COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I

Ciclo 2022 - marzo

Semana 5 – sesión 2

Adrian Faustino Garcia

Preparación para la Práctica Calificada 1 (PC1)

Logro de la Al final de la sesión, el estudiante presenta un avance de esquema de ideas para

sesión la Práctica Calificada 1 (PC1), a partir del análisis de la información.

Actividad 1
Observa el siguiente video y responde las preguntas de comprensión.

https://www.youtube.com/watch?v=oybARSrIJXc

1. ¿Por qué dependemos de la tecnología?

Porque a medida del avance tecnológico, estas van sustituyendo a las acciones que nos
tomaba tiempo en hacerlo sin tener un equipo tecnológico.

2. ¿Consideras que, la tecnología es un producto adictivo que debe ser regulado? Fundamenta tu
respuesta.

El mal manejo del uso de la tecnología puede ser adictivo. Ya que existen herramientas
distractoras lo cual generan una adicción si esta no es controlada. Ya que la adicción no
depende del aparato tecnológico, solo depende de la persona misma.

3. Respecto a lo anterior, ¿la tecnología será beneficioso o puede generar consecuencias

negativas en los usuarios, en este caso en los menores de edad?

La tecnología si es beneficioso siempre y cuando se da el uso adecuado de las herramientas

tecnológicas que nos es brindada. En el caso de los menores de edad se debe tener un control
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¿Cómo puedes mejorar en este curso? ¡Reforzando los temas en las tutorías y talleres de Redacción! La
inscripción en el horario que desees la puedes realizar a través del Portal del Estudiante y en UTP+, sección
Refuerzo Académico. Ahí escogerás el tipo de refuerzo: taller o tutoría.
 al momento que estos realizan el uso de la tecnología, a fin de salvaguardar la integridad de
la misma.

Actividad 2
Revisa las fuentes correspondientes y parafrasea la información que más te ayuden. Estos te permitirán
determinar la información que puedes incluir en tu esquema de ideas para el texto argumentativo de tres
párrafos.

Indicaciones para la Tarea Académica 1

• A partir de la revisión de fuentes, tendrás que elaborar un esquema de ideas y redactar un texto
argumentativo de tres párrafos (introducción, desarrollo y cierre). Aplica la estrategia
argumentativa de generalización en el párrafo de desarrollo.

• El tema polémico para la Práctica Calificada 1 se relaciona con las TIC como herramientas
beneficiosas o de riesgo para el desarrollo integral de los infantes y adolescentes .

¿Las TIC son herramientas de riesgo para el desarrollo integral de los infantes y adolescentes?

Introducción

1.1 Contextualización: Las Tic en los últimos años.

1.2 Controversia: ¿Las TIC puede generar problemáticas en el desarrollo de los adolescentes?
1.3 Tesis: No generan problemas de desarrollo en los infantes y adolescentes
1.4 Anticipación: A continuación, explicaremos nuestra postura.

Párrafo de desarrollo

2. IP: TESIS + ARGUMENTO: Las TIC no generan problemas en el desarrollo en los infantes y adolescentes,
porque muchos estudios demuestran los impactos positivos con el uso adecuado de las TIC.
2.1 I.S. Caso 1: Estudiantes de México.
2.1.1 IT. El 65% las emplea para mantenerse informados sobre acontecimientos sociales.
2.1.2 IT. El 40% de los estudiantes buscan información en las redes sociales
2.2 I.S. Caso 2: Estudiantes de España.

2.2.1 IT. El 58% las utiliza para mantenerse informados sobre acontecimientos sociales.
2.2.2 IT. El 59% considera que las redes sociales fortalecen el proceso de
enseñanza/aprendizaje mediante las actividades de consulta.

Cierre

3.1 Conector: En síntesis

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 3.2 Reafirmación de tesis + síntesis de argumentos: Defendemos la postura que las TIC no
generan problemas de desarrollo en los infantes y adolescentes. Lo cual está
basado en los diferentes estudios realizados, las cuales indican que existen impactos
positivos con el uso adecuado de las TIC.
3.3 Comentario critico: El uso adecuado de manera idónea de las TIC fortalecen en el proceso
de enseñanza y aprendizaje.

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