NEUROPSICOLOGIA EXPOSICIONES I FASE

INDICACIONES Y TEMAS

LEA VARIAS VECES Y CON MUCHA ATENCIÓN LAS INDICACIONES

PARA EVITAR CONFUSIONES:

1.- Verificar el número de su grupo

2.- Ver bien el número asignado de integrante
3.- Anotar el tema o subpunto que le toca exponer , no confundirse
4.- Investigar de varias fuentes para dominar su tema
5.- Cada uno realizará un afiche lo mejor posible. Cartulina

Calificación: 3 puntos{

 Dominio de tema, estilo o forma de exponer

 Calidad del afiche
 Debe tener 3 fichas para ayudarse en la exposición

Estudiante que no expone no hay otra fecha, pierde los 3 puntos + 1 al promedio

RELACIÓN DE TEMAS Y GRUPOS

GRUPO 1 :

1y2 Concepto e importancia de la Neuropsicología

3y 4 Características y objeto de estudio de la Neuropsicología
5y6 Nacimiento de la neuropsicología
7y8 El objeto en su devenir histórico

GRUPO 2

1 y 2 Precursores y forjadores de la neuropsicología

3 y 4 Localización y funciones de la neuropsicología
LOS DIFERENTES TIPOS DE ORIENTACIÓN DE LA NEUROPSICOLOGÍA:
5 y 6 Orientación neurológica y psicológica
7 y 8 Orientación dinámica y cognitiva

GRUPO 3 ÁMBITOS DE ACTUACIÓN :Evaluación neuropsicológica,

1 y 2: Enfoque transaccional, escolar

3 y 4 Rehabilitación Cognitiva
5 y 6 Desarrollo neuropsicológico en el contexto escolar.
7 y 8 Principios básicos del desarrollo humano. Modelo bioecológico y biocultural
GRUPO 4 CORREGIDO***** si ya elaboraron el afiche o el organizador se respeta nadie se
complica
1y 2 Dos modelos de Neuropsicología : la clínica (europea) Psicométrica (americana)
3 y 4 Principios de intervención neuropsicológica infantil aplicados al campo
educativo. Actividades- prácticas
5 y 6 Envejecimiento cerebral: Consejos esenciales para reducir el estrés.
7 y 8 Neuropsicología avances científicos para el aprendizaje

GRUPO 5
1 y 2 Envejecimiento cerebral, por qué sucede, cuándo se produce.
3 y 4 ¿Cómo evitar el envejecimiento cerebral? ¿Cómo se puede rejuvenecer el
cerebro?
5 y 6 Prevención del daño cerebral.
7 y 8 Cuáles son los avances de la neuropsicología? Importancia de los aportes de la
neuropsicología en la ciencia actual

GRUPO 6

1 y 2 Neuropsicología , avances científicos para el aprendizaje

3 y 4 ¿Cómo se integra la neuropsicología al campo educativo y cuál es su papel?

5 y 6 La Neuropsicología educativa, definición, técnicas y elementos

7 y 8 EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA Proceso, preparación, modelo de

historia clínica de informe psicológico

Grupo 7

1 y 2 ¿Cuáles son los avances más resaltantes de la neuropsicología?

3 y 4 ¿Qué tipos de neuropsicología existen?

5 y 6 ¿Cuáles son los últimos descubrimientos sobre el funcionamiento del cerebro?

7 y 8 ¿Cuáles son los aportes de la neuropsicología en la sociedad actual?

Grupo 8

1 y 2 ¿Qué es la neuropsicología cognitiva?

3 y 4 ¿ Qué aporta la Neuropsicología a la Educación?

5 y 6 Qué órgano del cerebro controla la memoria y qué parte se encarga de olvidar

7y 8 Dónde están las emociones desde la Neuropsicología

referencias

https://www.unir.net/educacion/revista/neuropsicologia-educativa-asi-potencia-el-
rendimiento-escolar-un-proyecto-de-unir-y-cem/

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

LIBRO:

https://www.imserso.es/InterPresent2/groups/imserso/documents/
binario/neuropsicologia.pdf