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Guia Didactica de Auditoria de Cumplimiento
Guia Didactica de Auditoria de Cumplimiento
GUIA DIDACTICA
AUDITORIA DE CUMPLIMIENTO
Los países del tercer mundo, entre los cuales se ubica la mayoría de los países de
América Latina (Bolivia), están tipificados por indicadores que revelan una precaria
calidad de vida para un estrato importante de la población tales como: desempleo,
subempleo, índices altos de ausentismo y deserción escolar, delincuencia, insegu-
ridad de la familia. A todos los males que obstruyen el proceso de desarrollo socio-
económico en los países de América Latina se añade otro indicador que se ha
constituido en una constante negativa de los modelos econométricos que amerita
una atención prioritaria de los Organismos Superiores de Control como la Contra-
loría General, Superintendencias y otras, para combatir y frenar el avance de este
azote social, cuyos efectos en términos de perjuicio económico ocasionados al
Estado llegan hasta el 5% del P.I.B., no referimos a la CORRUPCIÓN que se pre-
sentan en sus diferentes formas, niveles y estrategias.
Al respecto, los procedimientos de control interno previo se aplicarán por todas las
unidades de la entidad antes de la ejecución de sus operaciones y actividades o
de que sus actos causen efecto. Comprende la verificación del cumplimiento de
las normas que los regulan y los hechos que los respaldan, así como de su con-
veniencia y oportunidad en función de los fines y programas de la entidad. Se
prohíbe el ejercicio de controles previos por los responsables de la auditoría inter-
na y por parte de personas, de unidades o de entidades diferentes o externas a la
unidad ejecutora de las operaciones. Tampoco podrá crearse una unidad especial
que asuma la dirección o centralización del ejercicio de controles previos.
a) Por los responsables superiores, respecto de los resultados alcanzados por las
operaciones y actividades bajo su directa competencia; y
Por tanto, uno de los objetivos del Control Gubernamental es el de mejorar la ca-
pacidad administrativa para impedir o identificar y comprobar el manejo inadecua-
do de los recursos del estado. Una forma de evaluar el manejo adecuado de los
recursos en las entidades es a través de la realización de la Auditoría Especial,
que nos permite evaluar el cumplimiento del ordenamiento jurídico administrativo y
otras normas legales aplicables y obligaciones contractuales y, si corresponde,
establecer indicios de responsabilidad por la función pública. Al ejecutar este exa-
men, el auditor gubernamental adquiere responsabilidad, no solamente con la en-
tidad pública objeto de la auditoría, sino con el conjunto de la sociedad, que utiliza-
rá el resultado de su trabajo como base para tomar decisiones.
13) El objetivo de la auditoría de cumplimiento del sector público es, por lo tanto,
permitir a la EFS evaluar si las actividades de las entidades públicas cumplen con
las autoridades que las rigen. Esto involucra presentar informes sobre el grado en
que la entidad auditada cumple con los criterios establecidos. Los informes pue-
den variar entre opiniones breves estandarizadas y diferentes formatos de conclu-
siones, presentados de manera extensa o breve. La auditoría de cumplimiento
puede tratar sobre la regularidad (cumplimiento con los criterios formales, tales
como leyes, regulaciones y convenios relevantes) o con la decencia (observancia
de los principios generales que rigen una sana administración financiera y el com-
portamiento de los funcionarios públicos). Mientras que la regularidad es el enfo-
que principal de la auditoría de cumplimiento, también la decencia puede ser un
asunto pertinente dado el contexto del sector público, en el que existen ciertas ex-
pectativas relacionadas con la administración financiera y el comportamiento de
los funcionarios públicos. Dependiendo del mandato de la EFS, el alcance de la
auditoría puede, por lo tanto, incluir aspectos sobre decencia
16) Con frecuencia, las auditorías de cumplimiento forman parte integral del man-
dato de una EFS para auditar las entidades públicas. Esto se debe a que la legis-
lación y otras autoridades constituyen los instrumentos principales a través de los
cuales las legislaciones ejercen el control al ingreso y gasto, a la administración y
a los derechos de los ciudadanos a un debido proceso en sus relaciones con el
sector público. A las entidades públicas se les confía la correcta administración de
los fondos públicos. La responsabilidad de los organismos del sector público y de
sus funcionarios es ser transparentes con respecto a sus acciones, rendir cuentas
a los ciudadanos sobre los fondos que se les confían, y ejercer una buena gober-
nanza de dichos fondos.
A fin de diferenciar este tipo de auditoría de otros practicados en ejercicio del con-
trol externo posterior podemos señalar algunas características distintivas de una
02. La diligencia profesional obliga a cada una de las personas del equipo de audi-
toría a realizar su trabajo de acuerdo y con observancia de las Normas de Audito-
ría Gubernamental. Asimismo, se refiere a lo que el auditor gubernamental hace, y
a que tan bien lo hace durante la ejecución del examen.
03. El ejercicio del debido cuidado y diligencia profesional, también requiere una
revisión crítica en cada nivel de supervisión del trabajo y del criterio empleado pa-
ra determinar el alcance de la auditoría y para seleccionar los métodos, técnicas,
pruebas y demás procedimientos que serán aplicados. También debe emplearse
el mismo criterio para evaluar los resultados obtenidos y para presentar los infor-
mes correspondientes.
• Relevamiento
• Planificación
• Ejecución
• Comunicación de Resultados
• Seguimiento (propuesta)
Al respecto, las NAG son las que regulan y/o establecen los lineamien-
tos básicos para la realización de una auditoría especial, cuya composi-
ción es como sigue:
• Código del Penal y Código del Procedimiento Penal, algunos delitos tipi-
ficados en estas disposiciones legales pueden ser cometidas por funcio-
narios públicos, los cuales se encuentran entre otros a partir del artículo
142 y siguientes del Código Penal, por ejemplo: artículo 142 – “Pecula-
do”; artículo 144 “Malversación”; artículo 150 “Negociaciones incompati-
bles con el ejercicio de funciones públicas”; artículo 154 “Incumplimiento
de deberes”, etc, etc, etc. Para tal efecto, el servidor público o profesio-
nales contratados, que conozcan de la comisión de un delito o identifi-
quen indicios de haberse cometido uno, en conformidad con el artículo
61 del Reglamento de Responsabilidad por la Función Pública, tienen la
obligación de denunciarlo a la unidad legal pertinente o al máximo ejecu-
tivo, elaborando con la diligencia y reserva debidas un informe que con-
tendrá una relación de los actos y omisiones, acompañando las pruebas
o señalando donde pueden ser encontradas.
2.1.2 ¿Qué son los objetivos de auditoría y cuáles son las reglas generales
para su formulación?
En general, los objetivos de auditoría definen los logros que se prevé alcanzar con
la auditoría. Específicamente, constituyen interrogantes implícitas que tienen que
ser respondidas durante la auditoría, cuyos resultados constituyen las respuestas
a estas interrogantes. Se deberán considerar las siguientes reglas generales para
su formulación:
• Eliminar los términos ambiguos y/o abstractos, o poco claros. Por ejemplo, en
el caso de una auditoria de cumplimiento de contrataciones de bienes y servi-
cios, sustituir las frases:
Finalmente, los objetivos de auditoría permiten definir (como resultado), (3) la na-
turaleza de los hallazgos a ser identificados y (4) las conclusiones (opinio-
nes) a ser emitidas, una vez concluida la auditoría especial, los cuales, según
corresponda, podrán ser los siguientes:
Hallazgos:
Conclusiones:
La evaluación del riesgo involucra el uso del juicio profesional para determinar
las áreas criticas relacionadas con el objeto de la auditoría, basada en los efectos
potenciales adversos para el cumplimiento de los objetivos institucionales com-
prendidos en las operaciones objeto de revisión. Por consiguiente, la evaluación
del riesgo considera los principales factores que afectan al riesgo de que se pre-
senten estas consecuencias adversas (causas o circunstancias que las originan),
las cuales pueden ser las siguientes:
• Denuncias de irregularidades.
2.1.5 ¿Qué es el riesgo y cuáles son los aspectos que se deben considerar
para su evaluación?
• La causa o evento que pueda interferir con el logro de un objetivo (por ejemplo,
lo que está funcionando u operando mal)
• La probabilidad de ocurrencia
La evaluación del riesgo consiste en analizar cada riesgo en particular por su efec-
to adverso en las operaciones a auditar. Ello requiere que los componentes de
cada riesgo se ubiquen en una justa dimensión, esto es:
En el caso en que alguno de los puntos no aplique, el mismo debe ser incluido con
la explicación sobre su inaplicabilidad.
Términos de referencia
• Antecedentes
• Marco legal
• Principales segmentos de la entidad relacionados con el objeto de la auditoría,
si corresponde
• Organismos y entidades vinculadas con el objeto de la auditoría, si correspon-
de
• Fuentes de generación de recursos de la entidad, si corresponde
• Estructura de gastos, si corresponde
• Responsables de las operaciones objeto de la auditoría
• Factores externos que puedan afectar las operaciones, si corresponde
Ambiente de control
• Importancia que la Gerencia otorga a los controles; agilidad con la cual se ca-
nalizan las recomendaciones de los auditores internos y externos, si es que se
han hecho trabajos de este tipo sobre el objeto de auditoría.
Apoyo de especialistas
Este punto incluye un detalle del personal asignado en los formularios F1 o el F1-
A, cuando este último haya sido aprobado antes de la presentación del memorán-
dum de planificación, de acuerdo con el siguiente formato:
• Personal asignado
• Cargo
• Horas presupuestadas
Programas de trabajo
La evidencia válida significa que las pruebas en que se sustente la misma sean
confiables, la confiabilidad de la evidencia se refiere sólo a los procedimientos de
auditoría escogidos. No puede mejorarse la confiabilidad de la evidencia esco-
giendo una muestra más grande o una población diferente, sólo puede mejorarse
escogiendo procedimientos de auditoría que contengan mayor calidad. Entre los
factores que afectan la confiabilidad de la evidencia se encuentran:
El juicio del auditor, con respecto a lo que constituye una cantidad suficiente de
evidencia, se ve afectado por factores tales como:
• Verbales o testimoniales
• Documentales
• Físicas
• Analíticas
• Informáticas
Físicas
Esta técnica permite tener una visión de la organización desde el ángulo que el
auditor necesita, o sea, los procesos, las instalaciones físicas, los movimientos
diarios, la relación con el entorno, etc.
Analíticas
Informáticas
PROCEDIMIENTO DE TÉCNICA
TÉRMINO Y DEFINICIÓN
AUDITORÍA ILUSTRATIVO ASOCIADA
Examinar: Un estudio razona- Examine una muestra de las Documental
blemente detallado de un docu- facturas de proveedores para Comproba-
mento o archivo para determinar determinar si los productos o ción
evidencias específicas sobre el servicios recibidos son razona-
mismo bles y del tipo que normalmente
utiliza la entidad
Calcular: Un cálculo que hace el Calcule las tasas de rotación de Analítica
auditor por si solo. (cálculo: inventario e identifique los de Cálculo
cómputo, cuenta o investigación lento movimiento
que se hace de alguna cosa por
medio de operaciones matemá-
ticas)
Recalcular: Un cálculo que hace Recalcule el precio de venta de Documental
el auditor para determinar si los unidades por el número de uni- Comproba-
Los auditores deben informar los hallazgos proporcionando evidencia creíble que
se relacione con los objetivos de auditoría. Estos hallazgos deben estar respalda-
dos por evidencia suficiente, competente y relevante. También deben estar pre-
sentados de manera que promuevan la suficiente comprensión de los aspectos
informados y den presentaciones convincentes, pero imparciales en la apropiada
perspectiva.
Cada hallazgo debe exponerse bajo un título que exprese sintéticamente la condi-
ción a reportar.
Criterio: Representa lo que debería ser, la situación ideal establecida por la norma-
tiva utilizada como criterio.
Las causas pueden estar determinadas por factores de diversa índole que no
siempre son evidentes. En dichas situaciones, el auditor deberá inferir el origen de
las deficiencias a efectos de poder emitir sus recomendaciones y luego confirmará
o rectificará su inferencia con la información obtenida durante el proceso de vali-
dación.
Las recomendaciones requieren una cuidadosa revisión para garantizar que son
viables, valiosas y hacen referencia a los objetivos de la auditoría.
Informe preliminar
Informe Ampliatorio
1. ANTECEDENTES
2. AMPLIACION DE INDICIOS DE RESPONSABILIDAD
3. RECOMENDACIÓN
Informe Complementario
1. ANTECEDENTES
2. PRESENTACION DE DESCARGOS
3. EVALUACION DE DESCARGOS
4. CONCLUSION GENERAL
5. RECOMENDACIONES