Actividades para estudiantes de Décimo Año de Educación Básica Superior.

ACTIVIDAD # 1

Resuelve las siguientes divisiones de números en notación científica:

a) (𝟑𝟓𝒙𝟏𝟎𝟒 ) ÷ (𝟓𝒙𝟏𝟎𝟐 )

b) (𝟖, 𝟒𝒙𝟏𝟎−𝟒 ) ÷ (𝟐, 𝟏𝒙𝟏𝟎−𝟐 )

c) (𝟐, 𝟔𝒙𝟏𝟎𝟑 ) (𝟐𝒙𝟏𝟎−𝟐 )

Nota: no olvidar que los exponentes en la división se restan , se deben considerar los signos y ley de signos:

ACTIVIDAD # 2

Resuelve las siguientes operaciones combinadas de números en notación científica:

(𝟏𝟐𝒙𝟏𝟎𝟔 ).(𝟐𝒙𝟏𝟎𝟏)
d)
(𝟐𝒙𝟏𝟎𝟑).(𝟑𝒙𝟏𝟎𝟐 )

(𝟗,𝟐𝒙𝟏𝟎𝟐 ).(𝟐𝒙𝟏𝟎𝟏)
e)
(𝟐𝒙𝟏𝟎𝟑).(𝟏𝒙𝟏𝟎−𝟐 )

(𝟖,𝟒𝒙𝟏𝟎−𝟐 ).(𝟑,𝟐𝒙𝟏𝟎𝟏)
f)
(𝟑,𝟐𝒙𝟏𝟎𝟑).(𝟏𝒙𝟏𝟎−𝟐 )

ACTIVIDAD # 3

Recuerda: para sumar o restar radicales es necesario que sean radicales semejantes.

Resuelve las siguientes adiciones y sustracciones de radicales:

g) 𝟏𝟎√𝟑 + 𝟐𝟎√𝟑 + 𝟒√𝟑 + 𝟕√𝟑

𝟑 𝟑
h) 𝟔𝟓 √𝟓 − 𝟐𝟏 √𝟓
𝟑 𝟑 𝟑 𝟑 𝟑 𝟑
i) 𝟔𝟓 √𝟓 − 𝟐𝟏 √𝟓 + 𝟏𝟓 √𝟓 − 𝟖 √𝟓 +10 √𝟓 − 𝟒 √𝟓
𝟑 𝟒 𝟑 𝟒 𝟑 𝟒
j) 𝟔𝟓 √𝟓 − 𝟐𝟏 √𝟓 − 𝟏𝟓 √𝟓 + 𝟖 √𝟓 +10 √𝟓 − 𝟒 √𝟓
ACTIVIDAD # 4

Recuerda: para multiplicar y dividir radicales, del mismo índice aplicamos la propiedad de los radicales.

Resuelve la siguiente multiplicación y división de radicales:

k) 𝟓√𝟕 . 𝟔√𝟕 . 𝟏𝟎√𝟕

𝟔 √𝟓𝟎
l)
𝟑 √𝟐