Momento 1.

Identificación PLANEACIÓN
Momento 2. Recuperación
Momento 3. Planificación

Momento 4. Acercamiento, Momento 5. ACCIÓN

Comprensión y producción, Momento 6.
Reconocimiento
Momento 7. Concreción
Proyectos
basado en
Aprendizaje
LENGUAJES

Comunitarios
Momento 8. Integración, Momento 9. INTERVENCIÓN
Difusión, Momento 10. Consideraciones,
Momento 11. Avances
Introducción al tema. Uso de conocimientos FASE 1
previos sobre el tema a desarrollar.
Identificación de la problemática.

Diseño de investigación Desarrollo de la FASE 2

indagación

Organizar y estructurar las respuestas a las FASE 3

preguntas específicas de indagación.
STEAM
SABERES Y

CIENTÍFICO

Presentación de los resultados de FASE 4

PENSAMIENTO

indagación Aplicación
Aprendizaje por

Metacognición FASE 5
indagación con enfoque

Reflexión inicial 1.PRESENTEMOS

Exploración de saberes previos 2.RECOLECTEMOS

Determinar el problema 3.FORMULEMOS EL PROBLEMA

Ruta de trabajo para la indagación y 4, ORGANICEMOS LA

argumentación de una posible solución EXPERIENCIA
problemas
SOCIEDADES

Guía de indagación documental para la 5.VIVAMOS LA EXPERIENCIA

comprensión del problema
ÉTICA, NATURALEZA Y

Aprendizaje basado en

Planteamiento para la divulgación de 6.RESULTADOS Y ANÁLISIS

resultados

Punto de partida ETAPA 1

Lo que sé y lo que quiero saber ETAPA 2

Organicemos las actividades ETAPA 3

RELACIÓN ENTRE CAMPOS FORMATIVOS Y METODOLOGIAS ASOCIADAS

Creatividad en marcha ETAPA 4

COMUNITARIO

Compartimos y evaluamos lo ETAPA 5

ATP. ALEJANDRA MARTÍNEZ RUBIO. TELESECUNDARIAS JALISCO
Aprendizaje Servicio
DE LO HUMANO Y LO

aprendido