S199° = 150"—100°= SO”
Sjg0 = 180°-10°= 170°
Angulo(a) Complemento(C,) | Suplemento(S,,)
50° 40° 130°
48° 42° 132°
72° 18° 108°
x 90°-x 180°-x
2a 90°- 2a 180°- 2a
OBSERVACION :
Cuando nos dicen“el suplemento del
suplemento del suplemento del suplemento
del ...dé un angulo que mide 6”, tendremos:
$3$3$5...5, =9
N° par de veces
SSSSS..S, =180°—0 ily
ANGULOS ALREDEDOR DE UN PUNTO DE
UNA RECTA :
Son aquellos angulos cuyas medidas
suman 180°.
0+ B+0+y=180°
BYa
a
TEOREMA 1 :
La suma de las medidas de los angulos
consecutivos formades alrededor de un
mismo vértice y a un mismo lado de una
recta es 180°. B
a
ANGULOS ALREDEDOR DE UN PUNTO
DEL PLANO (ANGULO DE UNA VUELTA ):
Son aquellos angulos cuyas medidas
suman 360°.TEOREMA 2
La suma de las medidas de los Aangules
consecutivos formados alrededor de un
punto en un plano es 360°.
TEOREMA 3 :
«Las bisectrices de dos angulos adyacentes
suplementarios forman un angulo recto»
Medicion de los angulos en
grados sexagesimales :
Se toma como unidad principal el angulo
de un grado (1° )Sere9esinet el anu hfs
1° es igual a a0 de la medida de la
circunferencia.
El angulo igual a x parte de 1° es el
angulo de un minuto (1’)
El angulo igual a an parte de 1", esel angulo
de un segundo (17)
1°= 60" (se lee: un grado equivale a 60
minutos)
1'°=60” (se lee: un minuto equivale a 60
segundos}
EJEMPLO 1: AB
Si un angulo mide 60°. Deseamos expresar
dicha medida en grados minutos y
segundos.
RESOLUCION:
Repartiendo 60°, Asi:
60° = 59° +1°— 60° = 59° + 60’
=- 60°=59° + 59'+ 1'—. 60°= 59° + 59’ + 60”
—, 60° = 59° 59’ 60”Expresar 6596” en grados , minutos y
segundos
RESOLUCION:
Repartiendo a 6596” en grupos de 60, para
obtener los segundos (ya que 1'= 60”).
Luego : 6596" |60°
60 109°
596
540
56’
Entonces :
6596”= 109’ 56” = (60' +49’) 56”
6596” = 1° 49°56”
EJEMPLO 3:
Sumar : 42° 30° + 53° 12° + 33°10"
RESOLUCION:
42°30" + Se sumanunidades aparte,
53°12" es decir grado con grado,
30°10" minutocon minuto, y segundo
128°52° con segundo.
EJEMPLO 4:
Sumar:
120° 20° 30" + 38° 12° 22" + 53°50" 54"
RESOLUCION:
120° 20'3" + Encaso quealsumarlos
38°12 22" segundosesta sumapasa
53° 50'54" de 60,entonces tantas
211°82'106" veces estecontiene 60 ing
"queda agregaalosminutos y fe
resto queda. :
83'\60"<> 1' se agrega
Se aueda serealizalamisma operaci6n
2° agrega paralos minutos.
Luego :
120°20°30” +38°12'22"+53°50' 54” =212°23'46”
EJEMPLO 5:
Si. a= 22°56'34" ; B= 85°43'36"
Calcular: a+ BRESOLUCION: 4° 1"
22° 56° 34"+ oa? 100° 10"
85° 43° 36" 40°
107° 99° 70" — «+f =108°40'10"
EJEMPLO 6:
Restar: 120° 12’ 30” — 48° 9’ 22”
RESOLUCION:
120° 12' 30"- serestanseparadamente
48° 9" 22" losgrados, minutos y
72° 3° 8" segundos
EJEMPLO 7:
Si: a=150°10'20"
B=122° 45'32"
Calcular: a—B
Se observa que los minutes y segundos del
angulo a son menores que los minut
angulo p
RESOLUCION:
150° 10' 20"— E t 450°1
422° 45* 32" n estos casosa o
—_— | convertimos en149°+1°
como1° <> 60';Entonces
149° 70' 20"— 1
agregamos 60'alacolumna
122° 45" 32" .
————— |deminutos, quedandola
columna de gradosen149°
149° 69" 80"— .
Lomismo sehace enla
122° 45° 32"
——_—— _ |columnade segundos.
27° 24" 48"
EJEMPLO 8:
Multiplicar : 25°30°20” por5 alg
RESOLUCION: ”
25° 30" 20" se multiplican separadamente
5 las columnasdelos grades,
125° 150° 100" minutos y segundos
40"
60"<>1' serealizanlas conversiones
1451' yequivalenciasnecesarias
an para agregarlas ala siguiente
127° columna.
= 74° 30'20". 45 = 1237°31' 40"Dividir : 137° entre 5
RESOLUCION:
Se realizan los siguientes pasos:
A) Se dividen los grados entre el nimero
dade
137° |5
135° 27°24'
2°
hye’
120"
B) El residuo se convierte a minutos
C}) Los minutos los dividimos entre el
numero dado
D) En caso de quedar residuo , los mic
sobrantes se convierten a segundos y luego
se divide entre el numero dado.
EMPLEO DEL TRANSPORTADOR
El transportador es un instrumento que
sirve para medir o trazar angulos.
Observa como se mide el angulo BAC con
el transportador.
1° Se coloca el transportader de modo que
su centro coincida con el vértice A del
angulo.
2° Se hace pasar un lado del Angulo por la
medida 0° del transportador.
3° Se identifica en el transportador el
numero por el que pasa el otro lado del
angulo. Ese numero es la medida del angulo
en grados. m