CSL)
Que el adolescente debe asemejarse a Jesucristo y esto comienza
Sar RE uC a
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US a TY
roee es
a
qa
eT
Deer Ec Snes
Hasta
CS
de Cristo. (Efesios 4:13)
LA PST!
DEL 0);
Para la motivacién jugaremes.
Charada de personajes: Ten una lista de personas
famosas, 2 que sean conocidos por tus
alumnos, que sean de diversos contextos, nacionales
@ internacionales, que puedan ser un ejemplo
adecuado y otros que no (puede ser politicos,
deportistas, superhérces, etc )
asegur,
Divide en dos grupos la clase y explicales que, por
‘turnos, un representante hard mimicas para que su
grupo adivine de qué personaje se trata, y tendran un
minuto para adivinar. Recalca que no pueden hablar
ni mover los labies, solo hacer mimicas.
Mientras van adwinendo a los personajes, ve
esenibiendo en la pizarra los nombres. Cuando
terminen, pregintales, cmo supieron quign era, qué
coracteristica fue la definitiva para saber quién era, y
escucha sus respuestas.
Lego pregiintales si admiran a alguno de ellos y
por que; si les gustaria ser como alguno de ellos, y
tambien a qué personaje de esos no admiran, como
ue personaje no les gustaria ser.
todos lieguemos a la unidad dela fe y del conocinento del
Dios al hombre perfecto, a la medida de Ia estatura de la plenitud
ECS)
DEL)
inermecn)
Veros aue admiramos a algunas personas por lo que
han hecho, lo que han alcanzado, cémo son, y que
también podemos decidir no imitar a otras, por lo que
han hecho, por los escandalos en que se meten, o los
errores que han cometide, Podemos encontrar modelos
positives y negatives en nuestra vida diaria. Y aun
viendo lo bien que se comportan o lo disciplinados que
son, siempre podemes encontrar alguna caracteristica
negativa en estos personajes, y cosas que no debemos
imitar
Entrega un papelotea cada grupo, y pideles que dibujen
2 una persona y que escrban todas las caracteristicas,
que debe tener para ser alguien a quien podamos imitar.
Ahora descubriran a alguien y las caracteristicas que
tenia. Puedes pegar una silueta de Jesus en la pizarra
¥ Mientras ven descubriendo las caracteristicas, las
escribiras alrededor Juan 13:13 Qué caracteristicas
nos da este versiculo?
Nos dice que es Maestro y Sefor.
{Qué significa cada uno? Espera
sus respuestas.
En esos dias “meestro” no solo
se entendie como persona que
ensefia algo, su significado era
mas amplic, pues tenia mucho
que ver con alguien que debia ser
imitado en todas las areas de su
vida.
<=>
‘Maestro’ también tenia que ver
conla autoridad de un lidery guia.
Jestis fue un modelo de estilo de
vida, con plena autoridad. Tanto
para sus discipulos como para una
gran multitud (Lucas 7:9)
Hoy la palabra “Sefior" es usede
comunmente como expresion de
respeto, pero el significa osicién
sobre los demas, alguien que
tiene dominio y propiedad sobre
alguien. Alguien superior.
Mateo 11; 29 (Qué caracteristicas
nos da este versiculo? Manso y
humilde. Qué creen que significa
cada una de estas ceracteristicas?
A veces pensamos que ser
humilde 0 ser manso, no es una
caracteristica buena, es mas, es
posible que muchos de nosotros
queramos figurar, tener cargos
ADOLESCENTES WailWE
altos, y que las personas nos
admiren.
El ser humilde y manso, no va en
contrade eso.
Por ej
Jesus, a quien le ilamaron Maestro
y Seftor, haci
muchos
los pies a sus dist
er fero.
cipulos.
Esta era una tarea muy comin en
€se tiempo. Imaginense, ander
con sandalias en un lugar con
mucha tierra, los pies se ensucian
mucho, por eso cuande llegaban
@ una casa, Los sirvientes lavaban
lospiesdelosinvitados.
Es cierto, era tarea de los
spitemraaey sOMats0
romper esquemas y hacerles ver
que ayudando a los demis no
pierde su lugar de Maestro 0 de
Sefior, e5 més, El sabe quien es,
Ser hui 1 jercon
ser menor que nadie, tiene que
ve je ayudar a
Jos demas.
Lucas 2:40 Qué caracteristicas
nos da este versiculo?
Crecia en estatura, se llenaba de
sabiduria y tenia lo graciade Dios
Jesis también viv cae
nosotros, fue nifio, adolescente,
joven y adulto, y en todo este
Herb sBrerelagiasealen® de
sabiduria, que noes solo zprender
cosas, sino ser sensato, pruden
en usar. sitcoms foe
sabia,-etc, Y también Dios lo
miraba con agrado, y berdecia lo
que hacia.
Nt Ges
1 Pedro 2:22 ,Qué
nos dae
Ho) ficil pensar ’
alguien que nunca haya hecho
algo malo, pero «
ilo, pero cuando Pedro
describe a Jess, resalta esto. EI
no pecé no hizo nada malo, yno
engafiab: lo. que
decia y con lo que hacia.
IESUS - MODEL
En Juan 13:15, luego de que Jesus
les ensenara de la humildad, el
icio y el amor, les dijo: Como yo
hhe hecho, ahora ustedes también
haganlo. Y_ EI mismo sé pone de
employ moni codocee? como
! seas
Efesios 4:13 nos dice que tenemos
una meta a la que debemos llegar,
la cual involucra varios aspectos que
son detallados en este versiculo:
“A la unidad de la fe y del
conocimiente del Hijo de Dios.
~Aun serhumanoperfecto (maduro)
“A la medida de la estatura de la
plenitud de Cristo.
aT 12 nos ensefia que
debe at ra
llegar la estatura de la plenitud de
fe, en pure. otgesomaieis
Pelee evtstra ets es Bega?
a ser coma Jesucristo, nuestro
modelo ex I, Pera ecémo puedo
aprender de EP
Efesios 415 ve je ta forma
ee ee ye
SReRRNSUUU Warde eo MAE
fOvE significa para ty practicar
verdad? Jecucrista dice cpie EL
5 la verdad y que su Palabra es,
vested 10a on praca
Cosas que Dios te dice a través
de la Biblia, estards poniendo en
pricticg la verdad y esto te levacd a
ser comg Jesus, Pero no olvides que
Primeramente dety vir
ales
IDENTIKT
El primer paso es creer en Jesucristo
como tu Salvador y rendir tu vida
troy
si
sae esta forma fl te dara
dé su espiritu actuando sobre tu
vida de tal manera que adquieras
la capacidad de ir dejando todo
aquello que esta maly te hace dafio
Mnwitatos a orar para rendirse ante
Jesyctistey tomar elreto de seguirle
wing Sefer pare asi seguir sus
pases hasta hegar aia meta
MOMENTO DE Ram
CONTACTO a
Padre amado, gracias par lo que has
hecho par ne
hyo y el ejern
fa, Gracia DOr Cs
ede wid que non a
rte entarra que
wu
Gracias por su
nos limpia y aantifica, Gracias por
rma Senior de
Te reconeizea
que mea
ame)
mu vida y te pido.
ser mas Como lenis cada dia, Er
dene
L) ene
EVIDENCIA
tes'o = Fisico METAS EN AREAS
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ESPIRITUAL = ern Read
paopdsiTe
feo
Ce
BASE BIBLICA
rT a ated
Pe Tig
pamepenyener eT tL heal
LA PST FLCAS) —_—_l
Eh rh) tala)
Divide a los adolescentes en
Gruposdecincoy explicalesqueles
entregaras un grupo de versiculos
y unas pequefias tarjetas. Luego
de leer los versiculos, deberin
Conversar sobre cémo era Pedro,
qué caracteristicas tenia,
anotarlas en las tarjetas, pues las
Pegaran en fa imagen de Pedro
que estara pegada en la pizarra.
También revisaran cual fue el
accionar de Jesiis
+ Mateo 14.22.23 - Se hunde en el
mar
= Juan 18:10-11 - Pedro corta la
oreja
APTA
US
aN
= Lucas 22: 54-62 —Niega a Jesus
Luego, pegaran las caracteristicas
Y mencionaran algo de su
conversacién, TU también puedes
comentar sobre lo que hablaron
“Puede que los versiculos
muestran a Pedro con poca
fe, que, al darse cuenta de la
tempestad, desvia su mirada y se
comienza a hundir. Que antes
de perdonar 0 mostrar amor,
ataca al otro. O que después de
decirle a Jesus que seria capaz
de morir con EI, tiene miedo y
niega conocerlo, y se escapa. Y si
nos quedamos en esta parte de
la historia, no veriamos a Pedro
con buenos ojos,como para ser
parte de nuestro grupo, Aunque
ADOLESCENTES FENN
asi impulsivo y temeroso, Pedro
fue el Unico de los discipulos en
dar un par de pasos sobre el mar,
© que, aunque dz lejos, acompaiio
a Jesis cuando fue arrestado,
mientras otros escaparon
Pero Jess satia, y lo vemos,
extendiéndole la mano para
levantarlo, pegendo la oreja que
cortd y entre toda la gente,
mirandolo, Pues Pedro estaba
todavia en proceso.”
ea
Nuevamente en —_grupos,
entrégales los otros versiculos y
otras tarjetas para que escriban,
(si es posible, entrega otro color
de pluman para que se distinga de
las tarjetas antes pegadas) y que
las pequen, tambien en la imagen
de Pedro en la pizarra
Hechos 2:14.36 La primera
predica de Pedro
~ Hechos 12:1-19 Encarcelado por
hablar de Jesis.
luego de que peguen [as
Caracteristicas, comenta: “ahora
vemos a Pedro ciferente, ya no
es reactivo o impulsive, sino
que acepta ser encarcelado, y
vemos cémo Dios lo saca de
ahi, Lo vemos valiente, ya no
escondiéndose, sino predicando,
hablado de Jesus y declarindose
como discipulo del EI”.
Lean Juan 21:15-19 ;
"En este cuadro vemos a Jesus
resucitado, busca a sus discipulos
que estaban pescando, les prepara
comiday conversa con Pedro. Y
le hace una pregunta tres veces.
éPedro me amas?, a lo que Pedro
tesponde si, sabes que te amo. Pero
la tercera vez su respuesta cambio,
Seftor, Tu lo sabes todo, ya no
respondiendo desde él, sino desde
elreconacimiento de que Jesus sabe
todo.
A =
G a
Vemos a Jestis, no increpandole ni
echandole la culpa, ni haciéndolo
sentir mal por lo pasado, sino que
lo perdona y le da una tarea, pues
sabia que Pedro estaba cambiando,
aprendiendo a reconocer a
Dios primero y gradualmente
controlando sus emociones” IDENTIKIT
‘Asi como Pedra, nosotros
también podemos tener muchas
carecterisuces que debemos
moldeando, puede quesea™os
rebeldes 0 s«respetvosos con
nuestros padres, que no sears
responsabies = con
actwdades, 0 gue
tengamos miedo de decir a otros ce
Jesiis, porel que dirén, etc
tambien
Pero hoy vimios que, as! come con
Pedro, Jesus twve pacencia y le fue
ensefiands y moideanda
quiere hacerlo con cada uso de
nosotros. Guiere Que poco 4 poco
t8 también puedas wr cambiando
© controlando tu temperamenta,
tus temores, y ve puedes tambien
contaries 2 otros lo que Jesis hizo
port”
tambien
4. Pedro recor
conace. (Juan 2145-17)
2 que J
Pecropadia decirlamejor de si, que
estaba dispuesto a todo por Jesus,
ya io habia dicho Pero
que no importa io que puede dec,
1 ya sabe todo de el, come sabe
o de nosotros, y aun asi se dio
2. Pedro bua direcevon oe ow
(Hechos 123.29
Pedro tutca la Creo” be Days ot
oracion con los demas La busca oP
ia Palabra, fa puna pidienca Gu™
Dies quie cada decnin que 720 #
tomar Para que nuestro careciet
sea como ef Ge sees debemos
buscar la direccién de Dias 29 1G
lo que demande de nares
3. Pedro aprende 2 exeret y *
mantener la comunin cos tH
hermanos (Hechos 21.14) Pedre
tevo que cembar ww acttud, of
hablar y actuar cin gersar Pedro
los dae!
esperd yuma
venida
a predicat junta con los Bpasties
19 corecer
Mychas veces nves
va 2 moidear par let relacones con
MOMENTO DE mam
CONTACTO ous
en mwa y asi to
27 ma vida con les Gemrus. Em
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Dale a cats ialiescarte mites te
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Sorrma en gue DIOS reba
simerte pie que ata we
cy papel ena mana ore Ge mares
perioral, ectregeni east artes
Setnlins te we carbo a Dias Lamp
2 res Oo wes.
ore pe
Peeraemanaaat PREGUNTASG...
1 Alvermmfoto de perfil y portada en Facebook, {Qué podrian decir de mi? ¢Podrian wer mis
virtudes y defectos? ed
las debilidades de mi caricter?, ——————<_$_$__$_—_——___—>
a Cuaies sor
2 (Cuales son las Pe
3} gut personas demi entors han aprendido a controlar esas areas debies de sve was?
a ifm gud dren si etary viendo ba foemaien que DOS traibeje mi? LECCION N°3
|
CONOCIENDO
MAS DE
JESUS
Poy ouun
ait)
Pe
a (Tito 24)
LAPIST!|
DEL Di,
ue los cuadrados sean lo
isar. Por
5 para que pu
poder pasar el camino, solo.
correcto por fila, los demas
adradc endran que vo!
dela fila Cada vez que pase alguten, la ruta se cambia,
grupos atus alumnos, y cuéntales que
n encontrar y descifrar un mensaje; para e50,
Por un
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