Laboratorio de Innovación

Producto Académico N.º 1

Evaluación para el consolidado 1

Actividad Grupal
1. Consideraciones

Realiza el IKIGAI personal y comenta el de tus compañeros de equipo. Considera el

material de referencia de las semanas 1 y 2.

Criterio Detalle

Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de participar en un

aprendizaje de la equipo de trabajo, identificando y empatizando con una necesidad
unidad específica, para comprenderla desde distintas perspectivas.

Tema Tu Ikigai.

En este primer producto académico trabajamos el IKIGAI personal,

usando el modelo de referencia para trabajar sobre los cuatro
Enunciado
componentes, aplicándolos a la vida personal para lograr el
equilibrio.

Consigna 1. Revisa el modelo del IKIGAI y direcciona cada uno de sus

componentes realizando las preguntas: ¿Qué es lo que amo de
verdad? ¿En qué soy bueno?, ¿Por qué me pagarían?, ¿Qué
necesita el mundo?

2. En base a la información que has completado, infiere las

intersecciones de los círculos para encontrar: tu pasión, tu misión,
tu vocación y tu profesión.

3. Encuentra tu IKIGAI - que es la razón de ser, el sentido de vida, la

realización. Comparten los aprendizajes obtenidos durante tu
experiencia al descubrir tu IKIGAI.

4. El trabajo es grupal (tres integrantes), los grupos serán formados

por el docente y publicados en el Foro de Coordinación Grupal de
la Unidad 1.

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 5. El archivo se entrega en formato PDF mediante el aula virtual.
Todos los integrantes del equipo suben el mismo archivo.

a) Realiza tu aporte. Si incluyes frases textuales, deberás

citar al autor.

b) Retroalimenta el aporte de tus compañeros.

c) Pertinencia de la retroalimentación: Evita usar

únicamente frases como: “Estoy de acuerdo” o “estoy
en desacuerdo”. Justifica tu respuesta con ejemplos,
Instrucciones para evidencias o con tu punto de vista, siempre en el marco
participar del del respeto.
trabajo
d) Si obtienes una nota igual o mayor a 16 en tu
contribución al foro formativo de la Unidad 1, ganas un
punto (01) en el producto académico de la unidad
correspondiente.

e) Si obtienes una nota igual o mayor a 16 en la

Autoevaluación de la Unidad 1, ganas un punto (01) en
el producto académico de la unidad correspondiente.

Lectura:

IKIGAI: Propósito de vida - Fundación Mi Sangre. (2020). Fundación

Mi Sangre. https://fundacionmisangre.org/actividades/ikigai-
Recursos de proposito-de-vida/
aprendizaje
obligatorios
Lynch, M. (2023). IKIGAI GUÍA DE TRABAJO 2023. Google Docs.
https://docs.google.com/document/d/1R9dGNkGh9jsCqnI0-
_5IaIILfj9I-wna/edit

2 | Página
2. Rúbrica de evaluación:

A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará el

producto académico, donde la escala máxima por categoría equivale a 5 puntos y la
mínima 0.

Sobresaliente Aceptable En proceso Insuficiente

CATEGORÍA
(5) (4) (2) (0)

Responde a los
componentes
del IKIGAI,
Identifica con pero no
Responde a los
claridad cada conecta las No responde
componentes
una de las respuestas con con claridad a
Aprendizaje del IKIGAI solo
respuestas a los las los
experiencial parcialmente (2
componentes del intersecciones componentes
o menos de
IKIGAI e identifica para encontrar del IKIGAI.
c/u).
su propósito. su misión, su
pasión, su
vocación y su
profesión.

Expresa con
claridad y
Explica
coherencia su Expresa con
brevemente la
experiencia claridad su
realización del
realizando el experiencia al No explica
trabajo,
trabajo, se realizar el claramente su
careciendo de
dispone a recibir trabajo e trabajo ni
Retroalimentación fluidez y claridad
feedback de sus interactúa interactúa con
en sus
compañeros y es brindando una sus compañeros
expresiones,
capaz de breve de equipo.
interactuando
retroalimentar el retroalimentaci
sin aportar a sus
trabajo de otros ón.
compañeros.
de modo eficaz y
asertivo.

3 | Página
 La realización
del trabajo es
La realización
Secuencia en el La realización del ordenada,
del trabajo es
proceso de la trabajo tiene pero en algún
incompleta o No participa del
experiencia en la secuencia momento
carece de una trabajo.
realización del coherente y bien parece faltarle
secuencia
trabajo sustentada. parte de la
coherente.
secuencia
lógica.

Comparten Comparten al
cuatro menos tres Comparten
aprendizajes y No comparten
aprendizajes y aprendizajes y
tres reflexiones de aprendizajes y
dos reflexiones reflexiones de
manera clara, reflexiones de
de manera manera no tan
sobre la manera no tan
clara, sobre la clara, sobre la
experiencia clara, sobre la
Aprendizaje en experiencia experiencia
realizada al experiencia
equipo realizada al realizada al
diseñar su IKIGAI. realizada al
diseñar su diseñar su IKIGAI
cada integrante diseñar su
IKIGAI cada cada integrante
del equipo e IKIGAI, y no
integrante del del equipo e
identifican identifican
equipo e identifican
hallazgos hallazgos
identifican hallazgos
comunes del comunes del
hallazgos comunes del
proceso proceso
comunes del proceso
realizado. realizado.
proceso realizado.
realizado.

El trabajo fue entregado dentro del El trabajo fue entregado a

plazo establecido. destiempo.
Tiempo de entrega

(0 puntos) (-2 puntos)

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