Está en la página 1de 10

DHTIC

Desarrollo de Habilidades en el uso de la Tecnologa, la Informacin y la Comunicacin

Sabes cmo evaluar la informacin que usas?

TALLER 02

Evaluacin de referencias web del compaero de dupla

Nombre del buscador de web:_GOOGLE__________________________________________

referencias

Nombre del coevaluador: _MARCELINO CONTRERAS ROGELIO EDGAR_________________________________________________________

Instrucciones: Evale la(s) referencias(s) web del compaero de dupla mediante una escala de cinco puntos: Excelente, Bien, Regular, Pobre, Muy Pobre, marcando con una cruz en el parntesis correspondiente y dando una retroalimentacin al compaero en cada punto.

Es importante retroalimentar al compaero por cada sitio web, tomando en cuenta cada uno de los criterios del modelo CARS de Harris.

Pg. 1 de 2
Este material didctico es de uso exclusivo para los estudiantes de las licenciaturas presencial, semiescolarizado y a distancia. Esta obra se distribuye con una licencia de Creative Commons de atribucin, no comercial, sin derivados.

DHTIC
Desarrollo de Habilidades en el uso de la Tecnologa, la Informacin y la Comunicacin

Sabes cmo evaluar la informacin que usas?

TALLER 02

Referencia Web 1:
http://enciclopedia.us.es/index.php/Enciclopedia_Libre_Universal_en_Espa%C3%B1ol

1. Credibilidad ( ) Excelente Comentarios: ( X ) Bien ( ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre

2. Precisin ( ) Excelente Comentarios: ( X ) Bien ( ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre

3. Razonabilidad ( X ) Excelente Comentarios: ( ) Bien ( ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre

4. Soporte ( X ) Excelente ( ) Bien ( ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre

Comentarios: CUENTA CON ELEMENTOS NECESARIOS Y OFRECE INFORMACION CONCLUSA.


Pg. 2 de 2
Este material didctico es de uso exclusivo para los estudiantes de las licenciaturas presencial, semiescolarizado y a distancia. Esta obra se distribuye con una licencia de Creative Commons de atribucin, no comercial, sin derivados.

DHTIC
Desarrollo de Habilidades en el uso de la Tecnologa, la Informacin y la Comunicacin

Sabes cmo evaluar la informacin que usas?

TALLER 02

Referencia Web 2: http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada

1. Credibilidad ( X ) Excelente Comentarios: ( ) Bien ( ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre

2. Precisin ( ) Excelente Comentarios: ( X ) Bien ( ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre

3. Razonabilidad ( X ) Excelente Comentarios: ( ) Bien ( ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre

4. Soporte ( X ) Excelente
Comentarios: ES UNA BUENA FUENTE PUES CUENTA CON ELEMENTOS BASES Y OTROS COMPLEMENTARIOS DANDONOS UNA SERENIDAD DE LO QUE SE TIENE PERO EN ALGUNOS DE SUS APARTADOS CARECE DE PRECISIN.
Pg. 3 de 2
Este material didctico es de uso exclusivo para los estudiantes de las licenciaturas presencial, semiescolarizado y a distancia. Esta obra se distribuye con una licencia de Creative Commons de atribucin, no comercial, sin derivados.

( X) Bien

) Regular

) Pobre

( ) Muy pobre

DHTIC
Desarrollo de Habilidades en el uso de la Tecnologa, la Informacin y la Comunicacin

Sabes cmo evaluar la informacin que usas?

TALLER 02

Referencia Web 3: http://www.wikisspace.com/

1. Credibilidad ( ) Excelente Comentarios: ( X ) Bien ( ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre

2. Precisin ( ) Excelente Comentarios: ( X ) Bien ( ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre

3. Razonabilidad ( ) Excelente Comentarios: ( ) Bien ( X ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre

4. Soporte ( ) Excelente ( ) Bien ( X ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre

Comentarios: CARECE DE ELEMENTOS QUE LA CONVIERTAN EN UNA FUENTE EXTENSA Y BUENA OPCION EN LA INVESTIGACION

Pg. 4 de 2
Este material didctico es de uso exclusivo para los estudiantes de las licenciaturas presencial, semiescolarizado y a distancia. Esta obra se distribuye con una licencia de Creative Commons de atribucin, no comercial, sin derivados.

DHTIC
Desarrollo de Habilidades en el uso de la Tecnologa, la Informacin y la Comunicacin

Sabes cmo evaluar la informacin que usas?

TALLER 02

Evaluacin de referencias web del compaero de dupla

Nombre del buscador de referencias web: Rogelio Edgar Marcelino Contreras

Nombre del coevaluador: Armando Armas Arroyo

Instrucciones: Evale la(s) referencias(s) web del compaero de dupla mediante una escala de cinco puntos: Excelente, Bien, Regular, Pobre, Muy Pobre, marcando con una cruz en el parntesis correspondiente y dando una retroalimentacin al compaero en cada punto.

Es importante retroalimentar al compaero por cada sitio web, tomando en cuenta cada uno de los criterios del modelo CARS de Harris.

Pg. 5 de 2
Este material didctico es de uso exclusivo para los estudiantes de las licenciaturas presencial, semiescolarizado y a distancia. Esta obra se distribuye con una licencia de Creative Commons de atribucin, no comercial, sin derivados.

DHTIC
Desarrollo de Habilidades en el uso de la Tecnologa, la Informacin y la Comunicacin

Sabes cmo evaluar la informacin que usas?

TALLER 02

Referencia Web 1: http://www.eduteka.org/modulos/1/162/405/1

1. Credibilidad ( ) Excelente Comentarios: ( X ) Bien ( ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre

2. Precisin ( ) Excelente Comentarios: ( X ) Bien ( ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre

3. Razonabilidad ( ) Excelente Comentarios: ( X ) Bien ( ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre

4. Soporte ( ) Excelente Comentarios: ( X ) Bien ( ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre

Pg. 6 de 2
Este material didctico es de uso exclusivo para los estudiantes de las licenciaturas presencial, semiescolarizado y a distancia. Esta obra se distribuye con una licencia de Creative Commons de atribucin, no comercial, sin derivados.

DHTIC
Desarrollo de Habilidades en el uso de la Tecnologa, la Informacin y la Comunicacin

Sabes cmo evaluar la informacin que usas?

TALLER 02

Referencia Web 2: www.tagoox.com/borisegx/url/1324/

1. Credibilidad ( X ) Excelente Comentarios: 2. Precisin ( ) Excelente Comentarios: 3. Razonabilidad ( X ) Excelente Comentarios: ( ) Bien ( ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre ( X ) Bien ( ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre ( ) Bien ( ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre

4. Soporte ( X ) Excelente
Comentarios: ES UNA BUENA FUENTE PUES CUENTA CON ELEMENTOS BASES Y OTROS COMPLEMENTARIOS DANDONOS UNA SERENIDAD DE LO QUE SE TIENE PERO EN ALGUNOS DE SUS APARTADOS CARECE DE PRECISIN.

( X) Bien

) Regular

) Pobre

( ) Muy pobre

Referencia Web 3:

Pg. 7 de 2
Este material didctico es de uso exclusivo para los estudiantes de las licenciaturas presencial, semiescolarizado y a distancia. Esta obra se distribuye con una licencia de Creative Commons de atribucin, no comercial, sin derivados.

DHTIC
Desarrollo de Habilidades en el uso de la Tecnologa, la Informacin y la Comunicacin

Sabes cmo evaluar la informacin que usas?

TALLER 02

www.egx.me/url/1324/1324

1. Credibilidad ( ) Excelente Comentarios: ( X ) Bien ( ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre

2. Precisin ( ) Excelente Comentarios: ( X ) Bien ( ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre

3. Razonabilidad ( ) Excelente Comentarios: ( ) Bien ( X ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre

4. Soporte ( ) Excelente ( ) Bien ( X ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre

Comentarios: CARECE DE ELEMENTOS QUE LA CONVIERTAN EN UNA FUENTE EXTENSA Y BUENA OPCION EN LA INVESTIGACION

Pg. 8 de 2
Este material didctico es de uso exclusivo para los estudiantes de las licenciaturas presencial, semiescolarizado y a distancia. Esta obra se distribuye con una licencia de Creative Commons de atribucin, no comercial, sin derivados.

DHTIC
Desarrollo de Habilidades en el uso de la Tecnologa, la Informacin y la Comunicacin

Sabes cmo evaluar la informacin que usas?

TALLER 02

PERFECCIONANDO LA BUSQUEDA: Mediante el Modelo CARS de Harris (Credibility, Accuracy, Reasonableness, Support). Trataremos de explicar como se facilita mas la bsqueda Credibility (credibilidad). La fuente es confiable, estn las credenciales del autor, hay evidencia del control de calidad, la autoridad es conocida o respetada, hay una organizacin de soporte. Objetivo: verificar la autoridad de la fuente, una buena fuente proporciona una buena evidencia que permite confiar en ella. Accuracy (precisin). La informacin es actualizada a la fecha, habla de hechos, detallada, exacta, completa, la audiencia y el propsito reflejan las intenciones de exhaustividad y precisin. Objetivo: verificar que la fuente es correcta hoy (no ayer), una fuente que da toda la verdad. Reasonableness (razonabilidad). La fuente es justa, equilibrada, objetiva, motivada, no hay conflicto de intereses, se observa la ausencia de falacias o tono sesgado. Objetivo: verificar que la fuente se involucra el tema con cuidado y razonablemente; con la verdad. Support (soporte). Lista sus fuentes, informacin de contacto, se puede corroborar, soporta sus afirmaciones, facilita documentacin. Objetivo: verificar que la fuente proporciona evidencia convincente para las afirmaciones hechas, una fuente que puede triangular (encontrar al menos otras dos fuentes que la apoyan). Despus de dar todas sus caractersticas nos damos cuenta que si seguimos los pasos del mtodo lograremos una informacion de los mas confiable y convincente. Para el primer paso es muy importante que la fuente sea actual y buscar algn autor de renombre asi le dara veracidad y un toque de importancia a la investigacin y por el simple autor llamara mas la atencin la investigacin. La siguiente es sobre la fecha dependiendo del tema es como se toma la informacion si de medicina por ejemplo se debe tomar la mas actual ya que de esta ciencia todos los das hay nuevos artculos y que van cambiando la informacion pero se se habla de los griegos o la poltica del PRI, tenemos que buscar a un actor que estuvo en esa poca y no una informacion porque cambia el punto de vista de alguien que lo vivio y alguien que es joven lo ve diferente y nada mas explicara lo que el tambin aprendio. En la tercera hay que abordar el tema pero tratando que llegue a todos los lectores sin en determinado momento ofenderlo o en un tono o con un lenguaje que sea apropiado para todos pero sin llegar a inclinarse de un solo lado dependiendo del tema. Que la informacion sea respaldada por varias para que asi aunque sea atacada tu investigacin esta pueda defenderse sola o se vea apoyada por otros autores, libros, investigadores y no sea una informacion al aire que puedan desechar a la primera.

Pg. 9 de 2
Este material didctico es de uso exclusivo para los estudiantes de las licenciaturas presencial, semiescolarizado y a distancia. Esta obra se distribuye con una licencia de Creative Commons de atribucin, no comercial, sin derivados.

DHTIC
Desarrollo de Habilidades en el uso de la Tecnologa, la Informacin y la Comunicacin

Sabes cmo evaluar la informacin que usas?

TALLER 02

LA INFORMACIN QUE ENCONTR ES CONFIABLE? Estas son tambin formas en que se elabora la investigacin.

Quin es el autor?

Es una autoridad en el tema?

Cundo se escribi?

Qu editorial lo publico?

Lo encontr en Internet y la informacin la subi X persona? Lo encontr en Internet pero esta publicado por una institucin acadmica que da servicio de acceso abierto a los contenidos de publicaciones arbitradas persona? Lo encontr en bases de datos que provee la BUAP?

Pg. 10 de 2
Este material didctico es de uso exclusivo para los estudiantes de las licenciaturas presencial, semiescolarizado y a distancia. Esta obra se distribuye con una licencia de Creative Commons de atribucin, no comercial, sin derivados.