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EVALUACIÓN: CRONOGRAMA

EV

MES

DÍA

GRUPO

CONTENIDO

TIPO DE

 

PRUEBA

EX

TR

1

SEPT

13

B

Prueba inicial

X

 

14

A

X

21

A/B

Texto expositivo [22h]

X

 

OCT

10

A

Comunicación y lenguaje

X

 

11

B

X

25

B

Control de lectura Pío Baroja, El árbol de la ciencia

X

26

A

X

 

NOV

8

B

Texto argumentativo

X

 

9

A

X

21

A

Estructura de la lengua Gramática de la oración, I

X

22

B

X

2

EN

10

A/B

Recuperación [15,30h]

X

 

10

B

Reflexiones sobre la lectura Pío Baroja, El árbol de la ciencia

X

11

A

X

 

FEB

7

B

Tipologías textuales

X

 

8

A

X

27

A

Gramática de la oración, II

X

28

B

X

3

MAR

13

B

Tipologías textuales

X

 

14

A

X

27

B

Gramática del discurso Variación y diversidad lingüística

X

28

A

X

 

ABR

10

A/B

Recuperación [15,30h]

X

 

17

B

Lectura: M. Mihura, Tres sombreros de copa

X

X

18

A

X

X

 

MAY

14

A

EXAMEN FINAL

X

 

15

B

X

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

2

bachillerato

2011-2012

PROGRAMA

Marisol Calderón

15 B X LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 2 bachillerato 2011-2012 PROGRAMA M arisol C alderón INS

INS PRÍNCEP DE GIRONA

OBJETIVOS

1. Valorar las lenguas como medios para comunicar y para la cohesión social, como herramientas de aprendizaje, y como instrumentos de acceso al ocio y al goce estético.

2. Leer, analizar, explicar, apreciar y valorar de manera crítica los textos literarios, para entenderlos e interpretarlos de acuerdo con los diferentes contextos históricos y sociales.

3. Potenciar la capacidad de imaginación y de abstracción, para descubrir la literatura como vía de representación e interpretación del mundo y de la vida, cosa que comporta un enriquecimiento personal directamente relacionado con la capacidad para disfrutar del placer estético.

4. Expresar oralmente, por escrito y con el uso otros medios complementarios, la reflexión que genera la lectura y el análisis de textos literarios.

5. Participar de manera activa, reflexiva y crítica en interacciones comunicativas de diferente forma, necesarias para la realización de las tareas, la construcción de conocimientos o la participación en la vida social.

6. Comprender discursos orales, escritos y audiovisuales propios de los diferentes contextos de la vida social y cultural, y especialmente de los ámbitos académicos y de los medios de comunicación.

7. Emplear correctamente la lengua y el lenguaje audiovisual en diferentes situaciones y con diferentes finalidades, especialmente en el ámbito académico. Tomar conciencia de la propia manera de expresarse para mejorar la eficacia comunicativa.

8. Hacer del conocimiento gramatical una herramienta eficaz para profundizar en la comprensión, análisis y comentario de textos y, en general, en la mejora del uso de la lengua.

9. Obtener, interpretar y valorar informaciones de varios tipos y opiniones diferentes, empleando con autonomía y espíritu crítico las tecnologías de la información y la comunicación.

10. Conocer y valorar la riqueza de la realidad plurilingüe y pluricultural del mundo actual y más concretamente de España. Conocer las características generales de los periodos de la literatura en lengua castellana, así como los autores y las obras relevantes.

11. Analizar los diferentes usos sociales de las lenguas y evitar los estereotipos lingüísticos que comportan juicios de valor y prejuicios.

CONTENIDOS

DIMENSIONES

I. Dimensión comunicativa

II. Dimensión estética y literaria

III. Dimensión plurilingüe e intercultural

IV. Dimensión de investigación y tratamiento de la información

TEMAS ESPECÍFICOS REFLEXIÓN METALINGÜÍSTICA Y LITERARIA

1. Comunicación y lenguaje

2. Estructura de la lengua

3. Gramática de la oración

4. Gramática del discurso

5. Variación y diversidad lingüística

6. Tipologías textuales

7. Lecturas literarias

LIBROS

PASCUAL, J.A., ALCALDE, L. & CASTRO, L. Lengua castellana y Literatura, 2 bachillerato. Proyecto La Casa del Saber. Grupo Promotor Santillana 9788479183936

PÍO BAROJA. El árbol de la ciencia. Cátedra (Letras hispánicas, 225) 9788437605227

MIGUEL MIHURA. Tres sombreros de copa. Vicens Vives (Clásicos Hispánicos, 15) 9788431645229