Nombre y Apellido: Alejandra Cecilia Martínez

E-mail: alecema@hotmail.com
Lugar de residencia: Ciudad de Buenos Aires
Ocupación: docente – nivel superior
nstituto Superior de enseñanza en Lenguas Vivas “Juan Ramón Fernánde
Presentaciones. gestión y uso didáctico

Alejandra Martínez 1
Los pronombres relativos

• Función

• Pronombres
invariables sin
artículo

• Pronombres variables
sin artículo

• Pronombres variables
con artículos

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Observemos las siguientes oraciones:
La casa tiene dos pisos. La casa
está en la esquina.
¿Cómo incluimos una oración dentro de otra sin repetir la palabra “casa”?

La casa que está en tiene dos

la esquina pisos
Obs ervemos:
Que permite reproducir la palabra “casa” dentro de la misma
oración. Funciona siempre así detrás del nombre de un objeto, persona o
animal.

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 Otros pronombres que funcionan como “Que” (Invariables y sin artículo)

1. DONDE
Nació en Córdoba. En Córdoba hay unas hermosas
sierras
¿Cómo hacemos para incluir una oración dentro de otra sin
repetir las expresiones de lugar? Empleamos “donde”
Nació en donde hay unas
Córdoba
2. CUANDO hermosas sierras
Llegó el 21 de septiembre. El 21 de septiembre
comenzó la primavera.
¿Cómo hacemos para incluir una oración dentro de otra sin
repetir las expresiones de tiempo? Empleamos “cuando”
Llegó el 21 de cuando comenzó la
septiembre
3. COMO primavera
Juan hace el ejercicio bien. Bien es habitual
en¿Cómo
él hacemos para incluir una oración dentro de otra
sin repetir las expresiones de modo? Empleamos “como”
Juan hace el como es habitual
ejercicio bien en él
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 Pronombres variables en género y número (sin artículo)
4. CUYO / CUYA / CUYOS / CUYAS
Compré una computadora. Los componentes de la
computadora son de última generación
En este caso, además de no repetir la palabra
“computadora” necesitamos marcar que los
componentes
Compré una pertenecen a la computadora
cuyos componentes son
computadora de última generación
5. QUIEN / QUIENES
Los espectadores presenciaron el show. Todos los
espectadores tenían invitación
Los espectadores, quienes presenciaron el
tenían invitación
Observá la , el ejemplo anterior
diferencia entre showy las siguientes
oraciones:
Los espectadores presenciaron el show. Pero solo
los espectadores que tenían invitación.
Los espectadores que presenciaron el
tenían invitación Alejandra Martínezshow 5
Pronombres variables (con preposición y artículo)

4. EL QUE / LOS QUE/ LA QUE / LOS QUE

Escribió unos artículos. Con los artículos
publicó un libro
Escribió unos con los que publicó
artículos
5. EL CUAL/ LOS CUALES/un libroLAS CUALES
LA CUAL/
Leí los artículos. En los artículos se analizaba
la situación
Leí los en los cuales se analizaba
artículos la situación

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LO S
RELA TIV O
PRONOM BRES
S
• Objetivo: - Introducir el tema
- Proporcionar a los estudiantes un
esquema a partir del cual
ejercitar y luego producir las estructuras
presentadas.
• Área: Español como lengua extranjera.
• Nivel: Pre-avanzado / Avanzado
Niveles B2 /C1 del Marco Común de
referencia para la enseñanza de
lenguas extranjeras

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