ACTIVIDAD

MÓDULO: PROMOCIÓN DE LA AUTONOMÍA PERSONAL

UNIDAD DE TRABAJO 2: FUNDAMENTOS DEL APRENDIZAJE

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

1. De forma individual haz tu propia definición de las inteligencias múltiples, y compárala

con la idea de una única inteligencia.

Yo pienso que las inteligencias múltiples son aquellas que cada persona puede
desarrollar lo largo de su vida, dependiendo de cada individuo, unas serán más afines y
desarrolladas, como por ejemplo el arte, habrán personas que tendrán una capacidad
hacia el diseño y el dibujo mientras que otras no porque no es algo que les guste y a
raíz de eso no lo desarrollan. La idea de la única inteligencia no es algo que comparta,
porque en sí sólo resume que para ser inteligentes debemos tener altas capacidades
matemáticas y de lógica, y que si no eres capaz de ello, somos tachadas de personas no
inteligentes.
2. Piensa en la combinación de las distintas inteligencias que posees y haz un listado.

Sinceramente pienso que tengo las habilidades de lingüística- verbal porque se me suele
dar bien la lectura y la redacción de los temas, también crear frases y hablar en público.

3. Reflexiona sobre algunas de las ideas que aporta la teoría de las inteligencias múltiples,
que podamos aplicar en nuestro campo de trabajo con las personas usuarias.

Para realizar actividades para los usuarios todo dependerá de sus habilidades, si el
conjunto de personas tiene en común y desarrolladas las habilidades linguisticas, se
podrían realizar lecturas de libros de su gusto y compartir entre ellos sus opiniones y
reflexiones sobre el mismo, de manera que podamos fomentar las actividades grupales con
actividades que sean para su disfrute.