ∈ Dom f / f ( x )= y
Rec f =Codom f

c. Función Biyectiva: Una función biyectiva es una función f que es al mismo tiempo
inyectiva y sobreyectiva. Es decir, si todo elemento del conjunto final Y tiene al
menos un elemento del conjunto inicial X al que le corresponde (condición de
función sobreyectiva) y todos los elementos del conjunto inicial X tiene una única
imagen en el conjunto final Y (condición de función inyectiva).

Digamos que no puede quedarse ningún elemento en el conjunto final Y solo, sin
asociarse con un único elemento del conjunto inicial X.
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Matemáticamente se define como:
∀ y ∈ Codom f , ∃! x ∈ Dom f / f ( x )= y
Rec f =Codom f

Nota: Para que una función tenga inversa, esta función debe ser Biyectiva”
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2) Gráfica de una Función Inversa
Para determinar si dos funciones son inversas entre sí, se debe considerar que la gráfica
de la función f y su inversa f −1, son reflejos entre sí, siendo el eje de simetría la función
f ( x )=x o y=x , llamada función de identidad de primer grado.

Entonces, una función es inversa a otra si gráficamente se puede comprobar que entre
ellas existe una simetría axial con eje de simetría la función y=x .-

“Recordar, un punto es simétrico a otro, cuando al trazar una línea


que los una, esta línea corta al eje de simetría en forma
perpendicular (en un ángulo de 90°)”.

En la figura anterior se puede establecer gráficamente que los puntos A y B son


simétricos, ya que al unirlos por un segmento forman un ángulo de 90° con el eje de
simetría, en cambio, los puntos E y F no son simétricos al formar un ángulo distinto a
90° (135°) entre el segmento que los une y el eje de simetría.

Recordar
Determinación de la función de una recta en el gráfico.
Para determinar la función que define a una recta en el gráfico debemos calcular la
“Ecuación de la Recta” que determina es grafica en su forma principal.
y=mx+c
Donde
“x” e “y”, representan a los ejes del plano cartesiano.
“m”, representa a la pendiente de la recta.
y −y
m= 2 1
x 2−x 1
“c”, un valor constante que indica el punto de intersección con el eje “y”,
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Ejemplo 1:

En la gráfica se puede observar una recta que pasas


por los puntos E, A, B, C y D.
La función que determina esa gráfica será:
1. Calcular la pendiente m
y −y
m= 2 1
x 2−x 1
Se eligen dos puntos cualquiera de la línea.
Ejemplo: E(-1,-3) y C(2,3); a estos puntos se les
designa un 1 o un 2, no importa a cual;
1 a E y 2 a C; se reemplaza en la formula considerando
que cada punto tiene un (x,y);
x 1=2 ; y 1=3
x 2=−1 ; y 2=−3
−3−3 −6
m= = =2
−1−2 −3
2. Reemplazo en la ecuación principal;
Para encontrar el valor de la constante, se debe
ubicar en la gráfica el punto donde la recta corta al
eje “y”, en este caso el valor es “-1”.
y=2 x−1
3. Finalmente, la función buscada es:
f (x)=2 x−1

Ejemplo 2:
Otra forma de encontrar la ecuación es usar directamente el
grafico de la siguiente forma:
y
m=
x
- Elegimos dos puntos
- Contamos por la horizontal la cantidad de unidades que
necesitamos para llegar al otro punto, 1 unidad, esto será
“x”.
- Contamos ahora cuantas unidades hacia arriba o hacia
abajo tenemos para llegar al punto elegido, 2 unidades,
esto será “y”.
Si contamos hacia arriba este valor será positivo, de lo
contrario será negativo.
- Por último, el punto de intersección con el eje “y”, -1 esto
ser “c”. Finalmente tenemos.
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2
y= x−1
1

IV. Ejercicios
1) Determine el dominio, recorrido y su función inversa de las siguientes funciones:

a) f ( x )=−x−2
a. Dom f = _________
b. Rec f = __________
c. f −1 (x) =____________
d. Dom f −1 =_________
e. Rec f −1 = _________
1
b) j ( x )= x+ 2
2
a. Dom f = _________
b. Rec f = __________
c. f −1 (x) =____________
d. Dom f −1 =_________
e. Rec f −1 = _________
c) j ( x )=−x−1
a. Dom f = _________
b. Rec f = __________
c. f −1 (x) =____________
d. Dom f −1 =_________
e. Rec f −1 = _________
−2
d) j ( x )= x−1
3
a. Dom f = _________
b. Rec f = __________
c. f −1 (x) =____________
d. Dom f −1 =_________
e. Rec f −1 = _________
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e) j ( x )=x 2 +2
a. Dom f = _________
b. Rec f = __________
c. f −1 (x) =____________
d. Dom f −1 =_________
e. Rec f −1 = _________
1 2
f) j ( x )= x −1
2
a. Dom f = _________
b. Rec f = __________
c. f −1 (x) =____________
d. Dom f −1 =_________
e. Rec f −1 = _________
g) j ( x )=−x 2 +1
a. Dom f = _________
b. Rec f = __________
c. f −1 (x) =____________
d. Dom f −1 =_________
e. Rec f −1 = _________

2) Determina si las siguientes funciones son inyectivas, sobreyectivas o biyectivas. 8 pts.

a) b)

_____________________________________ _____________________________________
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c) d)
______________________________________ _______________________________________

e) A= {números pares menores que 11} f) A= {números primos menores que 10}
B= {Números impares menores que 10} B= {Números pares menores que 9}
A → B=f ( x )=x−1 A → B=f ( x )=x

______________________________________ ______________________________________

g) A= {Números reales} h) A= {Números Enteros}


B= {Números reales} B= {Números Reales}
A → B=f ( x )=x 2−1
______________________________________ ______________________________________

3) Términos Pareados, 6 pts

1. Una función es biyectiva si es.. Función Irracional, Raíz cuadrada

2. Para que una función de 2° tenga función Es aquella línea recta que no pasa por el
inversa se debe origen del plano cartesiano.

3. La inversa de una función 2° es una Aquella que cada elemento del dominio
tiene un elemento distinto en el Recorrido.

4. La función Afin Es aquella que el Codominio y el Recorrido


tiene la misma cantidad elemento.

5. Una función inyectiva es Limitar el dominio

6. Una Función sobreyectiva Inyectiva y sobreyectiva.


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EVALUACIÓN ACUMULATIVA GUÍA N° 15

Nombre
Curso

Las guías acumulativas serán promediadas por cada unidad y tendrán el porcentaje
asignado en cada unidad.

Nota 1: DESARROLLO DE EJERCICIOS


Puntaje Ejercicios

Nota 2: AUTOEVALUACIÓN
Instrucciones: lee atentamente cada ítem y asigna el puntaje de logro obtenido según la tabla
dada.

PUNTAJE
MUY BAJO BAJO MEDIO ALTO MUY ALTO
(0) (1) (2) (3) (4)

Puntaje
Criterios
asignado
1 Comprendo el concepto de Función Inversa
2 Puedo diferenciar entre Dominio, Recorrido y Codominio
3 Puedo clasificar las funciones en Inyectivas, Sobreyectiva o Biyectivas
4 Comprendo que algunas funciones tienen restricciones en sus dominios
5 Determino la función inversa de una función Dada.
Total

Item Puntaje Puntaje Total % logro Nota


Obtenido
Ejercicios 49

Autoevaluación 20

Nota Final

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