INDUCCIÓN A LA DOCENCIA EN AMBIENTES VIRTUALES

Justificación Técnica

La asignatura “Inducción a la Docencia en Ambientes Virtuales”, es una oportunidad para

revisar, comprender y aplicar herramientas metodológicas que nos permitirán optimizar la
función docente en el desarrollo y ejecución de las asignaturas que deben realizar los y las
estudiantes.

Población Objetivo
Profesionales o Técnicos que realizan funciones docentes en centros de educación
superior.

OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA

 Reconocer las competencias requeridas para ejercer la función de Docente On line

 Comprender los procesos involucrados en la formación on line que afectan a los y
las participantes
 Aplicar conceptos y técnicas de comunicación para facilitar el proceso de docencia
on line

CONTENIDOS

Módulo 1 Docencia on line y Andragogía 5 horas

Módulo 2 Roles y Competencias del Docente on Line 10 horas

Roles
 Planear
 Comunicar
 Evaluar
Competencias
 Competencias pedagógicas
 Competencias comunicacionales
 Competencias tecnológicas
 Competencias evaluativas

Módulo 3 Lectura y escritura en el EVA 10 horas

 La argumentación en ambientes
virtuales: ¿cómo hacerlo?
 Estrategias de argumentación escrita
en ambientes virtuales de enseñanza
aprendizaje
Módulo 4 ¿Cómo nos comunicamos? 10 horas
Comunicación On Line
 Foro
 Mensajería

Actividad Final Taller de aplicación 5 horas

Evaluación
Cada una de las actividades de los módulos pondera un 20%, y la Actividad Final un 40%

Tipo de actividad: Curso. E-learning

Modalidad de instrucción:
Horas:
Metodología:
Condiciones de aprobación:
Responsable académico:
E-learning.
40 horas
Desarrollo de contenidos y práctica en Plataforma.
Aprobación de actividades por módulo
Aprobación de Taller de Aplicación
Aprobación de Evaluación de Selección Múltiple
Verónica García.