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INSTITUTO TECNOLGICO DE MINATITLN

SUBDIRECCIN ACADMICA

DEPARTAMENTO DE INGENIERIA ELECTRICA Y ELECTRONICA INSTRUMENTACIN DIDCTICA DEL PERIODO ENERO-JUNIO DE 2010

MATERIA: __________________________________________________________ ELECTRONICA ANALOGICA II (A86) GRUPO: ______ 1V

HT ______ 4

HP ______ 2

CR ______ 10

NO. DE UNIDADES ______ 4

CARRERA: _____________________________________________ ELECTRONICA

PROFESOR: _____________________________________________ VICTOR MANUEL CERVANTES DOMINGUEZ

UNIDAD NO. _______________________________________________________________________________________________________________________ 1. AMPLIFICADORES DE BAJA, MEDIA Y ALTA FRECUENCIA CON BJT Y FET OBJETIVO DE APRENDIZAJE: EL ESTUDIANTE DISEAR AMPLIFICADORES EN BAJA, MEDIA Y ALTA FRECUENCIA. Actividades del Facilitador Qu hacer para ayudar a que el participante aprenda?
- - EXPONER LA INTRODUCCIN A LA UNIDAD.

Contenidos Qu aprender?
1.1 RESPUESTA EN BAJA Y ALTA

Actividades del Participante Qu hacer para aprender?


- - 1.1 BUSCAR Y SELECCIONAR INFORMACIN GENERAL DE LOS AMPLIFICADORES EN BAJA, MEDIA Y ALTA FRECUENCIA. 1.2 IDENTIFICAR Y COMPARAR LAS CARACTERSTICAS Y PARMETROS DE LOS AMPLIFICADORES. 1.3 DISEAR CIRCUITOS AMPLIFICADORES. 1.4 COMPARAR PAR

Productos de Aprendizaje

Tiempo

- - 1. REPORTE ESCRITO DE LA INVESTIGACIN, Y PRCTICAS DE LABORATORIO. MNIMO DOS CUARTILLAS, MXIMO CUATRO. 2. MATERIAL DE APOYO YA SEA EN FOLIOS O PRESENTACIONES ELECTRNICAS. 3. EXPOSICIN EN PLENARIA LAS CONCLUSIONES DEL EQUIPO. 4. CUEST

- 14 hrs.

FRECUENCIA DEL AMPLIFICADOR. RESOLVER CIRCUITOS EN EL PIZARRN 1.2 GANANCIA ANCHO DE BANDA DEL AMPLIFICADOR. 1.3 AMPLIFICADORES DIFERENCIALES. 1.4 AMPLIFICADORES SINTONIZADOS. 1.5 EFECTOS DE RUIDO EN AMPLIFICADORES. EXPLICAR LA FORMA DE TRABAJO. ORGANIZAR LOS GRUPOS DE TRABAJO ORGANIZAR Y DISTRIBUIR LOS TEMAS Y LAS TAREAS PROPORCIONAR INFORMACIN ORAL, ESCRITA Y DIGITAL. MODERAR LOS

Materiales de Apoyo

Equipo Requerido

Fuentes de Informacin

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SUBDIRECCIN ACADMICA
- - LIBRO DE TEXTO, FOLIOS, ENCICLOPEDIAS, REVISTAS, PLUMONES, TIJERAS, PEGAMENTO - - COMPUTADORA, PROYECTOR, INTERNET, TELEVISIN, DVD. - - 1. BOYLESTAD-NACHELSKY. ELECTRNICA, TEORA DE CIRCUITOS. ED. PRENTICE MAY 2. MALVINO. PRINCIPIOS DE ELECTRNICA ED. MC GRAW HILL 3. GROB. CIRCUITOS ELECTRNICOS Y SUS APLICACIONES. ED. MC GRAW HILL

Criterios de Acreditacin
- - REPORTES DE INVESTIGACIN .REPORTES DE PRACTICAS EXAMEN

OBSERVACIONES
- ES IMPERATIVO LA ASISTENCIA AL 80 % DE LAS SESIONES Y LA PARTICIPACIN ACTIVA EN TODAS LAS ACTIVIDADES PLANEADAS.

Fecha de la entrega de la instrumentacin

VO.BO. DEL JEFE DEL DEPARTAMENTO DE INGENIERIA ELECTRICA Y ELECTRONICA: ALDO RAFAEL SARTORIUS CASTELLANOS

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DEPARTAMENTO DE INGENIERIA ELECTRICA Y ELECTRONICA INSTRUMENTACIN DIDCTICA DEL PERIODO ENERO-JUNIO DE 2010

MATERIA: __________________________________________________________ ELECTRONICA ANALOGICA II (A86) GRUPO: ______ 1V

HT ______ 4

HP ______ 2

CR ______ 10

NO. DE UNIDADES ______ 4

CARRERA: _____________________________________________ ELECTRONICA

PROFESOR: _____________________________________________ VICTOR MANUEL CERVANTES DOMINGUEZ

UNIDAD NO. _______________________________________________________________________________________________________________________ 2. AMPLIFICADORES MULTIETAPA OBJETIVO DE APRENDIZAJE: ANALIZAR AMPLIFICADORES MULTIETAPA Y CONOCER ALGUNAS APLICACIONES. Actividades del Facilitador Qu hacer para ayudar a que el participante aprenda?
- - EXPONER LA INTRODUCCIN A LA UNIDAD. RESOLVER CIRCUITOS EN EL PIZARRN EXPLICAR LA FORMA DE TRABAJO. ORGANIZAR LOS GRUPOS DE TRABAJO ORGANIZAR Y DISTRIBUIR LOS TEMAS Y LAS TAREAS PROPORCIONAR INFORMACIN ORAL, ESCRITA Y DIGITAL. MODERAR LOS

Contenidos Qu aprender?
2.1 ANLISIS EN FRECUENCIA DE AMPLIFICADORES MULTIETAPA BJT Y FET. 2.2 APLICACIONES DE LOS AMPLIFICADORES.

Actividades del Participante Qu hacer para aprender?


- - 2.1 BUSCAR Y SELECCIONAR INFORMACIN GENERAL DE LOS AMPLIFICADORES MULTIETAPA. 2.2 ANALIZAR CIRCUITOS AMPLIFICADORES MULTIETAPA. 2.3 BUSCAR INFORMACIN EN MANUALES DE FABRICANTE 2.4 REALIZAR PRCTICAS EN EL LABORATORIO.

Productos de Aprendizaje

Tiempo

- - REPORTE ESCRITO DE LA INVESTIGACIN. MNIMO DOS CUARTILLAS, MXIMO CUATRO. MATERIAL DE APOYO YA SEA EN FOLIOS O PRESENTACIONES ELECTRNICAS. EXPOSICIN EN PLENARIA LAS CONCLUSIONES DEL EQUIPO. CUESTIONARIOS RESUELTOS

-9 hrs.

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- - LIBRO DE TEXTO, FOLIOS, ENCICLOPEDIAS, REVISTAS, PLUMONES, TIJERAS, PEGAMENTO. - - COMPUTADORA, PROYECTOR, INTERNET, TELEVISIN, DVD. - - 1. BOYLESTAD-NACHELSKY. ELECTRNICA, TEORA DE CIRCUITOS. ED. PRENTICE MAY 2. MALVINO. PRINCIPIOS DE ELECTRNICA ED. MC GRAW HILL 3. GROB. CIRCUITOS ELECTRNICOS Y SUS APLICACIONES. ED. MC GRAW HILL

Criterios de Acreditacin
- - EXPOSICIONES REPORTES DE INVESTIGACIN PARTICIPACIN EN EVENTOS REPORTES DE LECTURA EXAMEN

OBSERVACIONES
- - ES IMPERATIVO LA ASISTENCIA AL 80 % DE LAS SESIONES Y LA PARTICIPACIN ACTIVA EN TODAS LAS ACTIVIDADES PLANEADAS.

Fecha de la entrega de la instrumentacin

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DEPARTAMENTO DE INGENIERIA ELECTRICA Y ELECTRONICA INSTRUMENTACIN DIDCTICA DEL PERIODO ENERO-JUNIO DE 2010

MATERIA: __________________________________________________________ ELECTRONICA ANALOGICA II (A86) GRUPO: ______ 1V

HT ______ 4

HP ______ 2

CR ______ 10

NO. DE UNIDADES ______ 4

CARRERA: _____________________________________________ ELECTRONICA

PROFESOR: _____________________________________________ VICTOR MANUEL CERVANTES DOMINGUEZ

UNIDAD NO. _______________________________________________________________________________________________________________________ 3. AMPLIFICADORES RETROALIMENTADOS Y OSCILADORES OBJETIVO DE APRENDIZAJE: ANALIZAR LAS CARACTERSTICAS DE LOS AMPLIFICADORES RETROALIMENTADOS Y OSCILADORES Actividades del Facilitador Qu hacer para ayudar a que el participante aprenda?
- - EXPONER LA INTRODUCCIN A LA UNIDAD. RESOLVER CIRCUITOS EN EL PIZARRN EXPLICAR LA FORMA DE TRABAJO. ORGANIZAR LOS GRUPOS DE TRABAJO ORGANIZAR Y DISTRIBUIR LOS TEMAS Y LAS TAREAS PROPORCIONAR INFORMACIN ORAL, ESCRITA Y DIGITAL. MODERAR LOS

Contenidos Qu aprender?
3.1 TIPOS Y EFECTOS DE LA RETROALIMENTACIN. 3.2 CONTROL DE GANANCIAS. 3.3 RESPUESTA A LA FRECUENCIA. 3.4 TOPOLOGAS DE RETROALIMENTACIN 3.5 RETROALIMENTACIN POSITIVA

Actividades del Participante Qu hacer para aprender?


- - 3.1 BUSCAR Y SELECCIONAR INFORMACIN GENERAL DE LOS AMPLIFICADORES RETROALIMENTADOS Y OSCILADORES. 3.2 ANALIZAR AMPLIFICADORES RETROALIMENTADOS Y OSCILADORES.

Productos de Aprendizaje

Tiempo

- - REPORTE ESCRITO DE LA INVESTIGACIN. MNIMO DOS CUARTILLAS, MXIMO CUATRO. MATERIAL DE APOYO YA SEA EN FOLIOS O PRESENTACIONES ELECTRNICAS. EXPOSICIN EN PLENARIA LAS

- 13 hrs.

3.3 BUSCAR INFORMACIN EN MANUALES CONCLUSIONES DEL EQUIPO. DE FABRICANTE 3.4 REALIZAR PRACTICAS EN EL LA CUESTIONARIOS RESUELTOS.

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- - LIBRO DE TEXTO, FOLIOS, ENCICLOPEDIAS, REVISTAS, PLUMONES, TIJERAS, PEGAMENTO - - COMPUTADORA, PROYECTOR, INTERNET, TELEVISIN, DVD. - - 1. BOYLESTAD-NACHELSKY. ELECTRNICA, TEORA DE CIRCUITOS. ED. PRENTICE MAY 2. MALVINO. PRINCIPIOS DE ELECTRNICA ED. MC GRAW HILL 3. GROB. CIRCUITOS ELECTRNICOS Y SUS APLICACIONES. ED. MC GRAW HILL

Criterios de Acreditacin
- - EXPOSICIONES REPORTES DE INVESTIGACIN PARTICIPACIN EN EVENTOS REPORTES DE LECTURA EXAMEN

OBSERVACIONES
- - ES IMPERATIVO LA ASISTENCIA AL 80 % DE LAS SESIONES Y LA PARTICIPACIN ACTIVA EN TODAS LAS ACTIVIDADES PLANEADAS

Fecha de la entrega de la instrumentacin

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MATERIA: __________________________________________________________ ELECTRONICA ANALOGICA II (A86) GRUPO: ______ 1V

HT ______ 4

HP ______ 2

CR ______ 10

NO. DE UNIDADES ______ 4

CARRERA: _____________________________________________ ELECTRONICA

PROFESOR: _____________________________________________ VICTOR MANUEL CERVANTES DOMINGUEZ

UNIDAD NO. _______________________________________________________________________________________________________________________ 4. AMPLIFICADORES DE POTENCIA OBJETIVO DE APRENDIZAJE: DISEAR AMPLIFICADORES DE POTENCIA. Actividades del Facilitador Qu hacer para ayudar a que el participante aprenda?
- - EXPONER LA INTRODUCCIN A LA UNIDAD. RESOLVER CIRCUITOS EN EL PIZARRN

Contenidos Qu aprender?
4.1 CONCEPTOS BSICOS Y APLICACIN.

Actividades del Participante Qu hacer para aprender?


- - 4.1 BUSCAR Y SELECCIONAR INFORMACIN GENERAL DE LOS AMPLIFICADORES DE POTENCIA. 4.2 ANALIZAR AMPLIFICADORES DE POTENCIA. 4.3 DISEAR UN SISTEMA BSICO DE

Productos de Aprendizaje

Tiempo

- - REPORTE ESCRITO DE LA INVESTIGACIN. MNIMO DOS CUARTILLAS, MXIMO CUATRO. MATERIAL DE APOYO YA SEA EN FOLIOS O PRESENTACIONES ELECTRNICAS. EXPOSICIN EN PLENARIA LAS

- 11 hrs.

4.2 ANLISIS DE EXPRESIONES DE EXPLICAR LA FORMA DE TRABAJO. POTENCIA Y EFICIENCIA. 4.3 ANLISIS DE EFECTO TRMICO Y DISTORSIN. 4.4 ANLISIS Y DISEO DE AMPLIFICADORES DE POTENCIA. ORGANIZAR LOS GRUPOS DE TRABAJO ORGANIZAR Y DISTRIBUIR LOS TEMAS Y LAS TAREAS PROPORCIONAR INFORMACIN ORAL, ESCRITA Y DIGITAL. MODERAR LOS

AUDIO CON TRANSISTORES Y CIRCUITOS CONCLUSIONES DEL EQUIPO. INTEGRADOS. 4.4 BUSCAR INFORMACIN EN MANUALES DE CUESTIONARIOS RESUELTOS.

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- - LIBRO DE TEXTO, FOLIOS, ENCICLOPEDIAS, REVISTAS, PLUMONES, TIJERAS, PEGAMENTO. - - COMPUTADORA, PROYECTOR, INTERNET, TELEVISIN, DVD. - - 1. BOYLESTAD-NACHELSKY. ELECTRNICA, TEORA DE CIRCUITOS. ED. PRENTICE MAY 2. MALVINO. PRINCIPIOS DE ELECTRNICA ED. MC GRAW HILL 3. GROB. CIRCUITOS ELECTRNICOS Y SUS APLICACIONES. ED. MC GRAW HILL

Criterios de Acreditacin
- - TAREAS REPORTES DE LECTURA EXAMEN

OBSERVACIONES
- - ES IMPERATIVO LA ASISTENCIA AL 80 % DE LAS SESIONES Y LA PARTICIPACIN ACTIVA EN TODAS LAS ACTIVIDADES PLANEADAS

Fecha de la entrega de la instrumentacin

VO.BO. DEL JEFE DEL DEPARTAMENTO DE INGENIERIA ELECTRICA Y ELECTRONICA: ALDO RAFAEL SARTORIUS CASTELLANOS

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