Ficha de ampliación Unidad 2 – Tema 4

La música: calmante natural

Los sonidos pueden ser beneficiosos o sumamente nocivos para la salud; beneficiosos,
pues pueden proporcionar tranquilidad o alegría, o nocivos, porque si se escuchan con alta
intensidad, se dañan los oídos. De allí la importancia de elegir con esmero y mucha
información qué sonidos acompañan nuestras vidas.

En términos técnicos, la música se puede definir como una organización sensible, lógica y
coherente de tonos periódicos o notas musicales. Un ruido es una vibración irregular e
inarticulada de materiales del entorno que, por lo general, es molesta para el oído. Es muy
difícil establecer un límite exacto entre lo que es música y lo que es ruido, ya que esta
clasificación puede ser subjetiva en la mayoría de los casos y corresponde al campo de la
estética. Sin embargo, al realizar un análisis de las ondas sonoras se aprecia que en el
sonido musical (A) existe cierta periodicidad, mientras que en el ruido (B) no hay ninguna.

▲ Forma de la onda de un fragmento de la Suite ▲ Forma de la onda de un ruido

n.o. 1 para violonchelo de J. S. Bach. ambiental.

El corazón humano está particularmente sintonizado con la música; así, las pulsaciones
responden a las variables musicales, como frecuencia, tiempo y volumen. De tal manera,
un ritmo rápido acelera el palpitar y uno lento lo enlentece. Por ello, los ritmos lentos crean
menos tensión, lo que se traduce en una sensación de calma, y los ritmos rápidos pueden
activarnos y producir la sensación de energía.

1. A partir de la información del texto y de acuerdo a tus conocimientos respecto de los

sonidos, responde las siguientes preguntas:

a. ¿Qué característica(s) de las ondas sonoras puede(n) determinar si un sonido es

música o ruido? Fundamenta.
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b. ¿Es posible que la música cambie el estado de animo de las personas? Explica tu
respuesta.
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2. Lee la siguiente información y luego, con base en ella, realiza la actividad propuesta.

Según estudios de audiometría realizados por varios institutos de salud, la mitad de

los adolescentes y jóvenes entre los 14 y los 25 años presentan algún tipo de
discapacidad auditiva debido, entre otras causas, al uso poco responsable de
auriculares y el ruido de los sitios de diversión que suelen frecuentar.

Reúnete con un compañero de curso para efectuar una consulta acerca de cómo
utilizar responsablemente los equipos de audio para evitar daños en el sistema
auditivo. Luego, redacten un listado con ocho recomendaciones o normas al respecto
y háganlo circular entre sus compañeros.

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