Escuela Olegario Lazo Baeza

Av. Bernardo O’higgins # 581, Tres Montes # 821, San Fernando, Fono 72 2847251, escuelaolb@gmail.com, Profesora Pamela Fierro Rojas

EVALUACIÓN DE LECTURA DOMICILIARIA

“PAPELUCHO Y EL MARCIANO”

Nombre:

Profesora: Pamela Aprendizajes Disfrutar de lecturas seleccionadas en forma personal o sugeridas,

Fierro R. Esperados de obras literarias significativas de diversos géneros, ampliando su
imaginación, sus ideas y reconociendo las variadas visiones de
mundo que presentan.

Curso: 5°A Puntaje Total 71 puntos NOTA:

5°B

Nivel de 60% Puntaje

exigencia Logrado

Objetivos de la evaluación
- Identificar y extraer información explícita e implícita del libro “Papelucho y el marciano”,
aplicando las estrategias de comprensión aprendidas en clases.

Instrucciones:

1. La duración de la evaluación es de una hora y media.

2. Sólo se responde con lápiz grafito.
3. Lee atentamente cada indicación antes de responder.
4. Sea honesto/a con el desarrollo de la evaluación y evite acciones que puedan
perjudicar su nota final.
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ÍTEM 1. PREGUNTAS DE ALTERNATIVA. Lee atentamente cada pregunta y sus

opciones, selecciona con un círculo la alternativa que consideres correcta. (1 punto
cada una)

1. ¿Quién es Papelucho? 2. ¿Con quién vive Papelucho?

a) Un niño de entre 9 a 10 años. a) Con su madre y abuela.

b) Un adolescente de 13 o 15 años. b) Con su padre, madre y perro.
c) Un extraterrestre que vino del c) Con su padre, madre, su hermano y
planeta Neptuno. su perro.
d) Un señor que le gustaba observar d) Con su padre, madre, su hermana Ji
las estrellas desde un telescopio. y su perro Choclo.

3. ¿De qué planeta es el marciano? 4. ¿Cuál es el nombre del marciano?

a) Tierra. a) Det
b) Marte. b) Thor
c) Saturno. c) Dexter
d) Neptuno. d) Rumualdo

5. ¿Qué escuchó Papelucho el día en 6. ¿Qué sintió Papelucho cuando el

que cayó el platillo volador? extraterrestre estuvo dentro de él?

a) Un grito. a) Cosquillas.
b) Un aullido. b) Pesadez y malestar.
c) Un chirrido. c) Náuseas y dolor de cabeza.
d) Un fuerte golpe. d) Pérdida de conocimiento y del
apetito.

7. ¿Por qué el papá de Papelucho quería 8. ¿Quién los ayudó a escapar del
encerrarlo en un hospital? camión de la perrera?

a) Una señora.
a) Porque hablaba con una planta.
b) Una niña de 14 años.
b) Porque habla con los animales.
c) Un caballero que escuchó los
c) Porque actuaba raro y saltaba como
aullidos de los perros.
sapo.
d) El marciano Det que fue expulsado
d) Porque saltaba como canguro y se
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comía el alimento del Choclo. del cuerpo de Papelucho.

9. ¿Cómo Papelucho y Det logran volver 10. ¿Dónde durmió la familia de

a Marte? Papelucho después del terremoto?

a) Con la ayuda de garrapatas. a) En un taxi.

b) Con la ayuda de pulgas. b) En una hostal.
c) Con la ayuda de un propulsor solar. c) En una motocicleta.
d) Con la ayuda de un cohete hecho d) En una plaza cerca de la casa.
de plumavit.

ÍTEM 2. VERDADERO O FALSO. Lee atentamente cada oración y marca con una V si
es verdadera o con una F si es falsa. (1 punto cada una)

a) _______ Papelucho y Det se conocieron en la cocina durante la noche.

b) _______ Det era un extraterrestre muy amoroso y simpático.
c) _______ Todos creían que Papelucho estaba loco porque actuaba de manera rara.
d) _______ El perro de Papelucho se llama Zeus.
e) _______ Durante el terremoto se rompió una fuente de porcelana antigua.
f) _______ La Ji era la hermana mayor de Papelucho.
g) _______ Det tenía una familia en el planeta Júpiter.
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ÍTEM 3. CRUCIGRAMA. Encuentra las palabras y completa el siguiente crucigrama. (1

punto por cada palabra)

Choclo - Cohete - Det - Domitila - Estornudo - Extraterrestre -

Imaginación - Marte - Papelucho - Perrera - Planetas - Platillo
Plumavit - Pulgas - Ratones - Terremoto.
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ÍTEM 4. CARACTERÍSTICAS DE LOS PERSONAJES. En el siguiente cuadro describe
al menos una de las características más importantes de los siguientes personajes: (2
puntos cada una)

PERSONAJE CARACTERÍSTICA FÍSICA CARACTERÍSTICA

PSICOLÓGICA

PAPELUCHO

DET

CHOCLO

JI

DOMITILA
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ÍTEM 5. DESARROLLO. Lee atentamente las siguientes preguntas, responde de

manera legible y clara lo que se le solicita. (3 puntos cada una)

1. Explica cómo Papelucho y los perros lograron escapar del camión de la perrera.

2. ¿De qué manera Det llegó a vivir dentro de Papelucho?

3. ¿Qué quiso decir Det con el siguiente fragmento?

“-¡En mala hora me vine a la Tierra cuando pude irme al Sol! -decía-. Aquí todo se vuelve
murallas, techos, ruedas, motores y colegios. Hasta para volar se encierran en cartuchos
duros y ruidosos.”

4. ¿De qué manera se pueden expulsar a los demonios planetarios?

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5. Explica cómo Papelucho planificó su viaje a Marte para regresar a Det a su

hogar.

6. MOMENTO DE OPINAR: ¿Qué te pareció la historia de Papelucho y el

marciano? ¿Por qué?

Tabla de especificación para evaluar preguntas de desarrollo.

Nivel de Respuesta correcta Puntaje

desempeño

Adecuado En la respuesta se evidencia una interpretación clara, 3

aludiendo a sus conocimientos previos y a la información
obtenida desde la lectura de la novela.

Suficiente En la respuesta se evidencia una interpretación clara, 2

aludiendo a sus conocimientos previos, pero no se menciona
información o datos obtenidos desde la lectura de la novela.

Insuficiente Su respuesta es ambigua, y no se basa en información o 1

datos obtenidos de la lectura.

No observado No realiza la actividad o ejecuta otra completamente 0

diferente a la solicitada.