SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES

CÓDIGO N° 89001677
 DIRECCIÓN ZONAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: CFP CERRO DE PASCO

ESTUDIANTE: CUEVA YAURI HENDRICK JHOEL

ID: 001476218 BLOQUE: I

CARRERA: MECANICO DE MAQUINARIA PESADA

INSTRUCTOR: VILMER PONCE ORIZANO

SEMESTRE: SEGUNDO DEL: 13/02/23 AL: 09/06/23

 INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el

estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta
en su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o

secciones por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de
inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance,
marcando en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros
correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones
que considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato,
puede eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes,
debe agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
 PLAN DE ROTACIONES

PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA
FUNDAMENTOS DE MECÁNICA-REALIZAR
MEDICIONES EN LOSSISTEMAS 15/02/2023 15/02/2023 1
MÉTRICO/IMPERIAL-SENATI
FUNDAMENTOS DE MECÁNICA-EFECTUAR
MEDICIONES CONHERRAMIENTAS DE 16/02/2023 16/02/2023 1
PRECISIÓN-SENATI
 PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN

Llenar según avance

OPERACIONES OPERACION
Nº OPERACIONES/TAREAS OPERACIONES ES PARA
EJECUTADAS*
POR EJECUTAR SEMINARIO
1 2 3 4
01 Realizar mediciones utilizando las unidades métricas e
imperial en taller/ Realizar mediciones en los sistemas x X x
métrico/imperial
02 Medir con el calibrador vernier / Efectuar mediciones con
herramientas de precisión
x X x
03 Medir con el micrómetro / Efectuar mediciones con
herramientas de precisión
04 Comprobar plenitud de superficies / Efectuar mediciones
con herramientas de precisión
05 Diferenciar tolerancias / Efectuar mediciones con
herramientas de precisión
06 Calcular la fuerza que se ejerce en una palanca de dados /
aplicar principios mecánicos en el taller
07 Determinar la presión que ejerce sobre el piso una mesa de
taller / aplicar principios mecánicos en el taller
08 Calcular el trabajo que realiza un aprendiz al trasladar un
componente mecánico / aplicar principios mecánicos en el
taller
09 Dar torque a pernos en forma adecuada / aplicar principios
mecánicos en el taller
10 Aplicar principios mecánicos en operaciones de taller /
aplicar principios mecánicos en el taller
11 Identificar deferentes usos de la palanca que se realizar en el
taller / aplicar principios mecánicos en el taller
12 Identificar poleas en taller / aplicar principios mecánicos en
el taller
13 Identificar planos inclinados que se usan en taller / aplicar
principios mecánicos en el taller
14 Identificar tipos de sujetadores en taller / aplicar principios
mecánicos en el taller
15 Hacer uso de selladores y pegamentos en taller / Aplicar los
tipos de sujetadores, selladores y pegamentos en el taller
16 Resanar el tanque de combustible / Aplicar los tipos de
sujetadores, selladores y pegamentos en el taller
17 Resanar el radiador / Aplicar los tipos de sujetadores,
selladores y pegamentos en el taller
18 Identificar tipos de soportes en taller / Aplicar los tipos de
sujetadores, selladores y pegamentos en el taller
19 Identificar tipos de sellos / Identificar tipos de soportes,
sellos y empaquetaduras utilizados en el taller.
20 Identificar tipos de empaquetadura / Aplicar los tipos de
sujetadores, selladores y pegamentos en el taller
 INFORME SEMANAL

.......2do.......SEMESTRE SEMANA N°….1.... DEL ….13.…. AL ….17.…. DEL …

2023…

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

LUNES

REALIZAR MEDICIONES EN LOS

6
MARTES SISTEMAS MÉTRICO/IMPERIAL.

MIÉRCOLES
REALIZAR MEDICIONES UTILIZANDO EL 6
SISTEMA METRICO EN EL TELLER

EFECTUAR MEDICIONES CON

JUEVES ERRAMIENTAS DE PRECICION 6

VIERNES

SÁBADO

T OTAL
18
TAREA MÁS SIGNIFICATIVA:

Medir con el calibrador Vernier.

DESCRIPCIÓN DEL PROCESO:

Me gusto esa clase, ya que con el vernier podemos medir diferentes

objetos con precisión y lo podemos hacer en micras, pies y pulgadas.
El proceso para medir con el calibrador es el siguiente:
1. Ubicamos el cero del nonio.
2. Verificar la alineación de las líneas del nonio.
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 HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:
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REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE