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  • Cuadro Con Botones 2 Basico

    Cargado por

    Ana María Palma
    10 vistas1 página
    Este documento presenta una rúbrica de evaluación para un proyecto de arte visual en el que los estudiantes debían crear un cuadro utilizando botones de diferentes colores y tamaños. La rúbrica evalúa 8 indicadores como el uso de materiales, la limpieza, el orden, la puntualidad y el seguimiento de instrucciones.

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    pauta

    Título original

    CUADRO CON BOTONES 2 BASICO

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    Cuadro Con Botones 2 Basico

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    Ana María Palma
    Este documento presenta una rúbrica de evaluación para un proyecto de arte visual en el que los estudiantes debían crear un cuadro utilizando botones de diferentes colores y tamaños. La rúbrica evalúa 8 indicadores como el uso de materiales, la limpieza, el orden, la puntualidad y el seguimiento de instrucciones.

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    de 1

    Evaluación Artes Visuales “Cuadro con botones”

    Segundo básico Puntaje ideal: 24 puntos


    Profesora: Ana Palma Jiménez. Puntaje obtenido: ______
    Nombre: _____________________________________
    Indicador Logrado (3 Medianamente Escasamente No logrado
    ptos) logrado (2 ptos) logrado (1 pto) (0 pto)
    Cumple con sus materiales

    Utiliza botones de
    diferentes colores y
    tamaños
    Presenta un trabajo limpio

    Deja limpio su lugar de


    trabajo
    Termina trabajo en el
    tiempo indicado
    Trabaja de forma
    ordenada
    Sigue instrucciones

    Utiliza de manera
    adecuada el espacio de su
    hoja.
    _____________________________________________________________________________
    Evaluación Artes Visuales “Cuadro con botones”
    Segundo básico Puntaje ideal: 24 puntos
    Profesora: Ana Palma Jiménez. Puntaje obtenido: ______
    Nombre: _____________________________________
    Indicador Logrado (3 Medianamente Escasamente No logrado
    ptos) logrado (2 ptos) logrado (1 pto) (0 pto)
    Cumple con sus materiales

    Utiliza botones de
    diferentes colores y
    tamaños
    Presenta un trabajo limpio

    Deja limpio su lugar de


    trabajo
    Termina trabajo en el
    tiempo indicado
    Trabaja de forma
    ordenada
    Sigue instrucciones

    Utiliza de manera
    adecuada el espacio de su
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