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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Familia Escuela y Sociedad (Recuperado Automáticamente)
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Familia Escuela y Sociedad (Recuperado Automáticamente)
y factores; entre esos primeros se destaca la familia incluyendo a los padres, el contexto
social y la escuela incluyendo a los maestros. Estos autores tienen la misma responsabilidad
de formar y proveer a sus nuevos miembros de los elementos básicos como son; la
razones es fundamental que los padres mantengan constante comunicación con sus hijos y
con las personas con quienes conviven y específicamente con los profesores que los
atienden en la escuela.
familia, ya que se evidencia mucho el desinterés hacia la parte académica de sus hijos; y
solo hablan con sus maestros cuando llega el momento de la entrega de boletines o cuando
Son muchas funciones que tiene la familia en este proceso, y ante esta problemática de la
programen en la escuela, es importante hacer saber lo que dice la ley general de educación
en el Artículo 66° (2011: 22) “son obligaciones de quienes ejercen la patria potestad o
tutela: II. Apoyar el proceso educativo de sus hijos o pupilos, III. Colaborar con las
instituciones educativas en las que están inscritos sus hijos o pupilos, en las actividades que
dichas instituciones realicen…”, con el fin de concientizar a los padres de familia y que
puedan reflexionar acerca de esta situación por la que los niños están atravesando. Es por
ello que se retoma esta problemática al observar que, en el Colegio Oliverio Sánchez
Borrero, el cual está ubicado en la zona urbana con dirección - Cll 18 Sur # 21a-17 - Barrio
Timanco, comuna 6, frente al CAI (Comando de Atención Inmediata) de Timanco situado al sur de
En este colegio ocurre una situación la cual ya mencionamos donde tenemos que trabajar de la
mano de los padres de familia, docentes, niños y niñas del colegio; es de vital importancia también
trabajar con la comunidad en general, para romper cierta distancia que hay entre la escuela y
familia. Podríamos definir ante esta problemática que las actividades escolares y extraescolares soy
educativo.
Se ha considerado el poco interés de los padres de familia en los niños enfocándose mas en primaria
y desfavoreciendo de cierta forma el nivel educativo, considerando una enorme falta de motivación
por parte de los estudiantes hacia las actividades programadas y a la vez crea una desmotivación y
conformismo dentro del personal docente al no ver respuesta por parte de los padres de familia.