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Universidad de Costa Rica Escuela de Matemática Departamento de Matemática Aplicada MA ‐ 0213 Matemática

Universidad de Costa Rica

Escuela de Matemática Departamento de Matemática Aplicada

Escuela de Matemática Departamento de Matemática Aplicada MA ‐ 0213 Matemática para Economía y Estadística

MA0213 Matemática para Economía y Estadística 1

Ejercicios para el quiz 4

1. Resuelva cada uno de los siguientes problemas.

)

= ⎨

a.

b.

c.

Dadas

Dada

(

()

f x

lím f x

x

4

,

exista

Dada

(

h x

)

= ⎨

()

lím h x

x

→−

1

,

exista

Dada

(

m x

)

=

que

(

lím m x

x

)

→−

=

3

1

y

⎡⎤

⎣⎦

(

)

x

2

2. f x

,

3

5

x

x

+

+

2

k

, si

, si 4

R/ 6

x

<

4

x

kx 3

k

x

2

+

, si

x

≤−

1

, si

−≤ 1

x

R/ 2

, si

x

<−

3

b

, si

−≤ ≤

x

x

3

<

, si 3

xa

ax

bx

2

2

+

5

lím m x

x

3

, existan

⎡⎤

(

)

(

gx

)

=

1

2

x

. Determine el valor de k tal que

. Determine el valor de k tal que

3

. Determine el valor de a , b tal

R/

=− 3

b =− 6

a

a. Demuestre que

b. Defina la función f + g

c. Calcule

d. De los resultados anteriores se tiene que:

lím f x

(

x

)

2

+

y

)

(

)

(

lím g x

x

2

)

no existan

lím f x

x

2

g x ⎤ ⎦

(

lím f x

x

2

() ()

g x

+≠⎤

lím f x

()

+

lím g x

()

→→

xx22

¿Contradice este hecho algún teorema de límites visto en clases?

1

3. Estudie la continuidad de la función dada. En caso de discontinuidad, indicar el tipo de discontinuidad que presenta y redefínase la función, si es el caso, para que la función sea continua en los puntos de discontinuidad.

2 x + x − 6 f () x = x 2 − 4 3
2
x
+ x
− 6
f
() x =
x
2 − 4
3
2
2
x
x
3
x
f
() x =
2
2
x
− −
x
3
2
5
x
+
9
f x =
()
x
2 − 16
x + 2
f x =
()
2
x
3
x
10
2
4 − x
f x =
(
)
2
3
x
+
5
⎧−+ 3 ,
x
si x ≥
2
f x
(
)
= ⎨
2
x
4
,
si x
<
2
4. Considere los siguientes ejercicios.

a. Considere la función f definida por

(

f x

)

x

2

+ x

2

= ⎨

x 1

A

, si

, si

x

x =

1

1

b. ¿Cómo debe elegirse el valor de la constante real A para que f sea continua en 1?

c. Estudie la continuidad de la función gx( ) = tan x si x toma valores en el conjunto

[0,2π ]

d. Determinar para qué valores de la constante c , la función h definida por

()

h x

= ⎨

cx

2

cx

1

+

,

1 ,

si

si

x

x

>

3

3

es continua en el conjunto de los números reales.

2

5.

Determine los valores de a y b para que la siguiente función sea continua en .

R/

a =

1

4

,

b =−

2

fx

(

)

=

6. Considere la función:

f x

()


2

ax + 1

x 3

b

si

2

ax

3

x

=

2

si

⎪ ⎪

= ⎨

4

(

2

x +

1

)

2

xk +

3

si

x <

2

 

x

>

2

si

x

0

si

x

>

0

Determine el valor de k

para que la función sea continua en x = 0 .

7. Estudiar la continuidad de cada una de las siguientes funciones:

f x

()

= ⎨

funciones: f x () ⎧ ⎪ ⎪ ⎪ = ⎨ ⎪ ⎪ ⎪ ⎩ x 1

x

1

2

si

si

x =

0

x

0

f x

()

= ⎨

4

(

2

x

+

1

2

x

+

3

)

si

si

x

0

x

>

0

8. Para cada una de las funciones siguientes calcule la derivada en el punto indicado:

fx( ) =−4

2

x ,

f (4)

dx

(

)

=

4

2

x +

1

,

d

(7)

rx( ) =+4

en el punto indicado: fx ( ) =− 4 2 x , f ′ ( −

r

(5)

3

9.

Sea

(

f x

)

2

, si

ax + b

x

= ⎨

x

, si

2

x

>

2

Determine los valores de a y b para que f sea

derivable en todo .

R/ a = 4

, b = 4

10. Calcule, usando la definición la derivada de las siguientes funciones:

f

( x ) =

x

x + 1

2

gx() =−2 x + 5

hx( ) =

3 x
3
x

m ( x ) =

3

x
x

11. Calcule f ( x ) usando las propiedades de las derivadas.

f

f

(

x ) =

( x ) =

fx( )

=

f ( x ) =

1

5 − 4 x
5
4
x

x

x + x − 1 ⎛ ⎞ x 3 4 ⎜ ++ 5 x 1
x
+
x
1
x
3
4
++ 5 x
1
(
x
(
x
2 +
7
)(
x
+
10
)

x + 4

+

10

)

f

( x ) =

f

( x ) =

4

x

+ 4

x

x 4

2 x + 4 x + 11
2
x
+ 4
x
+ 11

fx

()

=⋅− ⎛ ⎝

4

x

5

f ( x ) =

5

3

x

3

+ x

2

2

x + 1

12. Calcule las derivadas de las funciones siguientes

a. f ( x ) = π

4 b. f ( x ) = 3 c. f ( x ) = −4
4
b. f
( x ) =
3
c. f
( x ) = −4 x + 8
2
d. f
(
x
)
=
3
x −
4
x +
8
8
3
e. f
(
x
)
=
3
x
− x
4
+ x −
8
3
f.
f ( x ) = 2
x + 8 x

9

4

R/ f ( x ) = 0

R/ f ( x ) = 0

R/ f ( x ) = −4

R/ f ′( x ) = 6 x − 4 7 2 R/ f ′
R/ f ′( x ) =
6 x − 4
7
2
R/
f ′ x =
(
)
24
x −
12
x +
1
8
R/
f ′ (
x =
)
+
x
3
2
3
x

8

g.

h.

i.

j.

k.

l.

m.

3 f ( x ) = x x + 3 x 2 5 x 2
3
f
( x
)
= x x +
3
x 2
5
x
2 +
3
x
8
f ( x ) =
3

g

g

(

(

x

)

x =

(3

x + x

2

4

9)(

x + x +

2

3

2

1)

x = − x

)

(

2

2

8

x +

9)(

x + x +

3

2

2

y =

4 x

3

+ 5

2 3 x

f x

(

) =

2 x + 3

x

2

5 x

+

5

y =

1 − x 1 + x
1
− x
1
+ x

1)(3

x

5)

R/

g (

)

x =

36

R/

R/

5

x +

R/

R/

R/

3 9 R/ f ′( x ) = − 2 2 x 2 x x
3
9
R/
f ′( x ) =
2
2
x
2 x
x
− 5
15
24
f ′ x
(
) =
+
2
3
4
x
2 x
x
x
4
3
2
g ′ x =− x −
(
)
30
32
x +
72
x +
22
4
3
2
10
x −
380
x +
519
x −
208
x +
67
3
2
24
x
+
24
x
+
15
y =
2
(2
− x
3
)

x

14

2 − 2 x − 6 x + 25 f x ( ) = 2
2
2
x
6
x
+
25
f x
(
) =
2
2
(
x
− x +
5
5)
1
2
x
(1
+ x
)

13. Cuando el precio de venta de un libro es $100 se venden al mes 50 libros. Al aumentar el precio a $110 se venden al mes 20 libros. ¿Cuál es la razón de cambio promedio de las ventas mensuales con respecto al precio?

R/ -3 libros por peso

14. A las 15 horas hay 3200 bacterias en un frasco. A las 18 horas hay 6400 bacterias. ¿Cuál es la razón de cambio promedio de la población con respecto al tiempo?

R/ 1066.67 bacterias por hora

15. Un auto se encuentra a 10 Km. de la casa cuando son las 6:00 AM. A las 8:30AM se encuentra a 210 Km. de la casa. ¿Cuál es la razón de cambio promedio de su distancia a la casa con respecto al tiempo?

R/ 80 kilómetros por hora

5