Presentación

Les presentamos los exámenes del tercer trimestre de este ciclo escolar 2022-2023, que abordan los contenidos de la
semana 25 a la 35, correspondientes a los proyectos que se trabajaron en este trimestre, para la elaboración de este
instrumento se consultaron: los programas de estudio correspondientes a cada grado y los libros de texto gratuito de los
alumnos de primaria.

La imaginación no se vuelve real, hasta que los maestros, dados el coraje y la fuerza, la usan para crear estrategias
para sus alumnos.

Atentamente. Comunidad Multigrado Unitaria

Gamaliel Cleto Luis. Nuevo León Cenobio Popoca Ochoa. Ciudad de México Dalia Liliana López
Armendáriz. Chihuahua Rosa Ivone Tadeo Mezo. Quintana Roo. Aideé Dueñas Martínez. Querétaro
Irlanda Silva Morales. Hidalgo Marisol Salcido Reyes. Chihuahua Norma
Guadalupe Sifuentes Jiménez. Durango Yesica Holguín Ávila. Chihuahua Fabricio Valdivia
Rodríguez. Jalisco Yonathan Ricardo Luna Morales. Nuevo León Jesús García Márquez. Coahuila
María del Rosario Reyes López. Michoacán Josefina González Torres. Estado de México Juan Antonio Reyes
Puente. Coahuila

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 3.- observa el siguiente formato y elige la
opción que contiene su nombre.
Español

1.- ¿Cuales son algunas características de un

cuadro sinóptico?

A) Se caracterizan por mostrar la información

clasificada en ideas secundarias y al final las
más relevantes

B) Se caracterizan por la jerarquía que siguen,

resaltando solo los conceptos más relevantes. A) Ficha bibliográfica
B) Ficha de observación
C) Se caracterizan por la jerarquía que siguen, C) Ficha biográfica
organizando la información en orden de
importancia y relevancia.
4.- ¿Cuál es la función del formato anterior?

2.- observa el siguiente cuadro sinóptico y A) Registrar los datos más importantes de un
elige la opción que contiene la información libro que se va a leer.
para complementarlo. B) Enumerar la información más importante
encentrada en un libro.

C) Identificar las fuentes de investigación que

se van a examinar estudiar para escribir un
trabajo.

5.- Elige la opción que contenga el tema

apropiad para el siguiente esquema.

A) 1 Rotación; 2 Dura 24 horas; 3 Provoca

la marea alta y baja; 4 Se produce el
cambio de estaciones.
B) 1 Rotación; 2 Dura 12 horas; 3 Gira
alrededor del sol; 4 Se produce el
cambio de estaciones.
C) 1 Rotación; 2 Dura 24 horas; 3 Gira
alrededor del sol; 4 Se produce el
cambio de estaciones.
A) Los eclipses y la marea
B) Movimientos de la Tierra y la Luna
C) Los eclipses

6.- De las siguientes opciones elige cual pudiera
ser un subtitulo mas en el esquema anterior.
A) Predicción de los eclipses
B) Calendarización de los eclipses
C) Eclipses en Mercurio
Lee el siguiente texto.
7.- ¿Cuál fue una de las causas de la
Expropiación Petrolera?
A) La alza de los precios del petróleo.
B) La negativa de las compañías petroleras de
mejorar las condiciones salariales y laborales
de los empleados de esta industria.
C) La aparición de energías limpias y
renovables que no representan riesgo para el
cuidado del medio ambiente.
8.- De las siguientes opciones, ¿Cuál es uno de
las consecuencias que trajo la Expropiación
Petrolera?
A) El estado mexicano obtuvo el total dominio
de los bienes petroleros dentro del territorio
nacional
B) Surgieron las primeras refinerías en el centro
del país.
C) Las compañías extranjeras pudieron seguir
operando en el país bajo supervisión del
gobierno mexicano.
9.- Lee los siguientes acontecimientos y
selecciona el que complementa de manera
cronológica los hechos.
A) Los feligreses se promulgaron y tomaron las
armas al grito de “Viva Cristo Rey” formando el
Ejercito Cristero que se enfrentó con el Ejército
Federal.
B) El Gobierno Federal ordeno la encarcelación
y ejecución de todos los seguidores de la Iglesia
Católica.
C) El Gobierno Federal obligo a toda la
población a dejar de profesar la fe católica.
10.- Selecciona la opción que complementa la 12.- Elige la opción que contiene las palabras
afirmación sobre el fin del conflicto armado. que riman.

A) estrellas - trenzas

“la Iglesia Católica aceptó ______________ la B) flores - estrellas

autoridad del gobierno federal sobre el territorio
C) estrellas – azules
y ___________ de la vida política de México,
Por su parte, el gobierno mexicano a partir de
estos acuerdos ____________ una actitud de
tolerancia ante las expresiones externas del Observa el siguiente cartel y responde.
culto católico y fue ___________ con las
prohibiciones”.

A) desconocer, adentrarse, adoptó, flexible

B) reconocer, retirarse, adoptó, flexible

C) reconocer, participar, adoptó, firme

11.- ¿Qué características tiene el siguiente

texto?

13.- ¿Cuál es la función del cartel?

A) Dar avisos a las personas

B) Mostrar los productos disponibles en la

tienda y sus precios.

C) Presentar las novedades de la tienda

A) Se escribe haciendo uso de los verbos

en infinitivo, pretérito y copretérito.
B) Riman todas las palabras ubicadas al
final de cada verso.
C) Está escrito en versos y estrofas.
Lee el siguiente instructivo y responde: siguientes preguntas, ¿cual no le es útil para
lo que desea conocer?

A) ¿Qué juegos jugaba cuando era niño?

B) ¿Qué le gustaba hacer en la escuela?

C) ¿Con quiénes jugaba durante su infancia?

18.- Mario hizo un instructivo para un juego, al

revisarlo Jimena noto que le faltaba algo, ¿Qué
14.- ¿Qué característica tiene este tipo de le falta al instructivo?
textos?

A) Los verbos están escritos en infinitivo.

B) Se escriben en tiempo pasado

C) Hacen uso de adjetivos calificativos y

metáforas.

15.- ¿Cuál es la finalidad del texto anterior?

A) Indicar como elaborar un producto

B) Muestra paso a paso como hacer un pastel

C) Dar las indicaciones para participar en un

juego.

16.- ¿Qué función tienen los dibujos en un A) Los materiales

instructivo?
B) El titulo
A) Ejemplificar como se llevan a cabo las
C) Las indicaciones
acciones.

B) Decorar el texto
C) Ampliar la información
17.- Brenda quiere conocer sobre los juegos
que jugaban en su comunidad hace años, por
eso va a entrevistar a algunas personas, de las
Lee la siguiente descripción:
“Es una chica muy bella, tiene ojos dorados,
cabello enredado, piel pálida, es una chica
arriesgada y tiene un don especial, ella tiene el
poder de la imaginación que lo que escribe se
vuelve realidad”
19.- De acuerdo a la descripción ¿de qué
personaje se trata?
A) De un hada o hechicera
B) De una bruja.
C) De una joven o princesa.
20.- Lee las siguientes características y elige la
opción que contenga los elementos del cuento
que lo diferencia de las obras de teatro.
A) Se basan en historias reales; Sus partes
son inicio, desarrollo, climas y cierre
B) Se transmite por vía oral o escrita; Sus
partes son capítulos.
C) Se transmite por vía oral o escrita; Sus
partes son inicio, desarrollo, climas y cierre.
Matemáticas
Observa el siguiente segmento de recta
numérica y responde.
1.- ¿Qué fracción puede ir en el recuadro?
A) 3/6 B) 12/20 C) 2/5
2.- De las siguientes fracciones, ¿Cuál no
puede ubicarse en el segmento anterior?
A) 1/5 B) 4/20 C) 7/5
3.- ¿Cuál de las siguientes fracciones está mal
ubicada en el segmento de recta numérica?
A) 4/12 B) 2/4 C) 6/8
4.- El 18 de febrero de 1930 fue descubierto
Plutón, el cual fue considerado el noveno
planeta del Sistema Solar hasta 2006 que se
considero un planeta enano, ¿durante
cuantos años se le considero a Plutón
como el noveno planeta del Sistema Solar?
A) 76 años B) 96 años C) 96 años
5.- En 1986 se pudo observar por última vez al
cometa Halley, su próxima aparición es
aproximadamente para el 2061, ¿Cuántas
décadas habrán de transcurrir para que
aparezca de nuevo el cometa desde la
última vez?
A) 4 décadas B) 6 décadas C) 8 décadas
6.- Raúl dedica 105 minutos a la semana para
practicar natación; Lucia dedica 2 horas
semanales y Michel dedica 5400 segundos,
¿Quién de los tres dedica más tiempo a la
semana para entrenar?
A) Raúl B) Lucia C) Michel
7.- La ciudad de Tenochtitlán se fundó en
1325, casi siete siglos después de la
decadencia de Teotihuacán, aproximadamente
¿en que año fue la decadencia de
Teotihuacán?
A) 1250 B) 650 d.C. C) 600 a.C
8.- El 5 de Mayo de 1862 se suscitó la Batalla
de Puebla, donde el ejército mexicano derrotó
al ejército francés. El mismo día pero de 1948
México se integro a la Organización de
Estados Americanos (OEA), ¿Cuántos años
transcurrieron de la Batalla de Puebla hasta la
incorporación de México en la OEA?
A) 86 años B) 76 años C) 56 años
Observa la siguiente tabla y responde.
9.- ¿Cuántas hojas de color son necesarias
para hacer las 15 tarjetas?
A) 16 hojas B) 20 hojas C) 30 hojas
10.- Mónica tiene 4 cartulinas, ¿le es
suficiente para hacer las 15 tarjetas?
A) Si, le alcanza exactamente
B) Si, le sobra ¼ de cartulina
C) No, le falta 2/4 de cartulina
11.- ¿Qué cantidad de material necesita
Francisco para hacer 24 tarjetas?
A) 6 cartulinas y 100 hojas de color
B) 7 cartulinas y 100 hojas de color
C) 6 cartulinas y 48 hojas de color
12.- Manuel quiere comprar un pastel que tiene
un precio de $300, al momento de pagar le
hacen un descuento de 15%, ¿Cuánto debe
pagar por el pastel?
A) $45 B) $275 C) $255
13.- Al pagar un celular que tenía un precio de
$800, se pagó solo $560 debido a un
descuento que se le aplico, ¿a que porcentaje
equivale el descuento aplicado?
A) 20% B) 30% C) 10%
14.- En un taller de costura, a cada saco le
ponen 6 botones, si el día de hoy necesitan
fabricar 120 sacos ¿Qué cantidad de botones
requieren para confeccionar los sacos?
A) 20 B) 720 C) 900
15.- Erika se dedica a poner los botones a las
camisas en el taller de costura, para cada una
requiere 8 botones, ¿para cuantas camisas le
alcanzaran 152 botones?
A) 19 B) 20 C) 8
16.- En una estación de autobuses hay dos
rutas, la ruta 1 pasa cada 15 minutos y la ruta
2 cada 20 minutos, si las rutas coinciden en un
momento dado, dentro de cuantos minutos se
volverán a encontrar en la estación?
A) 40 minutos B) 60 minutos C) 90 minutos
17.- El número de canicas que tiene Emilio es
mayor a 90 y menor de 100, si las agrupa de 2
en 2 no le sobra ninguna y si las agrupa de 3
en 3 tampoco. ¿Cuántas canicas tiene Emilio?

A) 92 B) 94 C) 96

A) Eclipse solar
18.- José Luis compro en el súper ½ kilo de
almendras en $80 y su primo Fausto compro ¾ B) Eclipse lunar
en la bodega a $102, ¿Quién compro más
barato? C) Eclipse parcial

A) José Luis, porque pago menos

B) Fausto, porque el kilo le costaría $136 y a 2.- ¿Cómo se produce el eclipse de luna?
su primo $160 A) La Luna se interpone entre el Sol y la Tierra,
C) A los dos les cuesta igual el kilo proyectando su sombra sobre ella, solo ocurre
en fase de luna nueva.

B) La Tierra se interpone entre el Sol y la Luna,

19.- En la Kermes de la escuela se preparo
agua fresca, se utilizaron 5 piñas para preparar
4 jarras de agua, en cada una se puso la
misma cantidad de fruta y no hubo sobrante,
¿Qué cantidad de piña le toco a cada jarra?
A) 1 2/4 B) 1 ½ C) 1 2/8
proyectando su sombra sobre ella, solo ocurre
en fase de luna nueva.
C) La Tierra se interpone entre el Sol y la
Luna, proyectando su sombra sobre ella, solo
ocurre en fase de luna llena.

3.- ¿Cuáles son los tipos de eclipse solar?

20.- A una fiesta asistieron 240 de las cuales
ya se retiraron 5/8 partes de los asistentes,
¿Cuántas personas permanecen en la fiesta?
A) 90 personas
B) 120 personas
C) 150 personas
A) total, umbral y parcial
B) total, anular, parcial
C) total, penumbra6, parcial
4.- ¿Qué representan estos sellos en las
etiquetas de algunos empaques?

Ciencias Naturales

1.- Observa la siguiente imagen, ¿qué

fenómeno representa?
A) El exceso de calorías en medicinas A) calor y electricidad

B) La presencia de grasas en alimentos B) calor y luz

C) Informar la cantidad nutrimental de los C) luz y electricidad

productos

10.- Es un ejemplo de transformación de

5.- ¿Cuál es la importancia del telescopio para energía.
la humanidad?
A) La luz del sol iluminando al amanecer

B) El viento moviendo el agua

C) La electricidad pasando por el filamento de

un foco

11.- Juan vio pasar un avión y se dio cuenta

A) Permite apreciar microorganismos así como
el estudio de tejidos, sangre y partículas muy
pequeñas
B) Permite observar los objetos celestes
gracias a las leyes básicas de óptica.
C) Permite corregir problemas en la visión de
algunas personas
6.- Propiedad de la luz que permite que esta
cambie de trayectoria.
que su sonido era muy fuerte ¿cómo se llama
la unidad con la que se mide el sonido?
A) Intensidad B) Amperes C) Decibeles
12.- Su tío le explicó que la exposición por
tiempo prolongado a sonidos de más de 40 db
pueden tener algunas consecuencias, estas
son algunas; excepto:
A) Nerviosismo y falta de atención
B) Dolor de cabeza y oídos

A) Refracción B) Reflexión C) Reflejo C) Daños graduales al sistema auditivo.

7.- Los espejos curvos se dividen en dos:

A) planos y convexos Geografía

B) planos y cóncavos

C convexos y cóncavos 1.- ¿A qué se debe que en enero mientras en

el hemisferio norte es invierno en el sur es
8.- Son ejemplos de fuentes de energía, verano?
excepto:
A) Porque son hemisferios opuestos
A) tierra B) aire C) agua
B) Por la inclinación de la Tierra y distancia
con respecto al sol.
9.- El sol es la fuente principal de…. C) Por la rotación de estaciones.
2.- ¿Por qué razón los climas más fríos se
ubican cerca de los polos?

A) Porque los rayos del sol no llegan

directamente.

B) Porque los polos están congelados

5.- ¿Qué producto genero más ingresos para
C) Porque se ubican a mayor altitud
México en 2020?

A) automóviles B) autopartes C) petróleo

Observa el siguiente mapa

6.- De acuerdo con la siguiente imagen, ¿en

qué producto invierte México la mayor parte de
los recursos destinados a las importaciones?

3.- ¿En qué continente será visible el próximo A) Productos plásticos y de caucho
eclipse solar?
B) Productos químicos
A) África B) América C) Asia
C) Productos metálicos maquinaria y equipos

4.- ¿En qué continente se podrá apreciar el

eclipse total de 2026? 7.- Elige la opción que completa la tabla.

A) África B) Oceanía C) Europa Actividad Recurso natural Producto que se

económica elaboran

ganadería vaca
Observa la siguiente imagen con datos sobre
exportaciones de México en 2020.
A) pollo, huevo
B) leche, carne, quesos
C) carne, pollo piel
8.- Gerardo vive con su familia en un pueblo
cerca de la costa donde abunda la vegetación,
¿Qué actividades económicas puede realizar
Gerardo?
A) ganadería, pesca y agricultura
B) minería, agricultura y explotación forestal
C) pesca y explotación forestal
9.- ¿En qué consiste el comercio?
A) Venta de productos elaborados
artesanalmente a clientes extranjeros
B) Intercambio de bienes y servicios por el
valor determinado que se asigna a cada uno
de ellos.
C) Compra de los artículos necesarios para
subsistir.
10.- ¿Qué medios de transporte son
necesarios para el comercio local?
A) Camiones de carga, barcos, ferrocarril
B) helicópteros, yates y avionetas
C) ferrocarril, automóvil, bicicleta.
Formación Cívica y Ética
1.- Mariana quiere jugar fútbol pero el
entrenador no quiere que se una al equipo
porque es niña, ¿qué tipo de discriminación se
presenta en esta situación?
A) de genero
B) por color de piel
C) por condición social
2.- Cerca del parque se encuentra un señor
que acostumbra decir groserías e insultos a las
mujeres. Nidia y su mama no saben qué hacer
ya que tienen que pasar por ahí para ir a la
escuela, que deberían hacer ellas para evitar
ser víctimas de esta situación.
A) Buscar otro trayecto para ir a la escuela sin
pasar por el parque.
B) Reportar a la persona a las autoridades
para que intervengan.
C) Hacer una marcha pacífica para que el
señor se retire a otro parque
3.- Frida quiere estudiar ingeniería mecánica,
mientras que su hermano quiere estudiar para
ser chef, pero sus padres dicen que no los
apoyaran ya que esas carreras no son para
ellos. La postura que tomaron sus padres es:
A) Correcta porque la ingeniería no es para
mujeres
B) Incorrecta, porque para chef solo pueden
estudiar mujeres
C) Incorrecta, cada quien tiene derecho a
decidir que carrera estudiar.
4.- En el pueblo acaba de instalarse una
fábrica, pero al momento de reclutar personal
anunciaron solo contratarían a hombres, para
evitar que las mujeres descuiden los hogares.
En la situación anterior, ¿hay igualdad de
género?
A) si, porque es importante que las mamas no
descuiden la casa
B) No, porque la contratación debe ser sin
distinción de género.
C) No, debieron contratar solo a los primeros
en llegar sin importar si son hombres o
mujeres.
5.- Los niños no quieren ir a la biblioteca ya
que los alumnos de la secundaria asisten y
hacen demasiado ruido. ¿Qué es lo que
pueden hacer para evitar esta situación?
A) Recordarles el reglamento de la biblioteca,
en caso de que no hagan caso, hablar con los
encargados.
B) Solicitar a los encargados que los corran
porque hacen ruido.
C) Llevar unos audífonos para evitar escuchar
el ruido.
6.- En la junta vecinal se propuso que cuando
encendieron las bocinas no lo hagan con el
volumen muy elevado, ante esto la mayoría de
los vecinos aceptaron, pero Amalia no está de
acuerdo ya que cuando su bebe estaba
pequeño algunos vecinos encendían las
bocinas con volumen muy alto y que ahora que
otros tienen hijos pequeños les corresponde
sufrir con este problema como en momento le
toco a ella. ¿Es correcta la postura de Amalia?
A) Si, porque ahora le corresponde a otros
pasar por lo mismo que a ella.
B) No, porque todos tienen derecho de
escuchar la música al volumen que deseen.
C) No, porque debe ser consciente de que
todos deben de poner de su parte por el bien
común.
7.- Durante el recreo los niños de quinto y de
sexto han tenido problemas ya que todos
quieren jugar en la misma cancha, ¿qué
pueden hacer para llegar a un acuerdo y evitar
un conflicto?
A) Establecer un rol de juegos con sus reglas
en el que puedan participar todos.
B) Dejar que jueguen los de quinto grado
porque son los mejores portados.
C) Dejar que jueguen solo los de sexto porque
son los más grandes.
8.- En la escuela los niños no quieren que
Jorge juegue con ellos porque no conoce las
reglas de los juegos. ¿Qué pueden hacer los
niños para que Jorge pueda jugar con ellos?
A) Explicarle de manera respetuosa porque no
pueden jugar con él.
B) Explicarle las reglas de los juegos.
C) Dejarlo que juegue sin que respete las
reglas.
9.- Fátima vio cuando uno de sus compañeros
rompió unos materiales de su amigo durante el
recreo, pero todos sus compañeros decidieron
que nadie se lo reportara a la maestra, porque
su compañero ya tiene demasiados problemas
en su casa. ¿Qué es lo que deben hacer
Fátima y sus compañeros para solucionar este
conflicto?
A) Hacer que sus compañeros lleguen a un
arreglo.
B) Platicar con la maestra y decir lo que paso,
para después hablar con sus compañeros para
que el responsable pida disculpas, asuma su
responsabilidad y a la vez puedan ayudarlo
con los problemas que tiene en casa.
C) Quedarse callados si ya lo acordaron así.

10.- Martin choco su carro contra un poste de

teléfono, como no fue mucho daño el que
ocasiono, un policía le dice que mejor lleguen
a un acuerdo. ¿Qué es lo que debe hacer
Martin?

A) Solicitar su infracción y asumir la

responsabilidad del accidente.

B) Aceptar dar un soborno para salir sin

cargos.

C) Negarse al acuerdo e irse del lugar del

accidente.