Estructuración

de respuesta
a
necesidades Educativa
Orientación estrategia
de FPI al participativa
trabajo Identificación
productivo tendencias
socioeconómicas

Facultades FASES
humanas se Diagnóstico Planeación Ejecución Evaluación
Ejecución de
logra a través esa
del trabajo respuesta

Principios
Evaluación
Aceptación del de las
conocimiento acciones
FPI - Proceso para
adquirir y
desarrollar
conocimientos, Características
destrezas y de la
Vinculación FASES
aptitudes planeación
con realidad
socio-económica
Diseño tecnicopedagógico
Objetivos
Reconocimiento de
que la persona Proceso enseñanza
humana aprende El aprendizaje
permanentemente Al aprender
aprendier a
aprender a hacer Proyecto de
FPI - DISEÑO
Formación de docentes
TECNICO
PEDAGÓGICO
Orientado hacia Involucra
Evaluación de procesos de
FPI
Aorendizaje
Capacidad Formación Ciencia Tecnología Técnica
Originalidad Creatividad por
crítica permanente
procesos

Desarrollo de proceso
Tecnológicas

Investigaciones
ARELIS LÓPEZ - ERWIN AYALA Pedagógicas

Estructuración y desarrollo de
-CARLOS CÁCERES actividades enseñanza -
aprendizaje Socioeconómicas