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¿CÓMO CONSTRUIR

EL REFERENTE
EPISTEMOLÓGICO
DE LA
INVESTIGACIÓN?
Por: Ruth Stella Chacón Pinilla
–CUANTITATIVO
METODOLOGÌAS
–CUALITATIVO
–CUANTITATIVA
METODOLOGÌAS Se tiende a traducir en números sus observaciones
Se asignan valores numéricos a las observaciones contando y
“midiendo”.
– CUALITATIVO
Rara vez asignan valores numéricos a sus observaciones.
Se prefiere registrar sus datos en el lenguaje de sus sujetos.
METODOLOGÌAS Se considera que las auténticas palabras de los sujetos resultan
vitales en el proceso de transmisión de los sistemas significativos de
los participantes, que eventualmente se convierten en los resultados
o descubrimientos de investigación.
– EMPÍRICO – ANALÍTICO
– HISTÓRICO - HERMENÉUTICO
ENFOQUES
– CRÍTICO SOCIAL
– HISTÓRICO – HERMENÉUTICO
– Estudio de Caso Cualitativo
– Etnografía

– CRÍTICO SOCIAL
ENFOQUES y – Investigación acción
MÉTODOS – Investigación acción participación
– Teoría Fundamentada
– TRABAJO DE CAMPO
– Estudios de documentos
– Entrevistas
– Observaciones
TÉCNICAS – Cuestionarios
– ¿Qué necesita o quiere averiguar? Objetivo
– ¿Qué habilidades tiene?
– Leer
– Escuchar
– Observar
– Elegir
¿Cómo saber – Preguntar
el MÈTODO ? – Resumir
– Organizar
– Escribir
– Presentar
– ¿Sus preferencias metodológicas para responder las preguntas de
investigación?
– ¿Cómo influyen usted en el método de investigación?

¿Cómo saber – ¿Qué métodos son los adecuados y aceptables ?


– Tener en cuenta los cambios de rumbo
el MÈTODO ?
– REFERENTE EPISTEMOLÓGICO DE LA INVESTIGACIÓN EN
NUESTRO CASO

– Metodología: Cualitativa / Mixto

– Enfoque Histórico hermenéutico / hermenéutico / Crítico social

– Método depende del enfoque puede ser: sistematización del


experiencias, estudio de caso cualitativo, etnografía,
investigación acción.

ESTRUCTURA Lo marcado con verde será la estructura del documento


para entrega en esta asignatura, CON SU RESPECTIVA
BIBLIOGRAFÍA Y NORMAS APA Edición 7

– Diseño de la investigación / Etapas o Fases ( Sugerencia realizarlo en


la etapa final de escritura- Esquema con escritura)

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