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Dentro de la denominacin genrica de trabajo cientfico existe una variedad bastante grande de posibilidades, que surgen de necesidades y circunstancias especficas. Los lectores seguramente habrn odo hablar de monografas y de tesis, de ponencias, papers y artculos cientficos, de tesinas, trabajos de ascenso e informes de investigacin. Cada una de estas denominaciones se refiere a un tipo particular de trabajo aunque, como decamos, no se trata de una clasificacin excluyente. Las caractersticas de cada tipo suelen diferir segn se sigan las normas de una u otra institucin o las costumbres de cada pas y, adems, un mismo trabajo podra adoptar formas diferentes o ser clasificado a la vez en ms de una de esas categoras. La longitud del trabajo, que depende directamente de la cantidad de conocimientos que se van a trasmitir, nos permite una primera forma de clasificacin. As, por ejemplo, una tesis es una disertacin de cierta envergadura, que se propone aportar nuevos conocimientos y que se presume posee un elevado rigor metodolgico. Una monografa, en cambio, se distingue porque posee una delimitacin temtica ms estrecha y en consecuencia- una extensin menor; lo mismo suele suceder con las ponencias y con los artculos destinadas a revistas cientficas, que son de unas dimensiones relativamente reducidas. Otro aspecto que permite clasificar a los trabajos cientficos es el relativo a los fines que se persiguen con los mismos. Es diferente el caso de un investigador que busca, simplemente, dar a conocer sus resultados a la comunidad cientfica, que el de quien presenta un informe ante la institucin o empresa que lo ha solicitado; es otro el caso, tambin, de quienes realizan investigaciones y presentan trabajos para obtener algn grado acadmico o aprobar las materias de una carrera universitaria. Estas circunstancias habrn de determinar el tipo especfico de trabajo que se va a realizar en cada ocasin y la forma concreta que habrn de adoptar en consecuencia. Para mayor claridad del lector, hemos credo oportuno incluir a continuacin una breve caracterizacin de cada tipo de trabajo cientfico. Describiremos brevemente lo que se entiende por cada una de las denominaciones ms usuales, advirtiendo, una vez ms, que pueden existir variaciones a veces significativas- segn los usos prevalecientes en cada institucin o pas. En todo caso, el lector interesado deber consultar con las definiciones y normas especficas que existen en el mbito en que se desenvuelva, utilizando las siguientes informaciones slo como un punto de referencia de ndole general.
trmino suele emplearse, pues, sin que le asocien connotaciones ms especficas, aunque en algunos casos se lo limita para hacer referencia exclusivamente a investigaciones de campo, que utilizan datos primarios.
comn.
Ponencia: es la comunicacin escrita que una persona presenta ante algn evento
de tipo cientfico: seminario, congreso, simpsium, etc. Los organizadores de tales reuniones son quienes definen el carcter que habrn de tener las mismas, segn los fines que persigan y las condiciones prcticas existentes. Suelen ser trabajos breves, monogrficos o no, que se destinan adems a la lectura y discusin colectiva. Es usual que las mismas se limiten, por ello, a una extensin que varia entre diez y treinta pginas escritas a espacio doble. Su organizacin interna es generalmente bastante libre y variada, y en ellas no son tan decisivos los aspectos de forma. Resulta importante, en cambio, tener en cuenta todo aquello que facilite la rpida y efectiva comunicacin oral: redaccin clara y atractiva, apoyos audiovisuales, compenetracin con los intereses y preocupaciones del auditorio al que va dirigida. Las ponencias de diversos autores son a veces publicadas, conjuntamente, en libros o informes que intentan divulgar las discusiones efectuadas en los congresos o seminarios ante los que han sido presentadas. En estos casos, suelen hacerse a veces ciertas revisiones, especialmente en cuanto a completar las referencias y la bibliografa.
Tesis: por tesis se entiende, cuando nos referimos al uso original del trmino, una
proposicin que puede ser sostenida o demostrada mediante pruebas y razonamientos apropiados. Por extensin, desde hace muchos siglos, se ha llamado as a la exposicin escrita que una persona presentaba ante una universidad o colegio para obtener el ttulo de doctor, demostrando con ella que dominaba la materia de sus estudios y que era capaz adems- de aportar nuevos y slidos conocimientos de la misma. Actualmente, y de un modo ms general, se llama tesis al trabajo escrito que permite demostrar, a la conclusin de los estudios, que el graduado amerita el grado acadmico al que aspira. Una tesis, por lo tanto, es un trabajo serio y bien meditado que sirve como conclusin a varios aos de estudios, demostrando las aptitudes del aspirante en el campo de la investigacin y dndole oportunidad a ste para realizar por s solo una indagacin significativa. Las tesis, por lo tanto, son trabajos cientficos relativamente largos, rigurosos en su forma y contenido, originales y creativos. Estas caractersticas, sin embargo, slo se dan plenamente en el caso de las tesis de mximo nivel, las que corresponden a los cursos de doctorado. En el caso de otros estudios de postgrado, la exigencia de originalidad puede atenuarse y ms an en las tesis llamadas de pregrado o licenciatura, donde el rigor metodolgico y la profundidad del trabajo suelen ser bastante menores. En algunas ocasiones, se exigen tambin la
realizacin de una tesis a los estudiantes de enseanza media pero, debe advertirse, tal denominacin en esos casos resulta engaosa y es ms metafrica que real, puesto que en propiedad lo que pueden realizar tales estudiantes son a lo sumo- buenas monografas o tesinas. Existe a veces el error, originado por la prctica consuetudinaria de las instituciones, de suponer que slo cierto tipo de investigaciones puede dar origen legtimamente a una tesis. Hay quienes as sostienen que una tesis debe provenir en forma obligada de una investigacin de campo y, an ms, de cierto tipo de diseo especfico: encuestas, trabajo de laboratorio, experimentos, etc. Dems est decir que tal visin estrecha implica no slo una perspectiva formalista del trabajo cientfico, sino tambin un criterio realmente limitado en cuanto a lo que es la ciencia y los aportes que la construyen. Pinsese que, si nos guiramos por tal criterio, los trabajos eminentes de Cpernico, Einstein o Galileo no les hubieran permitido a stos alcanzar un simple grado acadmico. Por eso conviene recordar que son muchos y diversos los caminos de la ciencia y que las instituciones llamadas a estimularla no debieran, en funcin de un supuesto rigor metodolgico, imponer trabas a quienes se inician en esa aventura intelectual. El lector podr encontrar, en la segunda parte de este libro, una informacin ms detallada con respecto a las caractersticas bsicas que se exigen a una tesis, as como una discusin de los problemas que se presentan en el curso de su realizacin.
fundamentales de actividades de investigacin para desarrollar en un futuro. Por eso poseen una lgica interior y una estructura interna peculiar, distinta a la de los anteriores. Actualmente, en casi todas las circunstancias, no se concibe que pueda emprenderse una indagacin cientfica de cierta envergadura que no valla precedida de un proyecto en el cual se expresen los antecedentes, los objetivos, los fundamentos y las bases metodolgicas de la misma. Debido a su propia naturaleza, nos referiremos a estos trabajos ms adelante, cuando abordemos los aspectos operativos de la redaccin cientfica. Aparte de los gneros anteriores, existen otros que, aunque teniendo considerable importancia, no pueden considerarse plenamente como trabajos cientficos. Ellos son sin embargo muy frecuentes y necesarios en la prctica intelectual de todo investigador. Por eso nos referiremos seguidamente a algunos tipos de escritos que el lector seguramente encontrar con frecuencia.
Resea: es un escrito breve que intenta dar una visin panormica y a la vez crtica
de alguna obra. Es frecuente que en revistas cientficas aparezcan reseas de libros de la especialidad, que ayudan a los lectores a conocer mejor las posibles fuentes de informacin existentes. Las reseas sirven para motivar el inters de las personas que se desenvuelven en un rea especfica de estudios y para evaluar la calidad de los trabajos que van apareciendo ante el pblico. Generalmente, las realizan personas especializadas, de bastante experiencia en la especialidad.
dejaremos aqu nuestra exposicin, puesto que no pretendemos ms que dar una idea aproximada acerca de la materia.