5 RPPOCR UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI me PRACTICAS Y PASANTIAS REGISTRO, PLAI Fecha: 0108/2022 Pagina t de 8 EACION ¥ SEGUIMIENTO DE PRACTICA * Este formato seré diligenciado por: a) el Estudiante, b) el Docente Asesor de Préctica USC y c) el Co- ‘© Almomento de su redacoién, deben incluirse todas las actividades, funciones y/o funciones que se realizarén en ef Escenario de Pra * Al momento de iniciar la préctica, este documento debe estar debidamente revisado y aprobado por el Co- Formador Escenario de Practica y/o,Docente Asesor de Préctica y/o Docente Coordinador de Pricticas. [ 1,_ REGISTRO DE PRACTICA ‘Nombres y Apelidos | Mauricio Saavedra Osorio identification 1006106563. Estudiante | Teléfono y E-mail "3012417830 — mauricio. saavedra00@use.6du.60, ‘Programa Acadiémico | Licenciatura en Educacion fisica y deporte Periodo Académico | 2023A Razén socal Universidad Santiago de Cali NIT 890:303.797-1 Escenariode [ Direccion Calle 5 # 62-00 — Pampalinda oe “Tutor 0 Co-Formador | Femey Rivera ‘Teléfono y E-mail| 5183000 - 9260 Docente Asesor © | Nombres y Apellidas | Maria Angalica Arista angelica arrieta01 @usc.edu.co FecHainicio |—Dl@ Ane] reca Terminacion |-b!@| Mes {Af HORARIO. Lunes a viernes 9:00 ~ 1:00 y 2:00 ~ 4:00 TIPO (00) Practica () Pasantia TIPOS DE VINCULACION (C) Contato eprencizaje (L) Vinculo laboral © contractual | ( ) Resonodimiento experiencia laboral () Extramural (convenio) (OX) intramural [orm gouar MODALIDAD (Profesional ylo Empresarial () Social () Investigativa (() Atpavar aocente () Docenciaasisteniat ()Emprenarmento TO tnemacional Tc) Practicas pedagtgicas | (_)tcicatura Manes ecorhaG ‘calle 5a Carrera 62 Campus Pampainda A.A. 4102 / Teléfono: PBX 5183000 ‘web: wwew.use.edu.co / Nit. 890.303.797-1 / Santiago de Cali - Colombia Powered by (@ CamScanner= Cisdigo: RPO USC UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI Versign 3 i PRACTICAS Y PASANTIAS Fecha; 0109/2022 i REGISTRO, PLANEACION Y SEGUIMIENTO DE PRACTICA Figo: ade 2._ PLAN DE TRABAJO ACTIVIDADES VIO FUNCION RESULTADOS ESPERADOS (COMPETENCIAS) Clases de refuerzo para mejoramiento de patada en estilo libre ejecutando de 8 a 10 piscinas, en principio con uso de tabla toméndola de ambas manos mientras soio reaiizamos la patada. Resultados satisfactorios, aprendizaje de los ‘estudiantes en base a las repeticiones. Refuerzo de la brazada en la modalidad de estilo libre con tabla mientras dan brazada con uno de los brazos, con el otro tomamos la tabla y asi sucesivamente. Repeticiones en cada piscina ejecutada. Se observa un buen desarrollo del gesto completo i esuictertee reter fe mie Granade ce cain fibre, pero en &: para realizar varian segin el grupo con que se esté trabajando, Observar las eiecuciones, a medida que pasa el tiempo y los ejercicios, los estudiantes mostraran evolucién. Realizacion y familiarizaci6n con el estilo dorsal, en primera instancia con tabla y solo ejecutando la atada en posicién dorsal En algunos estudiantes dificultad al momento de la ubicacién, dado que van en posicién dorsal, pero sin tun punto de referencia, con el pasar de las repeticiones dominen més este factor. Pasamos a realizar la posicién dorsal sin tabla agregandole la brazada dorsal teniendo en cuenta la oscilacién del cuerpo para una mejor ejecucién de dicha brazada. Se detectan dificultades en algunos estudiantes: dada una mala posicién de la cabeza, pero con facilidad al momento de la correccién. Trabajo de aprendizaje y refuerzo en la patada de mariposa enn las braze en pasicién da flecha ‘Se observa facilidad en la ejecucion y poca dificultad can la canrdinacién, Refuerzo para algunos estudiantes que mostraban dificultad en la flotacién, pasamos a la piscina menos profunda y se realizaron estos ejercicios, ‘acompafiados de las patadas de la posicién dorsal. Se evidencia mejoria y una mayor tranquilidad por parte de los estudiantes, una mayor confianza en si mismos que después aplicarian en la piscina honda. Ensefianza y refuerzo de la posicion de brazada y patada de pecho. ‘Se observa naturalidad en algunos estudiantes al momento de eiecutar la patada de pecho. 3. _SEGUIMIENTO Y EVALUACION DE LA ETAPA PRACTICA FORMATIVA No. TIPO DE () Correo electronico | ( )Videoconferencia | recHape | DD | MM | AAAA 'ENTO | ( ) Liamada telefénica | (X) Presencial ey [at FACTORES DE INTERACCION Y COMUNICACION DESCRIPCION | Satisfactorio isles, | No Aplica Tiene habilidades de escucha activa gracias a una actitud | tenia y abita x ‘Se expresa asertivamente de manera oral, escrita y no verbal tuzanda languaia thenicn Xx ‘Demuestra habilidades en el manejo de las tecnologias de x informacién y comunicacién. Calla Sa Carrera 62 Campus Pampalinds A.A. 4102/ Tellono: PBX 5183000 ‘web: wwwuusc.edu.co/ Nit. 890.203.797-1 / Santiago de Cali - Colombia Powered by camScannerUSC UNIVERSIDAD SANTIAGO DECAL! PRACTICAS Y PASANTIAS REGISTRO, PLANEACION Y SEGUIMIENTO DE PRACTICA Version: 3 Fecha; 010872022 Pagina 3 de 5 Refieja empatia, optimismo y cordialidad en las relaciones interpersonaies. ‘Atiende y aplica las orientaciones y sugerencias para el mejoramiento continuo de su formacién profesional y ei proceso de practica. ‘Se adapta eficazmente al clima organizacional del escenario de practica, respetando ia nomatividad intema. [2X COMPETENCIAS ADMINISTRATIVAS DESCRIPCION | satistactorio Por Mojorar_| No Aplica ‘Asume compromiso de las funciones y responsabilidades ‘asignades cn Demuestra las compatencias especificas del programa de formciin en stuaciones reales da trabajo. Presenta con oportunidad y calidad los productos generados: ‘en el desarrollo de sus funciones y actividades. ‘Generé varias alternativas de solucién del problema en lugar de identificar una Unica opcién. “Administra los recursos para el desarrollo de sus aciividades: con eriterios de responesbitidad ambiental Utiiza de manera racional los materiales, equipos y herramientas suministrados para el desempefio de sus actividades 0 funciones. ‘Aporta al mejoramiento de los procesos propios de su desempefio. mprende acciones para mejorar el talento y _propias y las de los demés. capacidada Utiliza los elementos de seguridad y salud ocupacional de acuerdo con la normatividad vigente establecida para sus actividades o funciones. Establece credibilidad influencia entre los miembros dal equipo. COMPETENCIAS ESPECIFICAS KI] XK | |X] X[K P< |X| DEL PROGRAMA 1 DESCRIPCION Satistactorio Por No Aplica Elabora y presenta un plan de trabajo de practica pedagogica ‘claro y pertinente. x | Mejorar Disefia e implementa de manera oportuna las herramientas de apoyo a la observacion ylo planeacion de clase. Xx ‘Apoya al profesorado del Escenario de practicas en tareas no obligatorias (ayudantla). x FASE DE OBSERVACION ‘Describe los componentes relacionados al micro, meso y macro contexto de los procesos de aprendizaje en la educacién infantil, basica o media en Colombia. Disefia y aplica una propuesta pedagogica para la lectura del ‘contexto escolar desde una mirada metodoidgica con base en la observaci6n. Calle 53 Carrera 62 Campus Pampalinds A.A. 4102 Teléfono: PBX 5183000 ‘web: werwuuse.educo / Nit. 890.203.797-1/ Santiago de Cali - Colombia Powered by camScannerUNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI Sesige: RET PRACTICAS Y PASANTIAS Fake SwONeaaT REGISTRO, PLANEACIGN Y SEGUIMIENTO DE PRACTICA = Pagina 6d0 8 ‘FASE DE INMERSION Disefia micro-curriculos yio propuesias de intervencion Bedagégca eniendo en cuenta los enfoques podenégicos iscipiinas y ios niveies de ensefianza en ia educacién intent basica y media en Colombia. x Realiza una intervencion pedagégica en el aula de educacion infantil, basica y media, siguiendo un plan de clase detallado ypertinente. x ‘FASE DE INVESTIGACION. Diseia una propuesia de Investigacion © iniervencion ‘educativa para escenarios escolares, en diferentes niveles y Ambitos educativos y sociales. x Realiza practicas pedagogicas a la luz de una propuesta de Investigacion 0 intervencién pedagégica para escenarios escolares y sociales. x 4. _OBSERVACIONES Y VALORACION OBSERVACIONES DEL DOCENTE ASESOR O COORDINADOR DE PRACTICA OBSERVACIONES DEL RESPONSABLE ESCENARIO DE PRACTICA (Si aplica) ‘Sus observaciones proporcionan un mejoramiento de la calidad de fa formacién profesional det estuaiante. ‘OBSERVACIONES DEL ESTUDIANTE Es siempre una experiencia muy importante, al adentrarme al campo con los distintos grupos de trabajo que inubo, duranie fas semanas pode evidenciar siempre cosas posilives, exireer io mejor de cade clase, dei nte que nos ensefié nuevos métodos y nuevas formas de afrontar cada clase, formando constantemente Gistinias vanianies de ejercicios. Todo esio importante para tener dia a Ufa une mayor Gianidad de CSO afrontar procesos de ensefianza. VALORACION Calificaci6n numérica Calificacién Cualitativa (4 Se cumpie pienamenio (Se cumple en alto grado \LUACION: SO Ee ‘()Se cumple aceptablemente () Se cumple insatisfactoriamente LC )No se Calle Sa Carrera 62 Campus Pampalinda A.A. 4102 Teléfono: PBX 5183000 ‘web: wovwcuse.edu.co / Nt, 690.303,797-1 / Santiago de Cali - Colombia Powered by (@ CamScannerUNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI — PRACTICAS Y PASANTIAS : REGISTRO, PLANEAGION Y SEGUIMIENTO DE PRACTICA —_ | Feche:01u0e1z022 Pasha 8 de8 2REQUIERE PLAN DE ME.JORAMIENTO? Ost (NO RECONOGIMIENTOS ESPECIALES SOBRE EL aT] AWG DESEMPENO. ! [28 Especificar cudles: Mewnew J crvehnO Firma Estudiante ylo - Docente Asesor de Practica, Docente Coordinador de Practicas USC Call a Carrera 62 Campus Pampalinda A.A. 4102 / Teléfono: PBX 5183000 web: wwwnuse.edu.co / Nit. 890.303.797-1 / Santiago de Cali - Colombia Powered by (@ CamScanner