Ficha de Trabajo Parental 1. - Por Qué Es Importante Una Rutina

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Héctor Aguirre A. Psicólogo y Educador Diferencial -C. I. 11.478.896-1- REG. 3266 [MINEDUC]- 9436 [MINSAL]-E-Mail: h_aguirre@hotmail.

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FICHA 1.- TRABAJO SISTEMICO- FAMILIAR


¿Por qué es importante que Inti siga una rutina diaria?
De acuerdo a sus características es importante que pueda tener una organización de sus actividades ya que el orden exterior le
permitirá ordenarse internamente, el objetivo es que pueda seguir la rutina y cada vez lograr hacerlo de la manera más autónoma
posible [incluso desde que se despierta en la mañana]. Esta rutina visual-gráfica, debe tenerla en un lugar accesible y que sienta
propio, puede ser en su dormitorio, de tal manera que le sea fácil manejarla.

En la medida que la utiliza e internaliza de manera regular, le permitirá:


ANTICIPAR las acciones a realizar durante el día y no desestructurarse frente a no saber que viene luego.
Prepararse internamente para concluir una actividad en la que se encuentra entretenido y aceptar realizar la siguiente.
Aprender a determinar que todo lo que hace tiene un orden, una secuencia y asimilará progresivamente este orden exterior a su
interior.
Internalizar la percepción del tiempo, relacionando que una actividad viene después de la otra (antes, después- primero-
siguiente, etc.).
Internalizar límites y normas
Hacerse cargo de sus responsabilidades y tareas
Aumentar nivel de autonomía

¿Qué deben realizar los padres?


Ordenar y organizar su dormitorio, donde él participe, en el orden, ornamentación, etc.
Conversar con Inti de lo entretenido que es tener esta rutina.
Que la comenzará a utilizar desde ahora.
Si es posible organizarla juntos y que él seleccione fotos o imágenes que representen las actividades a realizar.
Héctor Aguirre A. Psicólogo y Educador Diferencial -C. I. 11.478.896-1- REG. 3266 [MINEDUC]- 9436 [MINSAL]-E-Mail: h_aguirre@hotmail.com-Fono:+569 - 7806 40 43
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Ubicarla en el lugar seleccionado.


Monitorear su utilización adecuada.

Controlar al final del día con un en la hoja de registro [de actividades y deberes] si lo ha hecho o no, de manera
visual con un según corresponda.

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