EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE ENTRADA

Bienvenidos estimados
1º
CIENCIA Y TECNOLOGÍA estudiantes a este
nuevo año de aprendizajes 2021.
SEC.

“CÓMO CUIDAMOS NUESTRA SALUD INTEGRAL Y AMBIENTAL”

1. DATOS GENERALES:
I.E. : Fe y Alegría 3

ESTUDIANTE : Samir Guardia Quinto

GRADO Y SECCION : 1-E de secundaria

DOCENTE : Lic. Roxana Vidalon

2. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE: Estimado estudiante, a continuación, te

presentamos las competencias que evaluaremos, las evidencias que debes presentar y los
criterios que debes tomar en cuenta en el desarrollo de cada una de las actividades.
COMPETENCIAS A CAPACIDAD DESEMPEÑO PRECISADO RETO
EVALUAR

● Problematiza ● Formula preguntas acerca de las Realiza investigación

situaciones para causas de un hecho y selecciona descriptiva para dar
hacer indagación aquella que puede ser indagada
● plantea hipótesis en las que respuesta a un
∙ Diseña estrategias
establece relaciones de causalidad problema de su
para hacer
entre las variables. entorno.
indagación
● Propone y selecciona herramientas,
∙ Genera y registra
materiales e instrumentos para
datos o información
Indaga mediante recoger datos cualitativos que le
∙ Analiza datos e
métodos científicos permitan organizar su plan de
información
para construir acción y confirmar o refutar su
∙ Evalúa y comunica el
conocimientos hipótesis
proceso y resultado
● Obtiene y organiza datos
de su indagación
cualitativos e información.
● Describe el procedimiento, logros,
dificultades de su indagación,
establece la causa de posibles
errores en los resultados, propone
mejoras a realizar y sustenta sus
conclusiones utilizando
conocimiento científico.

SITUACIÓN PROBLEMÁTICA
1. ¿Cuál es el problema?
Que los gases toxicos de la basura tirada producen enfermedades
2. ¿Cuáles son las causas del problema?
Que los gases toxicos producen enfermedades en los pulmones , enfermedades en nuestra piel ,
enfermedades de nuestro estómago en niños
3. ¿Selecciona una de las causas para tu investigación?
Que las personas que tiran residuos sólidos en áreas públicas hace que boten gases toxicos
que afectan a los niños haciendo que se efermen

4. Identifica las variables

● Variable independiente.la cantidad de gases toxicos
● Variable dependiente. Los niños se enferman por tanta basura
5. Formula tu hipótesis.
Mi hipótesis es que los niños se enferman por lo gases toxicos porque toda la basura que hay
ellos lograr respirar esa basura asiendo que se ese gas afecte a su cuerpo dando así que
logren enfermarse por esa basura
6. Diseña estrategias para hacer indagación. Busca información que esté relacionado con tu
hipótesis. Organiza como vas a trabajar en un cuadro.
Información que encontré:
90% de los niños respiran gases toxicos a diario en todo el mundo.
Los niños respiran los gases toxicos cada día por culpa de las personas que tiran basura a
lugares públicos haciendo que algunos niños se enfermen de infecciones en la
piel,respiratorias,estomacales,etc dando así que algunos lamentablemente mueran por su
mala salud
7. Genera y registra datos. Resumen.
Los gases toxicos enferman a los niños con infecciónes en su cuerpo por la basura .
8. Analiza la información y formula tus conclusiones.
Mi conclusión es que no debemos tirar residuos sólidos en lugares públicos ya que los niños
pueden respirar los gases toxicos y que se enfermen de muchas infecciones respiratorias etc
.

TÚ PUEDES, ÉXITOS.