Aplicar.

I. Marca con una x la alternativa correcta (14 ptos)

1. El papá del Neuro trabaja: 2. El protagonista tuvo una idea para cortar
a) Pescando en un bote. leña y es:
b) Cortando leña en el bosque. a) Traer a muchos pájaros carpinteros.
c) En un barco para cortar madera. b) Traer una sierra eléctrica.
d) Administrando el fundo. c) Cortar haciendo una competencia.
d) Tirar los troncos por una quebrada.
3. ¿Cuál es el verdadero nombre del Negro? 4. ¿Quién es Don Héctor Olea?
a) Alfonso Olea. a) Papá del Negro.
b) Rodrigo Correa. b) Papá del protagonista.
c) Juan Fernández. c) El alcalde del pueblo.
d) Pedro Aguirre. d) Un campesino.
5. ¿Dónde se desarrollan las aventuras que se 6. ¿Por qué la abuelita Adela, llamo vaca
narran en el texto? indómita a la Mónica?
a) En Santiago. a) Porque se había ensuciado la ropa.
b) En Rucamanqui. b) Porque se había cortado el pelo.
c) En el norte. c) Porque se portó mal.
d) En la playa. d) Porque no quería ayudar con el aseo.

7. En el cumpleaños de Neuro faltaba: 8. El protagonista quiere regalarle al papá

a) La torta, las velas, los globos y las sorpresas. viejo, para regar los potreros:
b) Agua con harina tostada y la leche con a) Una chupalla.
maicena. b) Una escopeta para cazar a las bandurrias.
c) La madre de Neuro. c) Una llave de agua y una manguera bien
d) La música. larga.
d) Una pala nueva y liviana.

9. El neuro cuando sea grande: 10. ¿Por qué el papá del negro, no estaba en
a) Se va a ir para Santiago Rucamanqui?
b) Va a ser pescador y tener su propio bote. a) Porque se había ido de la casa.
c) Quiere trabajar en la cuarta (del fundo) y b) Porque había muerto.
tener su casa y animales c) Porque estaba trabajando en otro lugar.
d) Quiere trabajar en un banco como su d) Porque no quería ser padre.
padre.
11. El perro Gottfried Soto no fue al fundo por 12. El protagonista cuando sea grande quiere
causa de: ser:
a) Era demasiado grande para llevarlo en el a) Médico.
auto. b) Veterinario.
b) Por los perros de la Blanca y por Don c) Administrador de un fundo.
Domingo Soto. d) Periodista.
c) Porque era muy bravo.
d) Porque nadie quería hacerse cargo de él.
13. ¿Dónde se desarrollan las aventuras que 14. ¿Qué parentesco tiene Mónica con el
se narran en el texto? Negro?
a) En Lumaco. a) Prima.
b) En Rucamanqui. b) Hermana.
c) En Carampangue. c) Cuñada.
d) En Panguipulli. d) Solo son amigos.

Relacionar.
II. Une con una línea la causa y el efecto correspondiente (5 ptos)

El Neuro era rastreador saco la máxima nota

El perro no tenía pulgas y era chico los perros la siguieron
La chancha se arrancó había cosas que no entendía
El Neuro hablaba raro lo dejaron en Santiago
Doy tres vueltas a la cancha encontraba cualquier cosa
 Secuenciar.
III. Coloca el número correspondiente (1 al 8) según la secuencia cronológica de la
presentación de los hechos en el libro (8 ptos)

___ El ovni que yo capturé.

___ Cómo se mata un chivo.
___ El neuro no responde ninguna pregunta.
___ Para entenderse con el neuro.
___ Cosas que le pasan al negro.
___ Cuando el negro sea grande
___ El chanchito perdido
___ El perro no puede viajar a Rucamanqui

Argumentar.
IV. Responde las siguientes preguntas (8 ptos)

a) ¿Cómo demostraba su empuje e inteligencia pueblerina el Neuro?

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_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

b) ¿Qué crees que pasará con el Neuro cuando vaya a la escuela?

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c) ¿Qué opinas sobre la amistad entre un niño de ciudad y un niño de campo?

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a) ¿Por qué se dice en el libro que “Al Negro le falta mucha televisión”?
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Inventar.
V. Producción de texto. Crea un diccionario de ciudad, con sus definiciones e imágenes para
que el “Neuro”, pueda conocer algunas palabras, cuando venga a visitar a su amigo. Las 3
definiciones deben ser ingeniosas, como las que utiliza el “Neuro” (3 ptos)

Inventar.
VI. Producción de texto. Piensa y redacta una historia relacionada con la vida del campo y
como los protagonistas lo pasaban en él. Utiliza las siguientes palabras: banquete,
siembras, envueltitos, animales y chiquititas. Fíjate en la redacción, teniendo en cuenta la
estructura de un relato (inicio, desarrollo y desenlace), ortografía y puntuación. Los
errores serán descontados con 0,1 ptos (5 ptos). Hazla al reverso de la hoja.

Aplicar.
VII. Crea un pequeño dibujo relacionado con las sensaciones que producen en ti la vida del
campo. Haz algo íntimo que refleje toda tu emocionalidad y defínelo con una palabra (4
ptos)