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Laboratorio de Bioseguridad BB 2230
Laboratorio de Bioseguridad BB 2230
BIOQUÍMICA BÁSICA
LABORATORIO No. 1 Normas de bioseguridad en el laboratorio
OBJETIVOS
1. Reconocer las normas generales de seguridad en el laboratorio de bioquímica
2. Aplicar el concepto de bioseguridad en el laboratorio
INTRODUCCIÓN
Bioseguridad es un vocablo utilizado cada vez con mayor frecuencia, debido a la
preocupación por los riesgos en la manipulación de seres vivos, sustancias tóxicas y la
utilización de equipos para la realización de diferentes procesos en los laboratorios. Seguro
significa exento de todo peligro, daño o riesgo; el anteponer el prefijo “bio” evoca
inmediatamente el concepto de protección de la vida. La prevención de accidentes se basa
fundamentalmente en el conocimiento del peligro y el modo de evitarlo. Por el contrario,
las causas que lo precipitan son la ignorancia, la desaprensión, el falso coraje y la
imprudencia. Por lo tanto, la bioseguridad es un conjunto de medidas técnicas y científicas
encargadas de proteger al hombre, la comunidad y el ambiente de los riesgos.
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NORMAS DE SEGURIDAD PARA EL LABORATORIO DE BIOQUÍMICA
Lesiones oculares
Pueden ocurrir por salpicaduras químicas y fragmentos de vidrio. Las gafas de seguridad
protegen los ojos de este tipo de lesiones.
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Irritación química o quemaduras.
Estas pueden ocurrir en la piel de las manos, pero también al inhalar vapores corrosivos o
reactivos. Las gafas, guantes y bata de laboratorio protegen las manos, cara y la ropa de este
tipo de lesiones. El usar zapatos cerrados previene lesiones en los pies.
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Además de la información que acaba de revisar, antes de asistir a los laboratorios
presenciales en la Pontificia Universidad Javeriana, es necesario que lea detalladamente
la información disponible en el siguiente enlace:
https://www.javeriana.edu.co/documents/17210/11675384/RetornoCampus.pdf/533bc38f-
6167-4be2-87ac-f74fb40d5edd
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DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Revise la información disponible en los enlaces del anexo IV
Caso 2.
María Camila, estudiante de quinto semestre de bacteriología, requiere tomar una muestra
de sangre para una práctica de laboratorio. Ella ingresó al laboratorio con sus elementos
personales, los cuales dejó en el mesón de trabajo porque no encontró un casillero vacío.
Se preparó con sus elementos de protección personal, los cuales incluían guantes, gorro,
gafas de seguridad y bata. Tomó la muestra y al terminar desechó los guantes, el gorro y la
aguja en la caneca roja. Al salir del laboratorio se dirigió a la cafetería con sus compañeros
utilizando su bata de laboratorio. Cuando llegó a su casa notó que la bata estaba sucia y
aprovechó que había una carga de ropa para lavarla.
Caso 3.
Se estaba desarrollando una práctica de laboratorio de bioquímica básica con un grupo de
estudiantes de biología y nutrición. Una vez estaban listos con todos los elementos de
protección personal requeridos para estar en el laboratorio, un estudiante utilizó fósforos
para encender el mechero, por lo cual al encender el fósforo el guante se quemó. Al quitarse
el guante el estudiante derramó un par de reactivos que estaban abiertos cerca al mechero,
dentro de los cuales estaba un etanol absoluto y un hidróxido de sodio. Dada las
características del etanol, se inició un pequeño incendio que fue controlado rápidamente.
Al continuar con el desarrollo de la actividad, otra estudiante pasó su mano por la superficie
del mesón y tuvo contacto con el hidróxido de sodio derramado. Rápidamente fue al baño
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a lavarse las manos y continúo con su actividad en el laboratorio. Al final de la práctica
notó que tenía una quemadura en la mano.
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ANEXO I
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ANEXO II
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ANEXO III
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ANEXO IV
Enlaces de interés
https://ciencias.javeriana.edu.co/autocuidado-y-bioseguridad
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