MINISTERIO DE EDUCACIÓN

ESCUELA SECUNDARIA EL MACANO

PROGRAMACIÓN SEMANAL
ASIGNATURA: Matemáticas ÁREA: LOS NÚMEROS SUS RELACIONES Y OPERACIONES. DOCENTES: Arnulfo Ariel Ríos A.

TRIMESTRE: I SEMANA DEL 26de marzo al 30 de marzo HORAS SEMANALES: 5 GRADO: VIII grado

RESULTADOS/ CONTENIDOS COMPETENCIA METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA ESTRATEGIA

LOGROS DE S S DE
APRENDIZAJE EVALUACIÓN
Conceptuales Actividades Estrategias Técnicas
Transforma números Número irracional De inicio:
escritos en notación -definición Comunicativa. Presentación de Grupal Preguntas y Diagnostica
fraccionaria a notación - notación. ejemplos de respuestas Preguntas y
decimal. Matemática. contraste entre respuestas
(objetivo no logrado) Procedimentales irracionales y
‐Método para escribir la expansión Interacción con el racionales.
Transforma números decimal de un número racional mundo físico
escritos en notación escrito como fracción. De desarrollo:
decimal a notación Aprender a Sesión de
fraccionaria. -Método para escribir la forma aprender. identificación de
Grupal e Sesiones de Formativa:
(objetivo no logrado) fraccionaria de un número racional ejemplos de
individual prácticas en Lista de Cotejo
escrito en notación decimal. transformación de
Trabajo en equipo. el salón.
Reconoce las números
características de los Actitudinales racionales.
Leer y
números irracionales. ‐Predisposición al  Sesiones de
comprender.
identificar y utilizar la notación práctica
decimal y fraccionaria  resolviendo
 ‐Seguridad al utilizar los métodos ejercicios de Lista de Cotejo
de transformación de notación transformación.
decimal a fraccionaria y viceversa.  Practica Grupal Panel de Rubrica de
-Interés por comprender las identificando respuestas. Práctica con
diferencias entre números números problemas
irracionales y racionales irracionales a
través de
expansión
decimal.

De cierre:
Discute los
 resultados de las
prácticas y corrige
sus errores.
Recursos:
Cuaderno, bolígrafos, lápiz de carbón, tablero, libros, calculadora.

Firma de Coordinador(a) _____________________ Firma del Profesor: ______________________ Firma Director: _____________________
Observaciones: El tema de trasformaciones requerirá una semana adicional debido a dificultades de muchos estudiantes con las operaciones aritméticas básicas.