UNIVERSIDAD TECNOLOGICA. | DE SANTIAGO. | HABITOS, METODOS Y TECNICAS DE ESTUDIO Scanned with CamScannerPROLOGO se habla de la crisi En el mundo actual con frecuencia de valores en que se encuentra inmersa la sociedad educativa ¥ continuamente se hacen comparaciones con baja calidad académica de los alumnos que ocupan fas aulas hoy. en relacién con los estudiantes brillantes del ayer. Es importante destacar que aunque los javenes estudiantes de hoy tienen el empefio, el deseo. y en la mayoria de-los-casos, Ja capacidad para estudiar una — carrera profesional. tienden a abandonar los estudios o a ser separados de las instituciones educativas por un bajo rendimiento, reprobacién de materias, i6n frente al estudio € inseguridad social y emocional. alar que todo lo anterior puede ser superado si cl estudiante se forma habitos de estudio Cabe set toma conciencia de su situacién y que con el auxilio de métodos y tenicas apropiadas le permitan desarrollar sus aptitudes y capacidades hacia el verdadero estudio mayores posibilidades de éxito 5 satisfaccién donde logri profesional. Este manual sobre “Habitos, Métodos y Técnicas de Estudio”. ofrece al estudiante valiosas ideas para que desarrolle al maximo st capacidad intelectual, obtenga un mayor provecho de su tiempo ) logre ser un profesional exitoso. Mary Mueses de Canuhuate, Educadora Scanned with CamScanner{STRODUCCIN Movidos por Ia forma inadecuada en que muchos jovenes se mangjan para cumplir a cabalidad con sus responsabilidades en co de contribuir con ellos & que puedan los estudios y por el des salir cada vez més exitosos en sus quehaceres de estudian hemos dedicado algunas horas para precisar ciertas ideas sobre ~Habitos. Métodos y Técnicas de Estudio”. Durante la elaboracién de! presente documento. se han encontrado elementos muy valiosos. que pueden facilitar la tarea de estudiar a nijios, adolescentes, j6venes, adultos y a personas de avanzada cdad: pucs, para incursionar en actividades de aprendizaje. no importan los aflos que se tenga, slo basta estar motivado para ampliar los conocimientos y con ello el nivel de formacién. El contenido del documento se desarrolla. desde el inicio, con algunas ideas sobre el concepto de estudio, s« ideas acerea de la motivacién como elemento indispensable para euido de triunfar cn éste. Sigue el enfoque sobre la necesidad de formarse un ha yde hacerse de una metodologia para estudiar. Se hace un enfoque acerca de la programacion y su importancia para llevar a cabo huestras acciones en el campo de los estudios. Finalmente, se describe una serie de técnicas acompaitadas de ejemplos practicos, que de utilizarse adecuadamente, pueden ayudar a facilitar la tarea de estudiar, obteniendo un mayor Provecho, para llegar a ser un estudiante exitoso. Scanned with CamScannerA CONTINUACION SE PRESENTA. Un test de autocorreccién y facil aplicacion, ¢l cual s utilizado con el tinico propésito de motivar a que puedas, a través de las respuestas, reconocer y hacer conciencia sobre e! grado de interés, habitos y actitudes con respecto a tus estudios. INSTRUCCIONES: Al lado de cada enunciado mareas con una X la respuesta que mejor refleje tu comportamiento con los estudios. 4 Scanned with CamScannerTABLA DE AUTOEVALUACION CORRECCION ide realirar una tarea. 1. Piero nacho tiempo a ta ty Tange te bs rea 2. Cuan tas trabajos que mie a dias, no eer iso el dre, ¥ to estudiae, 13, Cuando voy 2 6 emtiaci ey tu naisica y viendo tele Is. 1. vnauere avis ficil de obtener huenss ealificacinnes es estar de a can texto to que digan los prafesores. das Fas raterias juntas ex wo ani 0 eve tileresa corregie tos errores de bis teabajos 9 eo F prcquntas que hubiera podide be ene, conte atin en udo voy a exam revisundo los npuntes 2 éttion hora nile estudia se mtamtione timp 9 « undo, me distraigo con faciidad. jem porque me siento mnquicto / 12. Sila estudio, re gusts 1, Sila estudio para pasar de curs. Ih. obtener una educactin. parece que no vale fa pet dempa, dinero y esfuerzo en fence nvuchas cosas que efectuar me hace atrasar en mi trabajo 16. ter mpo mis trabajos asignados. 17. La ezin principal para estudiar cs ser respetado, adinirado, envidinto. 18. 4 Lora de preparar un para aprenderlo ea orden d 2 organiza rortaneis, eronolixico. Jo el material, los datos 9. Me acuesto para poder estadian, [P% Me gusta cotudiae parade frente a la ventana, Scanned with CamScannerL. Si contesté la pregunta 2, 3, 7, 9, 16 y 18 de forma positiva. Las preguntas 1, 4, 5, 8, 9 12, 13, 15, 17, 19 y 20. de forma negativa y la pregunta 5, a vece Si es un estudiante que tiene habito de estudio se te sugicre que ‘iendo. adelante como hasta ahora lo vienes ha LL. Si contests las preguntas 1, 4, 5, 6, 8, 11, 12, 13, 15 y 19 positiva. Las preguntas 2, 3 y 18 de forma negativa; y 7, 9, 10, 14. 16 y 20 a veces, entonces necesitas revisar este manual, seguir las sugerencias que en él encuentres, pues te hace falta ese empuje que te llevard al éxito en tus estudios. Scanned with CamScannerLA EXCELENCIA PARA EL EXITO. amo Rodriguez Castillo La excelencia humana s la superior bondad que hace er persona. Es un mérito a la calidad humans: es una digno al Jusividad que hace excelsa a ka persona, que la eleva a una dimensién superior en su género, para Hevarla al éxito, al final. al ja meta; ya sea propuesta o sofiada, ha Hegado a la feliz Muchas personas han coincidido con Hamar al éxito, ~ Felicidad”. tomo de Ahora, para que principalmente, el estudiante aicance la meta del éxito, tenemos que anunciarle que no es facil, pero cuando se lena de este propésito, cuando fija su idea en que tiene que Hegar, cuando reacciona y piensa que no hay nadie. sino que lo que hace falta es tomar una nueva decisién; la cual no es fécil. es muy quiere es posible, Como estamos seguros de que dificil, pero si s si se puede, vamos a dar algunos instrumentos y el procedimiento para que todos aquellos que lo desean, lo aleancen. Por consiguiente. ustedes lectores v estudiantes, sigan hasta cl final estas instrucciones sin interrumpirlas; tomense una hora para leerlas despacio, bien despacio, lo mas despacio posible. de tal forma que sea practicamente una lectura comprensiva. Sin darse cuenta van a encontrar al final una mata con los mangos bien bajitos, los cuales podran tumbar desde el suclo, agarratlos con las manos y comérselos fresquecitos, en punto natural. sin que reciban golpes, bien maduros, justo a su tiempo, dulces, frescos y exquisitos. Asi mismo, al final de esta lectura estardn ustedes tal como la mata, plantados en la misma tierra y Ilenos de todos aquellos frutos, llenos de alcances para lograr las metas, el éxito. Es por > Scanned with CamScannerello que pueden saborear el mango més bueno y mas sabroso. En nuestra cultura dominicana le Haman “coger los mangos bajitos”. ara“coger los mangos bajitos comenzarhaciendo un sacrificio, vamos a tral Vamos a tomar las herramientas y Vamos a ir aprendiendo en el camino cémo utilizarlas y cual es la tarca que tenemos que hacer. Primero que todo vamos a olvidarnos de usar nuestra memoria teérica donde nuestras ideas eran muy dificiles de explicar en las clases y como consecuenciaeran muy Riciles de olvidar; todo esto pasé porque no sembramos la mata de-mangos con Jas herramientas y procedimientos necesarios para que fuera ta mata ideal, lamentablemente no encentramos antes esta especie de guia para aprender y saber de la excelencia para el éxito “El Atomo de la Felicidad”. Vamos a hacer nuestra la idea de que este uso y aprendizaje de las herramientas y qué hacer con ellas (procedimientos), es Ia ciencia de la decisién, que tomamos como modelo para cada curso o actividad que tenga que ver con los estudios: asi ustedes podran darse cuenta de que todos los problemas, obstaculos, quedan resueltos porque no existe ninguna estructura buena, que no tenga en cuenta las consideraciones humanas y viceversa. Vamos a considerar cinco variables inteligentes para formar nuestra estructura. jAh!, se nos olvidaba, les tengo buenas noticias. Si hasta ahora usted, cstudiante, ha asistido a clases con aburrimiento 0 fastidio, acaba de ser premiado; pues le aseguramos que si lec este capitulo dos veces, bien despacio, ininterrumpidamente y viene donde nosotros o nos llama por teléfono o nos escribe, recibira un premio y Ic adelantamos una parte como idea del concepto de que su vida estara a punto de cambiar y, claro esta, es para bien, porque es para mejorar.. Por consiguiente, olvidese del dia de ayer y del mes pasado y del 0 afio pasado, sdlo recuérdelos para utilizarlos 6 L Scanned with CamScannerusted lograr cosas buenas: los fracasos y desengaiios, ésos elos atras, A partir de hoy es que usted empezara a darle a su vida una vuelta totalmente nueva, puesto que este es el dia en que empieza a aprender y a saber kas cosas secretas que le Hevari al éxito y isién: “Ha Hlegado ef momento de que contemos con escuelas como darle uso, Dijo Henry David Thoreau, en una fuera de fo comtin, de que no abandonemos nuestra educacién cuando empezamos a convertirnos en hombres y mujeres”. Ha licgado ef momento de fijamos metas reales, bien aterrorizada solamente tenemos que hacer uso de algunas técnicas sencillas, sencillas mas respuestas tendremos para llegar a las mienwas m; Por ejemplo. hay que tener metas para todas las cosas, para motivarse uno mismo, para motivar a los demas, para enfrentar la negatividad. las derrotas. las pérdidas. para aprovechar el tiempo. para realizar cualquier actividad, para organizar su vida, para comprar, para vender. para producir, para ganar dinero, voluntades, amigos, para hacer riquezas. para lograr querer y amar: para que a usted lo quieran y lo amen, para usted ser un ganador, un triunfador, para ser feliz, para querer a los amigos, a la familia, a los hijos, para valorar las cosas buenas que usted tiene y que hay que hacerlas positivas y disfrutarlas. Todas estas cosas y tantas mds necesarias para vivir, son atribuidasasu fey asu valor. Yo le pregunto. ;,Trazarse estas metas, es algo que usted no puede? {Qué le impide hacerlo?, :Verdad que nadie? Pues jams podemos dejar, en este mundo, que la vida nos pase y nos deje atris. rezagados, perdidos, aniquilados. = Fe: Vamos ahora a ver una serie de pasos, uno a uno, que si usted los sigue como un plan y los aplica en si mismo le garantizamos el Exito en sus estudios y en su vida. Scanned with CamScanner¢ para dar este primer paso dirigido a mejorar su vida, Esta preparado? Recuerde, en su mente estan dos frases: “Nadie més puede vivir su propia vida y nadie mas puede aleanzur el éxito por usted”. Estamos de acuerdo? Vamos a ver ahora como mirar hacia atras, hasta el sitio en donde ha estado usted. Jo. Coudert, en’su obra ya clasica, escribio asi: “Este no es un mundo facil para actuar con decencia. No es un mundo facil en el cual comprendernos no agradarnos a nosotros mismos. Pero tenemos que vivir en él, no hay otro mundo ierrenal, solo éste, por lo cual tenemos que vivirlo y al hacerlo, hay una persona con la que indiscutible, imprescindible y decididamente tendré que convivir. F’sa persona es Usted Mismo, de suerte que ahora mismo tiene que definirse, {Hagalo! ;Quién es usted? ;Qué es eso de usted persona? No se lo habia preguntado? ;Qué pesar y qué triste es que la mayoria de quienes le conocen saben mas de usted que usted mismo! ;Qué molesto se debe sentir usted cuando sus amistades y relacionados saben mas de sus gustos y deseos que usted mismo! Sin embargo, estamos seguros de que nadie sabe cémo funciona su reloj, su radio, su televisor, su carro y todas las cosas que estén en su casa mas que usted. De que usted no sepa mas cosas que nadie de usted mismo como persona. Si alguien le preguntara, ,qué usted hace y a qué se dedica? y usted le dice una cantidad de cosas y que se dedica a otra cantidad de cosas, diria que trabaja o estudia o pasea, 0 en fin, no hace nada. Pero lamento decirle que est equivocado. La respuesta es que usted se dedica a vivir. Es lo primero en su vida y como es lo primero, mas pronto que nada tiene que saber quién es usted y cémo llegé a ser lo que ahora mismo es y cémo fire que Hegé a estar donde esta. Ahora mismo tiene que saberlo, puesto que mientras mas pronto lo sepa, con mayor prontitud seré capaz de enfrentarse a los desafios y a todas esas cosas que han impedido su éxito, de manera que corra haga esto, ahora mismo. 8 Scanned with CamScannerYa llegé un nuevo amanecer, ya sabe todo lo antefior, De seguro que supo y se dio cuenta de que habia vivido una vida muy re qu tranquila y que no habia hecho pricticamente nada, de usted vivid en pasado hasta aqui, ahora ticne que vivir una vida bien tormentosa. Hay que recuperar y superar todo este pa cuenta de que fire asi, Todas a conocerse y ido; véalo bien y sed us inquietudes internas dic aber quién es usted, donde e: dy cémo en el cual esti impulsar su sabiduria. a saber usarla y utilizarla de suerte que usted a pasado de lo interior a lo exterior. ahora conoce su vida, sabe de 4; toda esta incertidumbre que pasd, ha dado pase su vida: ademéis, también conocié el mundo, su mundo exterior, ahora siente una gran gratitud por quienes lo erearon, por Dios y por sus padres, ha comprendido que ellos han hecho lo mejor por usted lo aman mucho: sdlo que no lo sabian, sélo fal por saberlo, Ya acaba de dar y concluir su primer paso.pregiintese ha usted “émo me siento? seguro que feliz, y que esta presto y gustoso a i dar el proximo paso. 0? De entrada 2do. Paso: {Cémo Hegar a su propio & es muy dificil saber hasta “como” hay gente que dice que su peor fracaso fue Hegar a ser rico y otros, por el contrario, que dicen que su peor fracaso fue llegar a ser pobres. Hay otros que dicen que han sido pobres y han sido ricos y es mejor scr ricos, y se le pregunta a una determinada cantidad de gente dirdn que si, que es mejor ser rico y obviamente muchos sentiran envidia. Aparentemente para muchos éste es el éxito; pero no necesariamente es asi. blo es Normalmente. en la parte material, lo es; pero usted no materia, carne, hueso, intestino, higado, corazén, piel, organos, cabello, etc., si usted es joven y se le presentan estas dos alternativas Zeual elegiria?: Scanned with CamScannera) Duplicar el dinero que posee hoy. b) No poder disfrutar este duplo porque se va a enfermar. De seguro que va a querer su vida primero que todo, porque sin vida no hay éxito. Entonces, {qué es el éxito? Lo més probable es que estuviera tanto tiempo en el pasado y ahora tanto tiempo ocupado, que no lo ha pensado, no lo ha definido. Nosotros preferimos no definirlo, porque si el éxito es ser rico, como picnsan muchos, otros muchos pensarian que es un fracaso; sin analizar las dos alternativas anteriores (a y b), nosotros le diriamos que cada quien tiene que definirlo porque es muy personal, es un modelo para cada persona. Este modelo propio, usted lo va a saber y 4 definir cuando entre a la escuela 0 a la universidad. Con el objetivo de hacer su vida mejor, le invitamos a entrar y aqui sabré que nunca es demasiado temprano o tarde para comenczar, para aprender y para hacer, pues aqui va a reflexionar y a analizar todo, y por ende, toda su vida, por ello le invitamos a hacerlo ahora mismo, no mafiana, puesto que, recuerde, mafiana, hoy es pasado y ya usted no vive en él pasado. Cuando termine su primer curso, usted mismo sentira el deseo de hacerse estas dos preguntas: {Creen los demas que ha tenido éxito? {Qué cree usted? Nosotros le recomendamos que opte por la segunda; que usted lo crea o no. Que los demas lo crean 0 no ese es otro caso, lo importante es que usted lo crea y lo sepa, porque eseusted quien tiene que buscar y encontrar su propio modelo, su propio éxito. Usted es quien debe saber para qué va a lograr el éxito, si es para usted o para alguien mas o para otros. Repetimos, el éxito es algo personal y debe residir en su interior si quiere que exista, puesto que el éxito debe ser un intangible valor muy personal. Los factores que dinamizan el éxito, los podemos resumir en cuatro, los cuales usted debe tomar como objetivos a lograr: 10 Scanned with CamScannerener el proposito de lograrlo, actuar siempre en arla meta, que todo Jo que haga sea avanzar, por 1 El primero direccion a aleanz: encima de todos los obsticulos, Fije su propésito, para que sus pensamientos y energias lo Ileven a Ja parte propuesta. El segundo es estar consciente de que el éxito no es uniforme: alzas y bajas. Va a encontr: os no hacen mas que t e con fracasos inevitables. pero Limoniarnos que el éxito no es tan Facil. Cuando usted siga madurando y creciendo se dara cuenta de que no todos los dias son Noche Buena, que para hacer a corona nos clavamos la espinas. que para cortar todas las rosas bellas alguna espina se nos clava o algunas rosas se despetan. Eltercero es a qué precio, Hay que saber que las metas tienen sus costos. No hay ningtin éxito gratuito, ni hay un gran y solo distrute para dignidad humana, La alegria del éxito es un equilibrio que se obtiene con el estuerzo de alcanzarlo. Esto es el aspecto de mistico de ka naturaleza humana que debe existir en el interi todo ser feliz con el éxito aleanzado. S1 cuarto es la satisfaccién. El éxito es algo que debe distrutarse puesto que la satis tiene que estar identificada por nadie més que no sea usted ni para accién que proporciona el éxito no nadie m: s. Lo importante es que usted sepa que esti en usted. El ride valor es el de saber lo que somos y el de realizarnos Ss nosotros inismos, 3er Paso: {Como saber apreciar las cosas buenas? Lo primero isted debe tener es la confianza en usted mismo, asi como que saber emplearla para desarrollarla con los dem: intluir para obtener su logro personal. 5 oF sea, COMO Dale Camegie, en una de sus obras, relataba un pasaje que podemos tomar como estribilio. dice: “Ahora en el espejo de mi baiio he | HW Scanned with CamScannerpegado las siguientes palabras da mai mientras me rasuro: Me sentia y acostumbro Icerlas na riste porque no tenia zapatos, hasta que, en La calle, me encontré con un hombre que no tenia pies” Todas las preocupaciones no se les van a quitar preocupandose. Los exhortamos a que dejen de preocuparse a partir de este momento; es muy probable que descubra que lo hacia por algo sin mucha importancia ¢ insignificante. Sepa que alrededor de un 90% de los aspectos de nuestras vidas andan bien y que alrededor de un 10% es que anda mal. Si usted desea ser feliz no haga mas que concentrarse en ese 90% que es demasiado para olvidar ese 10%, que es tan poco. Ahora si quiere sentirse mal, tener tlceras estomacales, vivir amargado, sufrir de stress, morir de un ataque cardiaco; pues concéntrese en ese 10% negativo que anda mal en‘ usted y olvidese del 90% que es felicidad, glorioso, una vida bien y buena. A muchas personas les gusta sentirse mal, cuando no tienen a su alrededor todas las cosas y caprichos que desean; pero no hacen nada para lograrlo, eso es masoquismo, mediocridad, anquilosamiento y parasitismo. Todo el que se sienta asi debe avergonzarse de si mismo. | Mire que maravilla todos los dias de nuestras vidas hemos vivido en un mundo magico lleno de belleza, de cosas buenas, pero hemos estado demasiado saciados del mal y del pesimismo, demasiados en lo negativo que ¢s tan poco; por eso no hemos podido disfrutar la creacién maravillosa, magica y sublime de Dios, el ordenamiento tan légico que les ha dado a todas las cosas para que cada una esté en su lugar y cumpla su funcién establecida. 12 Scanned with CamScannerSi usted quiere dejar de preocuparse y empezar a vivin, piense en todo lo bueno que tiene y que hoy. no en sus problemas. hay tants cosas buenas que nos He vde alegria y felicidad que si pensany | en ellas no nos daria el tiempo no para pensar ni hacer ct rial Como reconocer los sintommias q) lesan En primer | sabe: pero h hay que conocerse asi mismo. Creo que slo y que profundizar para tener dominio de uno niisme. Para ello hay que conocer algunos rasos de UL personalidad. que aparentemente hemos pensado eran inolensivos: pero que al analizark nos vamos a dar cuenta de que son negatives y de repente. reconoceremos que han estado destrayendo muchas posibilidades de alcanzar ef éxito, de haber tenido en nuestro an potencial positivo.Cuando usted si algiin malestar y le sigue por dias, semanas y meses siente preocupado; pero si ate en verdad se usted Hama al médieo para que este le diagnostique los sintomas de su enfermedad y le dé ios remiedios, el problema termina ahi mismo. En cambio usted podria vivir en el fracaso toda la vida si no lo comunica y busca al médico. Pero si se queda sin comunicarlo, esto seria de por vida un fracaso y nadie podria ayudarlo porque simplemente se las ha arreglado para gozar las razones de su fracaso y asi lamentarse toda su vida y vivir buscando sintomas negativos de fracaso. Todos los dias tiene algo 0 le pasa algo, seguro que tiene que encontrar ese algo para sentirse mal. sentirse en el fracaso, pero gsabe usted que normalmente la mayoria de estas personas lo hacen inconscientemente? O sea, que ni la persona misma lo sabe. pues, obviamente, porque no ha conocido su personalidad. Este tipo de persona tiene que darle un giro total a su vida. Tiene \ que descubrir todas las verdades de si mismo y de los denvis, que | 13 Scanned with CamScannerle ducla, Principalmente, duele mucho la voluntad de fracasar y lade morir, Esta voluntad es dificil de aceptar por la mayoria. Es dilicil tener la voluntad de dejar de ser. Tan negativa es esta voluntad que hasta los sueiios de muerte ies con mucha y las amenazas de matar 0 de matarse de pa morbosidad, se basan totalmente en ideas de venganzas. Esta seria una razén por la cual tenemos derecho a considerar la voluntad de agar como una realidad. Sila inercia, la actividad susiituta, el esfuerzo facil y la resignacién se encontraron sélo al final de la vida, o desajustados por una enfermedad que no tiene cura, Si nuestras fuerzas vitales han Hlegado al fin, si la fatiga de la vida le ha arrebatado toda esperanza y sinadie le ha tendido la mano para levantarla, de seguro que no habria ninguna raz6n para cambiar esa voluntad de fracasar. Pero si principalmente la persona es joven, est en su plena madurez y ésa es su voluntad; algo anda mal con toda seguridad, con profundidad, interna y externamente en su vida, es un sintoma principalmente de una mala salud al cual hay que buscarle el médico y los remedios para combatir los sintomas del fracaso. Normalmente, cuando somos jévenes, nos es dificil reconover k sintomas del fracaso, porque nos vamos acostumbrando a oir hablar del fracaso de los amigos, compaiieros y de otros jévenes; actitudes de frustraciones, como si fueran aportes negativos. Estas actitudes de juventudes son regulares, no son extraflas, son hasta naturales y normales, pues recuerde que el joven es un aprendiz: a medida que va creciendo, va cambiando y regulando estas desviaciones, asi los sintomas de fracaso 0 negativos se dominan Y se conocen. 14 Scanned with CamScannerLo importante es tener presente que el fracaso se vencey proponerse vencerlo y convenir que en cualyticr momento salvaremos los obstaculos y tendremos nuestras recompensas. “Muchas veces somos en si nuestro peor enemigo, cuando tontamente erigimus ulos a fo largo de la senda conducente al & felicidad”. (Luis Binstock). ito y ala Sto, Paso: Las Herramientas para Vencer el Fracaso, Este decélogo nos va a definir las diez causas comunes que se presentan en nuestra vida cotidiana: como son negativas hay que conocerlas para superarlas, pues son obstaculos que no se climinan de un raysn. sino poco a poco. en el camino que se va ascendiendo al verdadero éxito y como nadie mas puede resolverlo porque son muy propios de cada persona, es usted quien debe limpiar su propio camino por donde va a caminar, pues encontrar quien pueda ayudarlo: pero en verdad cuando las cosas son tan personales, uno mismo debe hacer esa labor, de manera que higala usted, que ya est preparado mental y conscientemente para enfientarlo. Primer Obstaculo, Es en el que normalmente la persona busca defensa culpando a los demas; pero dése cuenta de que esto no es lo mismo que usted preocuparse por lo que piensan, tienen 0 hacen los dems. Hablamos de la responsabilidad que a usted le corresponde como atribucién real sobre los demas; usted tiene que entender, saber y dominar su mente juvenil y primitiva; a la cual, como consecuencia de todavia no estar madura, le pasa lo que cominmente usted oye decir, principalmente, de los adultos, esas son “cosas de la juventud”, cuando hace cualquier locura; 0 sea, cuando Ia persona busca un “quien hizo eso”, pues es légico que en sus adentros esté pensando, lo que su mente primitiva o juvenil le indica a esa edad, que es la buena o mala suerte. \ No rotundo, ;Pare aqui mismo! y pregitntese : {Qué cuota 15 Scanned with CamScanneras mids, 2 que mic de responsabilidad hay en mide esto? Reeve! nde & preguntrse. ny — cultura tenga ke persona, mis api educa por ejemplo gqué me hizo tener pensumiento o experimentar 2 accidn?, © vieeversa, ¢qué ne nio de ta capacidad esa emoeion o Hlevar a cabo me hizo?... Cuando usted ter de preguntarse sobre su. pensamiento o hecho: este do! esta Libe preparado para vencer su primer obsidculo 0 frac: ie de ta infancia. Esto quiere decir que usted ha dado esi px astra en el humano, depeadiendo que muchas veces se Heva o de cémo fo han ayudado o se ha desarrollado, pues vea como intintivo culpa ella me abligé a hacerlo; o dicen, fue él 0 ella quien lo hizo. F prictica de culpar a los demas explica nuestros fracasos y nuestra ineficiencia para saber aprovecharlos y, como consecuencia, no podemos enfrentarlos. La batafla para combatir el fracaso y ganar la del éxito depende de nosotros mismos, la tenemos en nuestro propio interior; de suerte que si la asumimos positivamente, es una batalla dificil de perder. Segundo Obstéculo, Es en el que se manifiesta todo lo contrario al anterior, aqui lo que sucede es que la persona lo primero hace ante cualquier pensamiento o suceso, es culparse a si misma, por ejemplo, surgen estas cosas: ,Por qué siempre meto la pata? {Qué tonto soy! {Qué torpe fui! gPor qué Io hice si no es debido® ete. En verdad nadie cree que es tan tonto, esta es una forma sencilla y so. Acd la persona se culpa en vez de rapida de aceptar un tra hacerle trente al problema, de luchar para resolverlo, o para evitar que vuelva a repetirse, pues muy facil es desviar los problemas cuando requieren mayor consideracién de lo que estamos dispuestos a reconocer ante nosotros mismos. Definitivamente 9 podemos icasados perpetuo: estar culpdndonos como si firéramos unos 16 Scanned with CamScannerEsta es una prictica peligrosa y una manera de pensar muy dl na, pueses tanto un pensamiento y como una prictica de medioeridad, inferioridad ¢ incredulidad que en lo adelante se convierte en un mal dificil de dominar. En siesta accién es una excesiva autocensura; es una culpabilidad que usted mismo ha creado, y va llevando con rigor, a veces hasta de por vida; por ello, es que desde ya tiene que abrirle Ja puerta a esta autocensura para poder encontrar su personalidad. ‘Tener personalidad propia es tener un autodesarrollo ahi mismo, usted puede lograrlo ahora mismo pues lo tinico que se lo impedia era su enfrascamiento mental, falta de definicién y responsabilidad Tercer Obstéculo, No tener ningin ideal. Toda persona consciente debe tener definido lo que es més importante en su vida, lo que ha de hacer hoy, lo que debera hacer mafiana y lo que va a seguir haciendo, todo este saber lo Hlevard hacia donde quiere ir y hacia donde llevar su vida. Sies que deseallegara alguna parte tiene que fijar sus metas, para poder ir logrando alcanzarlas. Muchas personas pasaron por la escuela pensando que les estaban haciendo un favor a sus familias, y de repente cuando hacen conciencia, ya sea por madurez 0 conocimiento, muchas veces es tarde: ya les pasé una gran parte del tiempo por encima. Las personas que buscan el progreso obtienen logros de sus esfuerzos y las actividades que realizan; es por ello que hay que aprovechar al maximo cualquier situacién, hay que estar preparados siempre para la siguiente tarea o actividad que se presente en todo el camino que lo lleva hacia su meta, cuando uno sabe de lo que es capaz ¥ esti en la disposicién de caminar siempre un poco mds: es decit. un adicional mas para estar mds cerca de la meta; lograr siempre algo mas no s6lo es maravilloso, sino que es tambign un orgullo para usted, saber cual es su capacidad; la cual muchas veces estil Por encima de la medicién que les hacen cir‘s. 17 Scanned with CamScanneristen personas cuya tinica meta en Ia vida es divertirse y gozar, es decir, llevar una vida alegre, a costa de los demas y a cost de un yo atrapado, sin ninguna otra salida que la diversién; no piensan que ese tiempo termina, y que se aburrird o simplemente llegar el momento en que no tenga deseos, pues estamos casi seguros de que csa persona ha perdido o desperdiciado su talento, ha perdido la oportunidad de aleanzar una meta, que era posible en alyiin momento; pero puede scr que ese momento pasara o que su futuro ideal ya sea pasado. Dice Richard Evans del Periédico El Tiempo, de Detroit, Estados Unidos, “para todos nosotros no siempre esta claro, quizds rara vez lo esta, qué es lo que en realidad esperamos; pero algunos insistimos en esperar de una manera tan crénica que la juventud transcurre con gran rapidez, las oportunidades también pasan a nuestro lado y la vida pasa y atin nos encontramos en espera de algo que todo cl tiempo ha estado sucediendo. Pero gcudndo en este mundo sera el dia en que empecemos a vivir como s la urgencia de la vida?” Este es nuestro momento, nuestro dia, nuestra generacién. Esta es la vida y cada dia se nos estd pasando. {Qué es lo que esperamos? Aunque ahora mismo redoble el esfuerzo, esto es velocidad para recuperar espacios y distancias perdidas, si lo puede hacer, todos podemos hacerlo, ya muchos, muchisimos Io han hecho. Cuarto Obstéculo. Es tener cuidado en la eleccién de las metas. Hay metas que nos proponemos y estn equivocadas en su eleceién, a esto podria llamérsele equivocacién o metidas de pata; pero no siga, porque puede también, ademas, meter los brazos. Saque la pata a tiempo, de lo contrario Hegaré a la ceguera, a la miopi al fracaso. Hace un tiempo lef un cuento que mas luego conté a mis dos nifias pequeitas, las cuales siempre me esperan despiertas, cuando estoy en la ciudad; dice asi, mas o menos, “Habia una vez un sefior que era muy pobre y se cansé de serlo pero este sefior 18 Scanned with CamScannerdecir, no habia ido a la escuela, no quiso ir s que lo ayudara a ser muy rico”, miren no tenfa estudios, nunca: pero le pidid a Dio qué contraste, queria se rico sin tener la capacidad para crlo y ; “Pero Dios es tan bueno que lo complacié y le para conocerl dijo -esta bien, te voy a dar todo el oro que ta quieras, y él le dijo Ok (okey). lo quiero todo,- y asi pasé. Se senté en la silla y la silla se convirtié en oro; le puso las manos a la mesa y la mesa se convirtié en oro, le puso la mano al plato para comer y el plato se convirtid en oro; eché Ia comida en el plato y la comida se convirtié en oro; tomé el vaso para echarse agua y el vaso y cl agua se convirtieron en oro: en fin, el pobre hombre se murié de sed y hambre, porque todo lo que tocaba se convertia en oro, y el oro ni se come ni se bebe”. Puede verse con este caso, que hay eleccionesde metas equivocadas, no todo lo que se elige se quiere, es el tiempo preciso y correcto. Debe tener cuidado. pues sabe cuan duro seria, y qué triste, descubrir después de tanto sacrificio, esfuerzo y tiempo empleado de lucha y, al alcanzar lo deseado, que no nos sirva para nada, no nos ocasione felicidad y alegrfa. En nuestra experiencia de la vida diaria, nos encontramos en la universidad, con estudiantes que no supieron elegir su profesién 0 carrera y se han dado cuenta muy tarde, pues sus actitudes, deseos y amor a la profesién, Ilémesele vocacién, no se correspondian; y esta decisién esta eleccién, les estd ocasionando frustracion, desinterés, rechazo, en una palabra se va anquilosando. Usted, cuando esto suceda, lo cual no debe suceder porque para una buena eleccion o escogencia de una profesién se puede obtener mucha orientacién desde la escuela hasta la iversidad; puede optar por algunas pruebas de evaluacion que puedan ayudarle a una correcta eleceién. Es por ello que siempre hay que tener mucho cuidado al clegir metas las que sean mis correctas e ideales. 19 Scanned with CamScannerCuando el hombre pobre pidié a Dios ser muy rico y no vio nada mais que oro, se ceg6, le dio miopia. Es por ello que siempre es bueno, asi lo que dicen los demas, aunque en realidad somos nosotros mismos los que tenemos que tomar nuestras propia decisiones y, lamentablemente, la juventud tiene que tomar sus propias decisiones para escoger las metas de su vida; pero antes de entiquecerse definalas y examine esta decisi6n. Quinto Obstéculo, El Descuido, la inseguridad, el no concluir. Con irecuencia la poca responsabilidad al hacer las cosas, el desamor, el desdnimo en lo que se esta haciendo, hace que el éxito no Hlegue, que no se triunfe totalmente. Un amigo que por respeto no sefialo su nombre, pero siento que es un profesional frustrado, lo primero es que en la escuela primaria, fue un estudiante brillante y cuando ingresé al seminario menor para hacer el bachillerato y ser un candidato a sacerdote catélico, en esos afios también fue un excelente estudiante y concluyé sus estudios de seminarista siendo un ejemplo, ya practicamente era un filésofo y siguid sus estudios profesionales para filosofia y sacerdocio con una beca para el exterior, y en el pais al que fue a continuar sus estudios y profesidn fue también excelente; pero se enamord ciegamente de una joven muy linda y se puso loco de amor; es decir, se perdi6 de amor y se cas6, no concluyé sus estudios; asi es que no llegé a ser profesional en Filosofia ni llegé a ser sacerdote, hoy tampoco es esposo, pues se divorcié. {Qué hacer?, ya tiene cuarenta y cinco afios y no tiene ni profesién ni esposa-ni dinero. Hoy es un holgazan, un vago; muy habil ¢ inteligente pero se salié de su tiempo cuando se enamord, no supo concluir sus estudios, no supo mantener su matrimonio y no supo ganar dinero, se descuidé, fue inseguro, no supo elegir, de suerte que sus metas fueron vacias, no estaba seguro de ellas. 20 Scanned with CamScannerAhora les contaré de un caso contrario: un joven, hijo de un amigo, estudiaba en Ja escuela a empujones, su familia estaba todos los dias arriba de él para que fuera a la escucla y luego para que estudiara; pero se quemaba en todas las materias. de manera que era un joven problema: pero era un muchacho muy bueno, ya tenia diecisiete aiios y a las ocho de la noche ya estaba en su casa y no salia, no molestaba a nadie y se acostaba muy temprano, y Jas ocho y media estaba durmiendo. Un dia sus padres me Haman por teléfono y me dicen que se estan volviendo locos porque el hijo les dijo que no queria seguir los estudios y quiere que lo manden fuera del pais: entonces les dije que yo queria hablar con el hijo, pero también con ellos dos. Conoci y of la opinion de los padres y la del joven y le dije a éste -"ahora quicro hablar contigo a solas, asi que retirense”, les dije a los padres. {Qué era lo que pasaba? Que los padres eran quienes elegian todas sus metas, no lo dejaban ni pensar por si solo- Desarrollaron ua joven inseguro, descuidado e irresponsable, pues no le dieron responsabilidad: pero conversamos justo a tiempo y le pregunté que cual era Ia actividad o el deseo que mas le gustaba, me dijo que jugar pelota, “Baseball”. Lo invité a jugar “practicar” en un equipo amateur, “Clase A”, que tenia la UTESA y en poco tiempo lo pusieron a jugar, ya de manera oficial en el equipo. Era un muy buen bateador y fildiador, estaba muy animado y contento. Queria levantarse temprano para ira la escuela, llegar a la casa a ponerse a estudiar para que le quedara casi toda la tarde para practicar Baseball (“béisbol”). Se gradué de bachiller y al mismo tiempo el equipo de las Aguilas Cibacfias lo contraté para jugar profesional. Hoy tiene 20 afios, esta jugando en un equipo de Grandes Ligas y estudia en una Universidad de Estados Unidos terminando la Carrera de Informatica. Me visité con sus padres hace apenas dos semanas y me dijo “Doctor yo si lo aprecio, lo quiero tanto como a mis padres, yo soy tn pelotero muy bueno, ya a Scanned with CamScannersoy rico y estoy terminando mis estudios universitarios”. Se sentia muy orgulloso y me dijo, ademds: “tengo que irme, acd quieren que juegue en la pelota de invierno con ellos; pero no puedo perder ni un dia de clases en la Universidad; quiero graduarme con notas sobresalientes y cuando me gradie ser dos veces excelente, en el baseball (Béisbol) y en mi_ profesin de ingeniero en informatica”. Creo que podriamos aprovechar esta leccién. Casi la mayoria de las personas pasamos por momentos dificiles de indecisién y de no concluir alguna cosa de las que hemos estado haciendo, seria bueno volver a leer este relato de un hecho real. nétese que él era un joven sano y bueno; pero que era mal estudiante, no le gustaba estudiar; en realidad era que no lo dejaban elegir sus metas, sus padres no querian que jugara pelota, dizque porque descuidaba sus estudios, y miren si es también buen estudiante que va por mas de la mitad de la carrera profesional de Ingenieria en Informatica y me dice “tengo que irme, no puedo perder una hora de clase, quiero sacar buenas notas, tengo que ser un_ profesional brillante- excelente”. Notese, también, que en el momento de su mayor triunfo: es uno de los mejores peloteros de Grandes Ligas; hoy gana millones de délares, es muy rico y en el momento de su mayor triunfo me dijo, “Doctor tengo que irme. volver a Estados Unidos, tengo que estudiar, ya entro de nuevo a clase”. Este es un caso en que no murié la posibilidad de la felicidad, s6lo basté un didlogo y dejar que él eligiera su meta Sexto Obstaculo. Adelantarse con exageracién. Todas las cosas tienen su ritmo, como también su tiempo; pero no todos los merengues tiene que gustarles a todos los dominicanos y no todos los bailan igual, hasta hay dominicanos a quienes no les gusta oit merengue ni bailarlo. Scanned with CamScannerHay gente que dice que el camino mas largo es el mas corto, todo depende de si unos aprietan y otros van despacio, por eso se dice que los de adelante no han ganado si los de atris corren. Napoleén dijo: “Visteme despacio porque ando de pronto”. Todo depende, dice también la gente, del Angulo en que se miren las cosas; pues hay minutos que parecen horas y horas que parecen minutos. Veamos un ejemplo: si usted tiene que sentarse en una silla eléctrica, por dos horas, usted quisiera que cada minuto fuera una hora, pero si usted esta bien enamorado y sdlo puede estar en compaiiia de la persona a quien ama, una hora; le pareceré que esa hora fue un minuto. De suerte que el camino mas largo no siempre es el més corto, si se recorre una distancia demasiado larga no llegar a la hora, es probable que de tanto correr en un camino largo, usted se canse y no pueda llegar. Es por ello que debemos de ser o tratar de ser lo mas natural y de hacer las cosas sin exageraciones. Tenemos que tener tiempo para medir, para pensar, para hacer. ‘Tenemos que ser moderados para todas las cosas. Si usted esti seguro y no desmaya alcanzara la meta. {Para qué precipitarse ? para arriesgarse sin razon. Para qué buscar un accidente? Para qué correr a demasiada velocidad si esta a tiempo? La persona medida y natural, logra més éxito, lo quieren mas y se quiere a si mismo, disfiuta mas cada detalle y cada cosa, muchos les llamamos personas maduras, aunque sean jévenes. Séptimo Obstéculo. No hacerle caso a las pequefias cosas. Una vez en un autobiis de pasajeros, cuando se viajaba a Santo Domingo en las famosas guaguas “Las Cheitas”, iba sentado un joven muy bien vestido de blanco, En el camino se montaba tanta gente que éstas iban atestadas, casi siempre. En e! camino se mont6 un anciano, se quedé parado en el pasillo de la guagua, agarrado a unos tubos, de repente el conductor fren6 y el joven que iba distraido y medio dormido, se asusté cuando el anciano le cayé encima y con sus 23 Scanned with CamScannerSi usted tiene que hacer un trabajo y lo inicié con el propdsito de terminarlo en una semana y que quede bien hecho, trate de lograrlo y si ve que silo le dedica 8 horas, porque por eso es que le pagan, dediquele més tiempo, aunque esas horas adicionales no se las paguen, el primer pago que usted va a recibir es la satisfaccién de haber sido capaz de haberlo hecho a tiempo y bien, después usted vera que ese tiempo extra serd compensado por cualquier via o cualquier dia. Abo a si encuentra que no puede terminarlo en una semana, que no va.a quedar bien hecho, y que lo inicié pero que ya se cans6; lo mas probable es que no lo vaya a terminar en el tiempo establecido, ni le vaya a quedar bien. Es probable que desista, también es probable que, como consecuencia, la empresa desista de usted. Uno de los mayores problemas que tiene el ser humano es que deja de luchar en el momento de lucha, es como si borrara su sabiduria, en vez de explotarla. Hay que ser perseverante, hay que usar la sabidurfa, hay que estar seguro del éxito, hay que impedir el fracaso. La mejor formula para vencer este obstaculo es tener fe, dice la Biblia que con la fe se mueve todo, se mueve el mundo, Creemos que es asi. Noveno Obstdculo. Las Consecuencias del Pasado. Tenemos que estar conscientes de que jamas podremos apartarnos del pasado, pues de él tenemos recuerdos agradables y desagradables y no podemos separarlos del tiempo ni del espacio que ocuparin, ni de los resultados que produc ; de suerte que siempre nos encontraremos con ellos y no nos queda otra alternativa que enfrentarlos con coraje y honestidad. 26 Scanned with CamScannerEs por ello que durante toda nuestra vida tenemos que vivir recordando el pasado y a medida que nos va pasando el tiempo vamos dependiendo mis de él y asi nos Ilegara el dia y el momento, que probablemente sea lo tnico que nos quede. Es por ello que tenemos que aceptar el compartir el pasado con el presente y el futuro, y vivirlo. Las cosas negativas procurar aprovecharlas para no repetirlas y las cosas positivas aprovecharlas para repetirlas y vivirlas mas, con mayor intensidad, con mayor confianza; darles mayor valor y no dejar que las negativas nos amarren y nos derroten; porque son mas comunes y frecuentes los recuerdos desalentadores como el dolor, la pérdida de algo hasta nos lleve, muchas veces, ano querer seguir viviendo. Pero estas cosas son por lo regular temporales, si se tiene fe y arraigo nos llegardn cosas buenas y Dios es tan grande que una sola cosa buena que nos llegue hace borrar u olvidar un montén de cosas malas que nos han atado o atrapado; es decir, parece que nos han Ilevado a un callején sin salida; pero vamos, tarde o temprano, a encontrar Ia salida si la buscamos. Décimo Obstéculo. Consecuencias del Exito, a veces es una verdad; pero puede ser una ilusién de quien lo recibe o una opinién de los demas, a veces el logro de un acontecimiento con todas las caracteristicas del éxito; pero luego vemos que no logra satisfacernos y a pesar de esto hacemos caso omisode —_nuestras dudas y lo aceptamos, aunque no estemos satisfechos, pues el peso de la opinién de los demas acerca de nosotros influye tanto que en verdad creemos que ha Ilegado el momento de nuestro éxito. Mucho cuidado, amigo lector, esta es una ilusion inducida, por consecuencia, es falsa. En ese mismo momento en que nos la creemos, hemos dejado de ser nosotros mismos, hemos aceptado Ia felicidad, Ia alabanza; esto es muy. peligroso, porque estamos renunciando a 27 Scanned with CamScannerseguir adelante hasta alcanzar el verdadero éxito, incluso si fuera real que hemos aleanzado el concientizarnos tanto y definir lo que tenemos entre manos, porque usted no se imagina lo duro y desinflable que es por ejemplo usted sacarse la loteria de Estados Unidos, 10, 20, 30 millones de délares y sentirse rico y de repente quedar sin un délar; 0 sea, que para ito cn este Momento tenemos que muchos es muy dificil obtener el éxito, pero siento que es m dificil cuidarlo, asegurarlo, permanecer con él. Napoleén dijo, después de obtener tantos éxitos en batallas, “E] momento mas peligroso llega con la victoria”. Esto es asi porque jaméas se puede ganar por siempre y para siempre. La victoria pierde su valor a menos que la usemos como un medio para alcanzar fines todavia mas grandes. El éx persona: pero también puede ser lo peor si después de alcanzarlo se duerme sentado.en él. Por tiltimo, cuando un deportista logra ser campeén, ha Ilegado al éxito, ha saboreado su suefio; pero pienso que mucha gente lo cree asi; personalmente yo no lo creo, puesto que primero que todo el campeén no es sofiador, ni tampoco un gran intelectual, hasta puede ser un ladrén y ser campeén, meditemos pues, aceptemos que hemos logrado ser campeones, (0 es maravilloso, tal vez sea lo mas grande para una pero siento que no somos los tinicos, puesto que para ser campeon hay que enfrentarse a uno y a muchos, de suerte que si no fuese por otros no seriamos campeones. No sélo con quienes jugamos a favor y en contra. No slo a quienes enfrentamos y vencimos, 0 con quienes jugamos y les ganamos. No, hay que iral pasado, a quienes nos formaron, quienes nos entrenaron, quienes nos auparon y quienes nos aplaudieron, ovacionaron, todos ellos fueron parte de este éxito, de modo que no es sélo nuestro sino de muchos y como consecuencia les voy a llevar a ellos y a otros, parte de mi éxito; sélo asi amigo lector 28 Scanned with CamScanner-usted se sentira feliz y sélo asi le {Buen provecho! servira para mucho tiempo. ~Si sigue estas ideas y las aplica seria y responsablemente, tendra todo el éxito en sus estuidios y, ademas, encontrard el camino para ser campeon. -Espero nos escriba y nos visite cuando termine de Ieer este intento de ayudar, ayudando con los que nos han ayudado; para entonces asi estar seguros de que si les hemos ayudado. ESTUDIO Y MOTIVACION El estudio es uno de los momentos mas sagrados de nuestras vidas, enel que desarrollamos lo mas grande que tenemos como persona, nuestra inteligencia. Para ello es necesario estar motivados. Los seres humanos fuertemente motivados aman la vida y un porciento elevado alcanzan el éxito en sus estudios. La mejor motivacién es la interna, ya que en ella se basa todo el sistema de aprendizaje. La actitud positiva hacia el estudio es un signo de que se quiere ser cada vez mis titi] y da la idea de que sabemos que la escuela, la universidad y Ia vida, sélo ofrecen la oportunidad de convertir en realidad nuestro espiritu de lucha y el uso adecuado de las herramientas a nuestro aleance, lo hara posible. La Unica verdadera motivacién para el estudio nace de uno mismo y es un factor decisive para entrentar las dificultades y ordenar los conocimientos que nos ofrece el medio ambiente donde nos desenvolvemos. Procurar estar motivado cs un imperativo, porque laausencia de motivacién, atin cuando tratemos temas apasionantes slo produce aburrimiento, tan comin en muchos jévenes hoy dia y porello reprueban materias y hasta desertan de sus estudios, para uupo de los que viven sin propésito, solo por vivir. sumarse al g1 29 Scanned with CamScannerHABITO DE ESTUDIO facil, requiere de motivacidn. de sacrificio y Estudiar no es tarea f dedicacidn, también de habito. el que El habito para Aristételes, es como una segunda naturale/ desarrolla un habito o una costumbre, se predispone a actuar con facilidad en determinada direccién, El habito se forma por repeticién de un acto, por ello se habla de habitos de higiene, nutricién, de lectura y de estudio. Es evidente que la formacién del habito de estudio nos puede asegurar el éxito en este sector y hasta en las demas actividades donde nos desenvolvemos. Se forma el habito de estudio, no hay otra forma; pero es muy importante que sepamos que el estudiar para complacer a los demas, ticne poco sentido; debemos hacerlo porque estemos conscientes de que hara posible el desarrollo social y econémico, necesario en nuestra sociedad. Durante una excursi6n a la Zona fronteriza de nuestro pais, jovenes me decian que dedicaban mucho tiempo y gastaban mucha energia en el estudio, pero que sentian no estar asimilando lo suficiente. ~Realmente tenian el habito, fuerza interna, libertad, voluntad ¢ inteligencia, pero faltaba algo muy importante, el método y las técnicas. Sdlo cuando el hombre avanza como un todo compact®, espiritu, fuerzas fisicas y potencias psiquicas hace positivo st trabajo. an Scanned with CamScannerEJERCICIO 1. ¢ Consideras que tener habito de estudio es importante? gPor qué? é, Como se forma el habito de estudio? - Si deseas mejorar tu habito ; Cudles actitudes debes modificar? METODO DE ESTUDIO No hay duda, en el estudio hay tantas cosas que hacer, como por ejemplo: diversas asignaturas, varios libros que consultar, apuntes que tomar y otras tantas, que si nos detenemos a pensar en ello y vemos slo las dificultades que generan y no tenemos valor para luchar, podriamos rendimos antes de empezar. Estudiar tiene sus complicaciones, por tanto, requiere el uso de un método. el cual constituya la herramienta para nuestro estudio en la escuela y en la universidad. La metodologia es algo que debes adaptar de manera inteligente a tus materias y al tiempo, preferencias y posibilidades, porque el método ha de acoplarse a tu cardeter y a tu modo de ser. indudable que en el mundo modemo, la dispersién acecha para desintegramos cada vez fis, pero la metodologia nos ensefia el camino para convergencia y la unidad personal. Somos bombardeados por el etimulo de noticias que nos Ilegan a través de la radio, el periddico y la televisién; las librerias te ofrecen miles de nuevos libros (hoy publican en un aiio mas libros que en los 19 siglos anteriores). El carro permite desplazarte rapidamente al centro: los cines ofrecen peliculas mafiana, tarde y noche, las drogas y otros vicios estan al doblar la esquina. 31 Scanned with CamScannerMas, tienes que saber, que en medio de ese volcan de dispersiones, estan tus deberes de estudiante, esta tu compromiso con el futuro, Tu tiempo se ve fragmentado por mil pequefias actividades, tu ibilidad sometida a distintas emociones y tu mente obligada a retener una atencién atomizada en cien direccion es distintas, tu sensi multitud de informaciones dispares. Todo esto constituye el gran peligro de la desintegracién y dispersién de tus fuerzas, y esta situaci6n es la que la humanidad debe evaluar para determinar si ser juguete de esta tormenta de acontecimientos, noticias, ideologias y citas con amigos, o si por el contrario, tomaré las riendas de mis actividades para ser una persona Gtil en el pueblo. Escoger el camino correcto para hacer una vida lena de éxito evidentemente no es tarea facil en esta sociedad inmersa en una crisis de valores y en problemas que nos mantienen atados a todos al subdesarrollo. Entiendo es asi, porque como dijera el gran poeta y novelista Victor Hugo “A NADIE LE FALTAN FUERZAS; LO QUE A MUCHISIMOS FALTA ES VOLUNTAD”. La metodologia que nos orienta, que nos guia para el ejemplo eficaz de los instrumentos de trabajo como escolares, ensefia a estudiar, a emplear el principio de concentracién y convergencia de tu atencién, de tus facultades, de tu tiempo, de tus actividades asegurando el alcance de tus metas. Muchos jovenes estudiantes no han alcanzado el triunfo, se han frustrado, porque el pesimismo los ha envuelto y a muchos les he oido decir “No tengo capacidad, no soy inteligente”, “No me entra la Matematica” y muchos han Iegado hasta el suicidio. Lo antes dicho, constituye un grave error: 1- Porque todos podemos ser algo en la vida y somos inteligentes. Tenemos vocacién para algo. 2- Porque si ti menosprecia podr tus valores como persona, no reconocerlos en los demas 32 Scanned with CamScannerAntes de afirmar que no tienes capacidad ni inteligencia para triunfar en tus materias dentro del estudio, hay que resolver un problema previo: si has seguido un orden para estudiar, un método. Es muy probable que ese pesimismo sefialado anteriormente sea el resultado de la ausencia de un método en el estudio, de una herramienta que facilite la realizacién de tus tareas de una forma cada vez més facil; pero efectiva. para cumplir con fu deber de estudiante. problema esta en saber desarrollar tu inteligencia, en organizar racionalmente tu tiempo y en usar una formula que te ayude a sacar el mayor provecho del trabajo con tu profesor. El método de estudio, es un mapa de ruta que te orienta en la manera del curso. Dedicar tiempo al estudio es determinante para nuestras vidas; veamos el siguiente ejemplo: “En el Estado de Michoacén, México, un rico terrateniente, hacia trabajar a sus hijos como jornaleros y al pagarles el fin de semana, conforme al trabajo realizado, solia repetirles: los campos, ef ganado, el dinero que yo les deje se puede acabar un dia; pero si el padre hubiera leido el futuro, en la década de los afios treinta- presente siglo- Hegé la Reforma Agraria, perdieron el 90% de las ricas_tierras, fas 30,000 cabezas de ganado y el dinero en efectivo desaparecié. La familia vio evaporar su fortuna, pero le quedé el capital mas valioso que puede existir en la familia, el capital de los recursos humanos, que se multiplica a medida que se echa mano de él. De los hijos, unos se dedicaron al comercio, otros al derecho, al fomento de la cultura y a la religién. Hoy son personas dignas de imitar en la sociedad mejicana”. 33 Scanned with CamScannerqueza material es pasajera, lo permanente en nuestra vida es la formacin, fruto del estudio y del trabajo. Ademas de una metodologia, para estudiar necesitamos de condiciones como son aire, luz, libertad. alimentacién, voluntad; mas una gran realidad es, que en nuestra sociedad, no todos los hogares ofrecen las condiciones antes sefialadas, por razones econémicas, de vivienda La y situaciones propias de nuestro subdesarrollo. Pero una cosa importante es, entender, que no sdlo se estudia en los salones con aire acondicionado y con luz eléetrica abundante. Aquellos que hasta hoy no tienen la dicha de disfrutar de esos servicios de la tecnologia, de modernizacién, deben aceptar esa realidad y hacer del arbol de nuestro patio o del vecino, el salon de biblioteca, aprovechando Ia luz divina del sol o en las noches la noble compaiiia de la lampara husmeadora tan comun en nuestras zonas campesinas. METODOLOGIA Y PROGRAMACIO! Hacer uso de lametodologia, de lascondiciones ambientales y nutricionales nos ayudan mucho en nuestros estudios; mas un factor importante es la programacién. Muchos paises han alcanzado su desarrollo porque han hecho uso de la planificacion; muchos hombres y mujeres hoy son grandes triunfadores porque Ia han tenido como punto de apoyo de sus acciones. Saber programar ¢s tener en nuesras manos Ia clave para el éxito. Programar es el ante de elegir los medios mis adecuados para lograr uno 0 mas objetivos, para aleanzar una meta. En el caso de los jvenes, los medios son las actividades que han de Ilevar a cabo, el tiempo con que cuentan para ello y el modo de realizarlas. U Scanned with CamScannerEs légico que a cada uno de estos elementos corresponda respectivamente: actividades a realiz: : un programa de las Gr ia que indique como se ha de realizar cada actividad. - una > un calendario que te permita saber cudndo se debe realizar cada una de las actividades. EL PROGRAMA Contiene objetivos y actividades, los que estén sefialados biisicamente en ias asignaturas, horarios y actividades académicas que abarca el curso. Al elaborar una guia debemos tomar en cuenta tres pasos importantes: a- EXAMINAR : En este momento debemos saber con claridad qué _objetivos deseamos lograr, si preparar una materia, una tarea o preparar un examen. Los objetivos deben estar de acuerdo a las posibitidades de tiempo, capacidad intelectual y econdmica del estudiante. Nos hemos encontrado personas que quieren hacer muchas cosas, sin tomar en cuenta su tiempo, su intelecto, su economia; pero casi siempre fracasan. La sabiduria popular aconseja “no estirar las piernas mas alla de donde da la abana”, porque “el que mucho abarca poco aprieta”. Elhombre y mas el joven, debe aspirar a alcanzar grandes metas, pero conforme a sus posibilidades, al respecto Miguel de Unamuno dijo: “Vale més morir como [ caro, que vivir sin haber intentado volac nunca”. 35 Scanned with CamScannerb- JERARQUIZAR: — Por experiencia en nuestra vida tudiante, sabemos que una materia necesita mas tiempo y jn que otra para asimilar: pero no podemos dejarnos influir por los gustos, todas tienen su importancia dentro del plan dee: dedi de estudio y son nee fas para alcanzar la meta, por lo que es ligico asi ar tiempo y esfuerzo a cada una. c= ELEGIR: — Claros los objetivos y metas, metas y circunstancias para el estudio, pasamos ala accién, donde debemos hacer uso siempre de los ejores recursos y apoyados en nuestra voluntad, La buena coordinacién de estos tres momentos, hace mis facil y positivo nuestro papel como estudiante. CALENDARIO iQué importante es asignar un dia y una hora para cada una de nuestras actividades! ;Cuantos niiios, adolescentes o adultos, por no haber hecho uso adecuado de su tiempo. han fracasado en sus proyectos, estudios! {Tanto tiempo, muchas veces malgastado, en sus estudios! Un estudio reali ado en siete paises de América | Latina, reveld que en su mayoria, ios nis, adolescentes y jovenes, del tiempo que pasan en la casa, en una proporcidn elevada, lo pasan frente al televisor, descuidando sus actividades propias del estudio. Todo esto ocurre porque muchos programas televisivos en vez de contribuir con la correcta formacién del ser, nos empujan al consumismo, a los vicios y hasta llegan a prostituirnos. En la confeccién del calendario para estudiar, bisicamente. debemos tener en cuenta tres pas: a VISUALIZAR: Usar una pagina cuadriculada: en el inargen izquierdo, de arriba a bajo, escribe cada hora de tu jormada dle trabajo, Luego a ta derecha de la pigina eseribe, en la parte superior, cada dia de la semana, 36 | Scanned with CamScannerbe CALCULAR: Hacer un simple calculo matemitico del numero de horas que dispones y del néimero de actividades que debes realizar, Promedia y fija dedicar a cada materia 0 acti horas 6 minutos que puedes dad. asi como el momento de} mas oportuno (maiana, tarde 0 noche). | ee DISTRIBUIR: Es usar la pagina cuadriculada y fijar a cada unidad de tiempo su propia actividad ‘Tu calendario de estudio debe ser variado. con materias agradables. Debs tiempo para solucionar los iniprevistos. Por ejemplo:, actualizar tus apuntes, una visita al médico, etc. Debes tener horas de repaso, semanales © quincenales, pura profiundizar sobre algunos mbinando materias dificiles aren de s tener un temas. si es necesario. Conviene que sea revisado por tu profesor o director de carrera y controlado a la vez. Es conveniente dedicar un moriiento diario a la lectura. para descanso o forma sabado. y no tienes clases. a realizar trabajos escritos. v ica, de pintura, arte dramatico. etc. as a museos, practicar un hobbie. oye una una clase de mis tarde eada 15 dias para un repaso general. TECNICAS DE ESTUDIO Ama usted la vida? Entonees no desperdicie el tiempo, pues de | eso esta hecha la vida”. Benjamin Franklin Saber utilizar el tiempo con eficiencia es una de las mejores capacidades que se puede poscer, ya que esto aumenta la productividad”, Peter Drucker 37 Scanned with CamScanner“La lectura proporeiona a la mente sdlo los elementos del conocimiento. Es el proceso del pensamiento lo que hace que asimilemos lo que leemos”. John Locke aRequiere el estudio de una técnica? {Claro! Asi como requiere de hibitos y de metodologia. requiere de una técnica. Pasar tiempo estudiando para aprender es necesario, pero pasar tiempo estudiando no garantiza un aprendizaje eficaz. Esta es una realidad conocida por todos nosotros. Leer una asignatura cx! e tiempo, sin embargo, hemos tenido la experiencia de pasar horas leyendo afanosamente varias paginas de un texto y al final no tener la menor idea de lo leido, Evitar que ello ocurra es una necesidad y solo sera para aprender la maxima cantidad en el momento de estudio, Esto es el nticleo mismo de la metodologia, cémo estudiar mejor: y para que tengamos una mayor claridad, veamos tres momentos importantes: 1- Antes del Estudio : a.- Debemos respetar nuestras condiciones fisicas; por ejemplo: El suefio. Es necesario y reparador de energias perdidas. E! joven debedormir unas ocho horas diarias, pues su desarrollo ast lo requiere, Da la seguridad en cl habito de estudio, la tranquilidad Ge espiritu. El lugar donde estudia, Debe estar iluminado y bien ventilado, asi la vista no peligra y el oxigeno hace funcionar mejor el cerebro. 38 Scanned with CamScannerLa mesa y cuarto de estudio, si los hay, por humildes que sean, deben estar ordenados y limpios, pues el desorden impide la concentracion b.- Respeta las acciones psicoldgicas del estudio. La menic: Requii higiene y cuidado, controlemos nuestros sentdos.temores y preocupaciones, no seamos como una yeleta que punta en direccién distinta, segin sopla el viento. Ver la vida con tealismo y acectar las cosas como son, ¢s importante. El libro de Eclesiastés dice: “Hay tiempo de nacer y tiempo de mori podemos dec’ ..us tiempo de llorar y tiempo de reir” y nosotros jempo para divertirse y tiempo para estudiar. Autocritica Objetiva Concretamente, es tener una vision clara de las asignaturas que més nos gustan, de las que resultan mis fciles y de aquellas por las que quisiera pasar como gato en brazas y tragarlas, sin probarlas, apenas, Conocernos es saber medir la resistencia durante el estudio. c. {Tarea pendiente a estudiar? Es importante saber por donde empezar, si por la tarea que tenemos asignada o por el estudio de las lecciones que nos han explicado y de las que debemios tener pleno dominio. Es légico, la libertad individual nos puede evar a las preferencias y cada quien proceder como le vaya mejor; lo importante es cumplir con el deber de estudiante. Alhacer una tarea, haz un borrador primero, trazando antes un plano o esquema, segiin la materia, “‘Terminado el borrador, corrigelo, tacha, escribe entre lineas 0 al margen, si no das con la 39 Scanned with CamScannersolucidn del jal unos minutos y pa por el patio, monta bicicleta, vuelve al lugar de estudio y veriis que la solucién Heya Ficilmente, Pasa en limpio todo, cuidando la presentacién observa la flor d.- — Completar los apuntes; Es necesario que antes de iniviar cl estudio sistematico, revisemos las notas tomadas en clase. las ordenemos, las subrayemos y las completemos, haciendo uso del libro de texto, pues nos facilitard la comprension. Durante el Estudio. Consultemos nuestra guia y nuestro calendario {qué debo estudiar. en qué texto y con cual instrumento? Es necesario tener a mano todo lo que necesitamos para no levantarnos de Ia silla a cada momento a buscar un cuaderno, un diccionario o un libro. Asi ganamos tiempo y nos concentramos mas. Durante nuestras horas de estudio, es necesario que logremos lo siguiente: a) Explorar, es decir, dar una ojeada rapida al libro, al tema de estudio para ver la extensién, los titulos, ideas principales, etc. Es el primer contacto con la materia. b) Leer, pero tratando de entender lo que leemos. si se plantea clar mente el problema objeto de estudio. Es importante captar la estructura o esquema de la leccién. Subrayar las ideas principales. si podemos, sacar algunas en claro. Distingamos cada parte de lo leido Nuestra mente trabaja analizando y sintetizando, dividiende y unido. Por eso dijo Kierkegaard, un pensador danés, “La fuerza de nuestro entendimiento esti en la capacidad de distinguir™. 40 Scanned with CamScannerc) Preguntar: Una lectura activa, atenta, produce varias interrogantes, problemas que plantcamos al autor, invitindolo a que nos conduzcan a la com prensién del tema. d) Reflexionar: Es el momento més importante del estudio. Con la reflexién se inicia el proceso de asimilacién por el que integramos a nuestro ser los conocimientos nuevos. Reflexionamos cuando volvemos sobre lo visto, leido u ofdo para examinarlo a la luz de la mente. ¢) Resumir: Constituye un elemento valioso para los repasos, antes de los examenes. Tomar lo mas importante del texto, pero tratando. de hace lo con nuestras palabras, asi lo recordamos mejor. £) Recitar: Es decir, hacer una explicacién breve y clara sobre el texto estudiado, imaginando que estamos frente a compafieros y profesores. g) Repasar: Aqui entra en juego la memoria, hasta precisar la leccién, sin que acudas al texto y sin utilizar el resumen. Aqui aprobamos las fa las y nos retroalimentamos. El repaso nos ayuda en los estudios, Es una realidad. 3.- Después del Estudio. Es probable que la jornada haya sido dificil, pero que hayamos logrado el objetivo, es lo importante; nos toca descanso, divertimos sanamente, hemos cumplido con nuestro deber. Son miiltiples las técnicas que podemos utilizar para sacar mayor provecho en nuestros estudios, pero si lograra aunque sea sembrar inquietudes en ustedes, amigos lectores, me sentiria feliz porque como dijera el poeta espafiol Antonio Machado: “Caminante 41 Scanned with CamScannernw hay camino, se hace camino al andar” y el fildsofo Epicteto: ser eamninante, corred para ser corredor” y nosotros studiantes” minad para iuidiad para ser diremos ” Volemosalto.como Juan Salvador Gaviota, ampliemos el horizonte in, la sociedad de nuestros conocimientos. de nuestra forma nec ia de nosotros. podemos servir mas y mejor, donde reine la n entre los hombres. justicia social y la comprensi Como regalo por leer esta pregunta de-guia-le anexamos esta forma de la Sta edicién del General Educational Development (GED). CARACTERISTICAS DEL ESTUDIANTE EXITOSO Escudrinador: Busca respuesta a todo. se interesa por lo que no conoct No se resiste al cambio: Sabe modificar su cardeter, entiende que no debe ser abierto y atender a las buenas sugerencias. Es selectivo: Tiene la capacidad que discimina lo que conviene de Jo que no conviene. Es responsable: Enticnde que la responsabilidad es la base del trabajo. :s disciplinado: Sabe cumplir con las normas , prefiere el orden Y ta planificacion, Es comedido: Valora la prudencia y el buen uso del tacto con sus relaciones, a Scanned with CamScannerEs perticipativo: Le gusta opinar y aportar a clases. Controla sus opiniones: No dice todo lo que le parece, sino lo que debe decir y cuando lo debe decir. Es autocritico: Sabe autocriticarse y conocer sus propias actuaciones. Tiene auto estima alta: Entiende que el es una persona importante, cuida su cuerpo, su mente y su estado emocional. Si Tiene sentido comin: Utiliza la intuicién, cultiva el uso de sus sentidos. ¢ fija metas. EJERCICIO Después de haber leido las caracteristicas de un estudiante exitoso reflexiona sobre: ~i, Cudles de éstas caracteristicas posees? -¢ Cuales caracteristicas reconoces que no posees? EL ESTUDIANTE EXITOSO PUEDE SER TU! Elestudiante exitoso es aquel que planifica el éxito y da seguimiento para elcanzarlo. Tu puedes ser estudiante exitoso, lo que necesitas es desear serlo y ejecutar las acciones para lograrlo. Puedes dar un giro muy importante a tu vida a partir del momento en que te lo propongas. Scanned with CamScannerCOMO HACER EL EXAMEN FINAL: INSTRUCCIONES, IMPORTANTES Para la mayoria de nosotros, que hemos conocido sistemas de ensefianza rigidos, los exdmenes nos traen malos recuerdos. No eran un medio para evaluar 0 medir lo que habiamos aprendido, sino una especie de castigo, una prucba muy dificil, creada deliberadamente para no pasar la materia. Probablemente, la mejor forma de vencer este temor es comprender que el examen final de equivalencia no tiene tales propésitos. Es una prueba que trata de comprobar el conocimiento adquirido. También es importante hacer todos los examenes practicos posibles antes de tomar el examen final. Este texto se orienta hacia ese fin. Cuando usted se considere preparado para tomar el examen final, le recomendamos que siga las instrucciones siguientes: L- Lea cuidadosamente las preguntas antes de intentar contestarlas. 2. 2.- Conteste a las preguntas mas fitciles. Si se encuentra con una dificil no se detenga, puede perder mucho tiempo con ella; déjela para el final. Continte con la siguiente y mas tarde yuelva aclla, 3.- Lea el pasaje una vez, detenidamente. Trate de visual que lee, como si creara con los personajes o detalles del pasaje una especie de pelicula en la mente. Asi retendrt mejor el contenido del pasaje. Después de leer el pasaje, conteste una por una a las preguntas, Si tiene alguna duda, porque no se acuerda bien de algan | dato o concepto, busque la respuesta en el texto del pasaje. 4.- No deje ninguna pregunta sin contestar. Contéstelas todas, | 44 Scanned with CamScannerincluso en el caso de queno sepa cual es la respuesta correcta. Ponga cualquier niimero que intuya. Tiene un 20% de probabilidades de acertar, Piense que lo mejor es eliminar aquellas respuestas que claramente no son correctas y quedarse al final con las dos o tres mas probables y elegir entre éstas. 5.- Asegtirese de que entrega todas las formas del examen y. sobre todo, las respuestas. Asi mismo, revise si ha rellenado la informacién necesaria, nombre, apellidos, direccién, numero de identificacién del examen, ete. 6. Trate de ir despejado al examen. Son bastantes horas y ha de estar relajado. Venza los nervios; son el peor obstaculo. Piense que si no pasa el examen puede tomarlo otras veces. No haga un esfuerzo el tiltimo dia que pueda mermar sus facultades intelectuales, tratando de abarcar todas las materias o estudiar demasiado. Es importante que esté descansado cuando haga el examen. Son muchos los pasajes y lecturas que ha de leer y la mente ha de estar clara. Para dejar en este tema de “la excelencia para el éxito”, algunas ideas, vivencias y reflexiones que pensé podrian complementar este trabajo de aprender y saber para entender mas il la tarea cotidiana del estudiante y aplicar sus acciones on el objeto de lograr alcanzar y vencer, asi €mo superar los osbtaculos que necesariamente encontramos en la carrera de Vivir mas y mejor, para tener felicidad y alegria. 45 Scanned with CamScannerLA SABIDURIA: UN MOTOR PARA EL APRENDIZAJE, Ustedes tienen la capacidad y conocimiento para admitir n, porque han aprendido a ser mais sabios. Estamos 1 partir de hoy, ustedes que iniciaran su vida que se equivoe aos de que universitaria, van a seguir aprendiendo con ustedes mismos. y Juego animaran a los demas. para que admitan sus equivocaciones. tedes han aprendido que ka sabiduria es un au sus errores, pues premio en si misma. Pensamos que una de las caracteristicas de fa sabiduria mo. Normalmente nos del ser humano es aprender a ser uno mi bloquearse a si mismo es bloquear también vivimos bloqueando, alos demas, ,Cuantas veces hemos aparentado ser menos que los s?. pero {Cudntas veces nos emis y otras veces mvs que los demi hemos dado cuenta de esa atraecién?, seguro que fa mayoria de las veces no hemos tenido conciencia de ello. > bloquea a si misma. no sélo esta Cuando una persona bloqueando a los demuis. sino que lo esti haciendo también con su familia. con sus amigos. con sus colegas y a todas las personas que estén en su cntorno. jiado grandes ni No tenemos por qué sentirnos dem: demasiado pequefios, estamos seguros de que ustedes romperiin esta amenaza que también lo es para los demas, pues ustedes seréin todo lo grande posible que quieran ser, sin hacer daito, sin pasar por encima de nadie. El crecimiento de las personas. hoy dia, es tuna preocupacidn permanente; pero ustedes como profesionales tienen que deshacerse de ella. Parece que se ha convertido en una epidemia, pues todo el mundo se preocupa por algo, pero no se preocupa por definirlo como problema. Evidentemente, tenemos que ser conscientes de que los problemas son parte coexistente de conocimiento y experiencias tengamos de 46 la vida y mientras ma Scanned with CamScannerellos menos preocupaciones nos dara. Lasolucién de sus problemas va a depender de su participacién y deseos de solucionarlos. Se dice que participar es la Gnica invitacion constante que nos hace la vida, pues es una oportunidad de vivirla y participar en ella profesionalmente, a menos que no hagamos una especialidad del empleo y uso del tiempo, pues en nuestra formacién y educacién, ho se nos prepara para tener tiempo libre y saber qué hacer con él cuando lo tengamos. Si hemos aprendido a ser productivos, a mantenernos ocupados, a hacer un ejercicio bien, y hacerlo con ética, a respetar la labor del otro, a contribuir con el otro. al tr ‘abajo en equipo, a desarrollar una practica humanista, como doctrina cristiana y social, habremos aprendido a participar, a mantenernos ocupados. pero quizis no hemos aprendido cémo participar en nuestra propia vida, Apiender es hacer otra profesién, es un ejercicio que requiere tiempo y entrenamiento para saber qué hacer con nosotros mismos cuando estamos tan Ilenos de otras preocupacione: es, pues. otro molde, es aprender a descubrir, descubriéndonos nosotros mismos; es recorrer otro camino; es hacerlo al andar, como dijo Richard Rohi al andar. rucha, peregrino! El camino se hace Se piensa con frecuencia que el desarrollo de la vida humana sera mas fitcil si tuviéramos unas carreteras modernas, bien diseiadas y consiruidas, bien sefializadas, y nos dieran un mapa cuidadosamente elaborado y bien trazado, Sin embargo, la vida no es asi. La vida es siempre un viaje y nadie ha recorrido antes nuestro camino personal. Sélo sabemos hacia dénde nos leva la carretera en la medida que vamos caminando, corriendo, y sélo al volver la vista atris, sabremos dénde hemos estado y que hemos logrado alcanzar. 47 Scanned with CamScannerEn su obra “Cruzando el Umbral de la Esperanza”, su Santidad. el Papa Juan Pablo II, toca el tema del principio de la sabiduria, y sefiala palabras de Isafas en que el temor de Dios es principio de la subiduria y que por eso al hombre de todos los tiempos y en particular al hombre contemporaneo es necesario desearle el temor de Dios. Por la Sagrada Escritura sabemos que tal temor, principio de sabiduria, no tiene nada que ver en comtin con el miedo. El esquema hegeliano, sigue diciendo el Santo Padre, amo-esclavo es extraiio al evangelio. Es mas bien cl esquema propio de un mundo en el que Dios esta ausente. En un mundo en que Dios est verdaderamente presente, en el mundo de la sabiduria divina, solo puede estar presente el temor filial. Es importante tratar este tema de la sabiduria, porque pienso que ustedes, Io han asumido como principio de luz, de inteligencia, de conocimiento, del saber y de la praxis del aprendizaje. Esa sabiduria es la riqueza que le da un posicionamiento hoy. pues el pasado se fue, el futuro no ha Hlegado; lo que ustedes tienen ahora es estar precisamente en el lugar apropiado, en su. momento es, pues, el signo mas inequivoco de reconocimiento y de conciencia cuando tenemos y sentimos una sensacién de satisfaccion que da paz interior y alegria, producto de la esperanza, de sus empeiios y sactificios, de su dedicacién constante y permanente, de lograr vencer todos los obstaculos que produce la vida humana. Que este reconocimiento los Ileve a ustedes a poner su fe, amor y deseos eh manos de ese poder que nunca falla, el de Dios. ‘Tener esa fe es saber que después de hacer tantos esfuerzos debemos ponerlo en esas manos, y _confiar en ese algo que esta mis alla de nuestro dominio y que acttia por ustedes. Nuestro segundo interés de tratar el tema parte de la conviceién siguiente: Lo que hay que hacer hay que hacerlo, ademas de la fe y el sentimiento de amor espiritual y de hacer 48 Scanned with CamScannerconciencia de que ese Dios les ilumina y les da la esperanza y la paz y acompajia para siempre para que cl ente animal no los desanime y les haga mal; para que el bien sea derramado y asumido por ustedes y para que sientan la libertad, sus compromisos para con la sociedad y la gratitud, con la razén y el corazin de todos los que les han salido al camino, o les han dado el empujén o les han ayudado hasta Hegar al final. Esas gracias con emocién y pasién deben permanecer en sus sentimientos siempre. Entonces, como contrapartida, les corresponde Hevar su liderazgo en sus hombros y sus mentes; también, siempre y en esta parte hacer otro aterrizaje, su desarrollo humano en el ejercicio social-material, en el trabajo, pues con su producto alimentaran sus vidas y otras vidas. 49 Scanned with CamScannerCONCLUSION elencia para el dio, Método de udio, Los ensayos que integran este volumen: éxito, Estudio y Motivacion, Habito de Estudio, Metodologia y Programacién y Técnicas de FE. Caracteristicas del Estudiante Exitoso y Como Hacer un Examen Final, son en gran medida, fruto del esfuerzo hecho en favor de los estudiantes para que puedan enfrentar sus responsabilidades con mayor eficiencia, dentro de un mundo de tantas distracciones. En el presente volumen se establece con claridad la importancia que reviste para un estudiante el hecho de haberse formado un habito en el estudio, tener dominio de un método y de unas técnicas para llevar a cabalidad la actividad de estudiar. Pues, sin lugar a dudas, el habito, el método y_ las técnicas, constituyen una valiesa herramienia que permite vencer una serie de dificultades durante el proceso formative del ser humano, especialmente cuando se trata de la biisqueda de nuevos conocimientos. No es una sorpess para nadie que muchos estudiantes e incluso ia necesitan por lo general de un método panier ae al facilitar su labor, asegure el éxito en las acciones a ren ee la presentacién de este volumen significa + Pues, representa una brillante oportunidad para muchos jévenes que entre ri ides en sus frentan. s erias dificulta: fe aus oe awerido fsclerecet de manera sencilla qué es en Teds Gane ‘e al estudiante tener un habito, manejar un netoe técnicas en la actividad de estuiar; por ello, se Citard el reconocido investigador Mario Bunge, cuando al referirse al método del trabajo cientifico expresa “Si, como afirmaba \ 50 er Scanned with CamScannerDeméerito, una sola demostracién vale més que el reino de los persas, puede calcularse el valor del método cientifico en los tiempos modernos. Quienes lo ignoran integramente no pueden Hamarse moderos; y quienes lo desdefian se exponen a no ser veraces ni eficaces”. La expresin de Bunge se puede aplicar integramente al hecho de que el estudiante que no se ha formado un habito de estudio, que no utiliza un método en la actividad, ni hace uso de unas técnicas para estudiar, esta fuera de los tiempos modernos; tampoco sera | veraz ni eficaz y como consecuencia de ello, jamés podra aleanzar el éxito en su vida de estudiante. FUENTES Este volumen contiene sicte ensayos tomados, con algunas modificaciones basadas en nuestra experiencia profesional, del libro COMO ESTUDIAR HOY, de los autores Héctor Guerra y MacCluskey Demort, 1980, asi como de otros documentos no menos importantes. Los mismos fueron dados a conocer conjuntamente por medio de conferencias ofrecidas a estudiantes de nuevo ingreso en la Universidad Tecnolégica de Santiago - UTESA, en su Sede de Santiago de los Caballeros y sus Recintos de Mao, Moca y Puerto Plata (1993). Sl Scanned with CamScannerDr. Priamo Arcadio Rodriguez Castillo Nace el 6 de enero del afio 1943 en la Cidrade ‘Toma, provincia Santiago Rodr En el aio 1963. obticne una beca para uez, R. D. profesionalizarse en Colombia. la Universidad del Valle, Cali, Colombia obtiene un doctorado en Administracién de Empresas. En ta Universidad de New York de los Estados Unidos de Norteameérica obtiene una especialidad cn Economia Politica. En la Universidad Santiago de Cali, Cali, Colombia, obtiene fa licenciatura en Contaduria Publica. Experiencia Docente y Profesional - Profesor de la Universidad de Santiago de Cali. - Profesor del Politéenico Superior de la ciudad de Palmira, Colombia. - Fundador y pr dente de la compaiiia de Servicios Econémicos. Contables y Financieros, dedicada al asesoramienio empresarial desde enero de 1970 hasta la fecha. Santiago, Rep. Dom. = Jefe de personal de la compaiiia Ingenieria y Construccién. C. x A.. INGCO, 1970. En ese mismo aiio fue nombrado profesor en la Universidad Auténoma de Santo Domingo (UASD). - Encl aio 1971 ingresa como profesor a la Universidad Nacional Pedro Henriquez Urefia. - - Docente en la Pontificia Universidad Catélica Madre Y Maestra. - Profesor de la Universidad de Accion Pro APEC. - E112 de noviembre del aio 1971, crea el Centro Tecnol Estudios Administrativos, “CETEA”. - Desde el 12 de noviembre de aio 1974 a Ia fecha Rector de la 52 idueacién y Cultura, co de Scanned with CamScannerFundacién Universidad Tecnolégica de Santiago, “TESA”. = Curso sobre Gestion de Universidades. Universidad de Harvard, - Curso sobre Liderazgo Educativo. y Curso de 6 in Superior, Universidad de Ingkaterra Experiencia en los sectores Agropecut idente Transporte FONSOSA, les. S.A. Productora de Ganado y - Presidente tindador de la compa = Presidente fimdador de la compa Productos Lacteos “PROGALAC”, Cx A. - Presidente Editora la Informacién. - Presidente Centro Médico Cibao. = Oranizador del proyecto Universidad: a de Inve impresa con Ia adquis iin y Desarrollo Universitario, a Procesadora de Cérnicos, Inve y Desurrollo (PRODECAR-U Ay y de la Granja Avicola de ion y Desarrollo (GAIDU-LIT - Fundador del Centro de Servicios Espe ~ Fundador de ela de idiomas UT ~ Fundador del Colegio Utesiano de F UTESA). en el Nivel Me _ Fundador Servicios Finaneieros, Econdmicas y Contable “CEI Auditor Ingenieria y Construccion “INGCO” de 10 empresas en Zona i ~ Fundador de la empr Scanned with CamScanner2001. - Fundador y presidente de la Asociacién Dominicana de Universidades, ADOU. - Asesor educativo del poder cjecutivo, 2003-2004. - Presidente del Capitulo de Reptiblica Dominicana y el Caribe del Grupo Universitario Latinoamericano para la Reforma y Perfeccionamiento de la Educacion, GULERPE. - Miembro del Consejo Nacional de Educacién Superior Ciencia y Tecnologia, CONECYT. - Miembro del comité nacional del presidente de la reptiblica para la sociedad de la informacién, en representacion | de las universidades del pais. - Miembro del Consejo Nacional de Desarrollo, organismo_oficial del Estado dominicano. - Miembro del Consejo Nacional de Educacién Superior, CONES. - Miembro del Consejo Directivo de la Asociacién Universitaria Iberoamericana de Postgrado, AUIP, ~ Miembro del Consejo Universitario Interamericano para el Desarrollo Econdémico y Social, CUIDES. - Miembro del Consejo Directivo de la Asociacién de Presidentes de Universidades, [AUP ostentando al mismo tiempo el cargo de presidente para el rea del Caribe de dicha organizacién. Algunos Honores Académicos : - Doctor Honoris Causa, Universidad de South Baylo, California, Estados Unidos.- Premio ala Educacién y ala Cultura, Universidad de Soka, Tokio, Japén. - Reconocimiento al mérito. Universidad de Mujeres Sung Shing (Sung Shin Women’s University), Seti. Corea,. - Doctor Honoris Causa, Universidad Inca Gareilaso de la Vega, Lima, Perit. - Doctor Honoris Causa de la Universidad ‘Turistica de Napoles, Italia. - Maestro Decano honorifico de kt Universidad Valle del Bravo, Reinosa, Tamaulipas, México. - Profesor Honorifico distinguido de la University at Little Rock, Arkansas, EEUU. 54 Scanned with CamScannerScanned with CamScanner