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PACTO DE CORRESPONSABILTDAD 2021

El pacto de corresponsabil¡dad es un compromiso colectivo que t¡ene como propós¡to llegar a acuerdos con
toda la comunidad del Jardín lnfantil Sabana Grande, en donde se busca crear un espacio adecuado para
las niñas y los niños. Es así que la corresponsabilidad es comprendida como la asistencia, de acciones del
Estado, la familiay la sociedad civil; la familia t¡ene unas responsabilidades precisas de acuerdo con su
función, la sociedad tiene unos deberes y el Estado tiene sus propias obligaciones, en el Jardín lnfantil
Sabana Grande se garantiza la protección integral a los niños y n¡ñas. reconociendo sus derechos, para que
de esta manera se planteen una serie de planes y programas a favor de los niños y niñas, que involucran
fortalecimiento de las capacidades de las familias y la participación de todos los actores de la comunidad
educativa.

DERECHOS DE LAS FAMILIAS D ERECHOS DEL TALENTO HLAIANO

{. Recibir información clara y oportuna frente

t' Recibir trato digno, respetuoso y en
al desarrollo del niño-a y/o eventualidades
igualdad de condiciones, s¡n n¡ngún tipo de
que se presenten a través de los informes
discriminación.
escr¡tos y verbales entregados
.1. Participar en programas de capacitacién.
trimestralmente.
{. Ser escuchado y tenido en cuenta frente a .i. Recibir información oportuna relaclonada
los procesos de los niños-as. con su labor docente y formativa.
.1. Ser tratados con respeto por todo talento .l Ser escuchado, así como expresar
humano del jardín infant¡1.
l¡bremente sus opiniones en el marco del
.i Participar en las activ¡dades del jardín y
respeto mutuo.
especialmente las que son de formación y
las que hacen énfasis al proyecto
pedagógicoy de atenc¡ón puntual y
colectiva por parte del equipo
¡nterdisc¡pl¡nar¡o; psicóloga, educadora
especial y nutricionista.
.1. Ser atendido en el momento requerido,
solucionando en lo posible sus inquietudes,
lo cual quedará reportado en la carpeta de
novedades.
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COMPROA.IISO DE CORRESPONSABILIDAD DELA FAMILIA, ACUDIENTES Y/O
CUIDADORES Y TALENTO H UIv{ANO

Los padres de familia y/o acudientes de los niños y niñas así como el talento Humano del Jardín lnfantil
Sabana Grande se comprometen a dar cumplimiento a cada uno de los siguientes ítems y a los que se
presenten por parte del jardín y/o por mutuo acuerdo durante el proceso de desarrollo integral de sus
hijos e hijas.

{. Conocer y promover el pacto de corresponsabilidad.

t'. Los padres de familia y/o acudientes de fos niños y níñas, deben traer los documentos requerídos para
la matrícula y realizar la actualización de los mismos cada vez que sea necesario (recibo público del agua
actualizado,certificadodecrecimientoydesarrollo,certificadodeafiliacióna[aEPS,certificado Iaboral
con horarlo, certificado (valoración auditiva y visual), valoración odontológica, carné de vacunas
(actualizado), registro c¡v¡1, fotocopia de documento de identidad del núcleo familiar), fotocopia de
documentos de las personas autorizadas para retirar a los niños y niñas del jardín. Las maestras
profesionales realizaran de manera oportuna la recepción de los documentos, garantizando que repose
en la historia social de los niños y niñas.
+ Los padres de familia y/o acudientes de los niños y n¡ñas cumplirán con el horario de atenc¡ón INGRESO
7:OO am a 8:00 am y SALIDA a 04:00 pm. Lo anterior teniendo en cuenta que el tiempo de permanencia
de los niños y niñas en las instalaciones del jardín infantil no debe superar las 10 horas, ya que les
restr¡nge de compartir con su famil¡a, les agota Física y mentalmente; sin dejar de lado que esto amerita
ia activación de la ruta de derechos con el ICBF por abandono y/o negligencia.

MODALIDADALTERNANCA

Es impórtate tener en cuenta que para esta modalidad solo el padre, madre o persona con custodia
firmará el consent¡m¡ento para este esquema de atención.

) lngreso 8:(Xlam a 12:ü)M Jornada mañana

F lngreso 1.:O0am a s:O0pm Jornada tarde

El t¡empo de permanencia de las niñas v los n¡ños no debe superar las 4 horas. El no cumplimiento de
estos horarios también amerita activación de ruta.

* Es importante recalcar que BAJO NINGÚN MOTIVO se entrega a un niño o niña sin CARNET así sea
madre, padre y/o cuidador autorizado. En caso de pérdida del mismo debe entregar a coordinación ei
documento de pérdida del m¡smo por la páglna de Policía Nacional.
.!. Reconociendo la importancia del cumplimiento del horario de ingreso de 7:O0 a 8:O0 am, las familias
que llegan tarde part¡c¡paran de sanc¡ones pedagógicos como: Construcc¡ón de manualidades para los
niños y niñas, carteleras de reflexión sobre el ejemplo, Ia responsabilidad y el cumplim¡ento, entre
actividades pedagógicas (para la ejecución de lo anteriormente nombrado todo el
material será
brlndado por el jardín lnfantil Sabana Grande).
.1. Protocolo de seguridad ingreso al jardín infantil sabana grande: los padres y/o cuidadores no pueden
¡ngresar coches, b¡cicletas, motos, mascotas (gato, perro entre otros) puesto que la unidad operativa no
responde por lo anteriormente menc¡onado.
* Las familias, cuidadores y talento humano deben tener conocimiento y apropiación del protocolo de
bioseguridad del jardín infantil en el marco de la emergencia sanitar¡a y regreso al jardín en modalidad
alternancia. Protocolo de bioseguridad al ingreso, permanencia y salida del jardín: toda persona y
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part¡c¡pante que ingrese al jardín debe cumplir con el PROCESO DE DESINFECCIÓN, TOMA DE
TEMPEftATUftA {36.x"c1, uB¡cAclóN EN EL EspActo, DtsTANctAMtENTo, uso DE TApABocAs y fases
planteados en el protocolo de bioseguridad.
* Los Participantes no deberán traer a las instalaciones del jardín juguetes, alimentos, maletas, elementos
o prendas de vestir, que puedan posibilitar mayor contacto con superficies y de esta forma aumentar
riesgos.
+ A la entrada de la unidad operativa solo se p€rmite ingresar una {1} sola persona, si su acompañante es
meñor de edad debe quedarse en sala de espera baja la responsabilidad det adulto padre/madre y/o
cuidador. Es importante aclarar que es una medida de prevención en caso de una eventual evacuación.
(EN tA MODALIDAD ALTERNANCIA no se permitirá el ingreso a los adultos o cuidadores responsables y
se dispondrá de un lugar de espera para que la niña o niño le sea entregado).
.:. El talento humano solicita y exige el carné para la entrega de los niños, de 10 contrario se actuara según

el protocolo establecido y no se hará entrega de niños y niñas a menores de edad, de fa misma manera,
a personas que no están autorizadas o que estén bajo los efectos de sustancias alucinógenas o en estado
de embriagues y tampoco adultos mayores que no estén autorizados por la institución.
* Reconociendo el horario de ingreso y salida de los niños y niñas de la Unidad Operativa Sabana Grande
parque y zonas verdes es exclusivo para los procesos pedagógicos y participación
se aclara, que el uso del
en Ia jornada de atencién directa de los niños y niñas con sus maestras profesionales; siendo así que
en alguna eventualidad se presenta algún t¡po de accidentes estando los niños y niñas bajo la
responsabilidad del padre,/madre y cuidador se debe hacer act¡vación de póliza.
.1. Los padres de familia y cuidadores se comprorñeten a actualizar coftstantemente sus datos (Teléfono

fijo, celular, dirección) entregando varios teléfonos de contacto, con el fin de ev¡tar que al llamarlos por
algunas situaciones y no tener comunicación asertiva con las familias cuando así se requieran.
.:. Lospadresdefamiliay/oacudientesdelosniñosyniñasasícomoelTalentoHumanotrataraconrespeto
y amor a los n¡ños y las niñas, promoviendo cada uno de sus derechos y cumpl¡endo con las políticas
públicas de la primera infancia que presenta el distrito.
.:. Los padres de familia y/o acudientes de los niños y niñas NO traerán medicamentos, ya que las maestras
ni el personal que trabaja en la unidad operativa SABANAGRANDE está autorizado para suminístralos,
en caso de requer¡rse lqs padres de fam¡l¡a y/o acudientes serán Ios responsables directos del suministro
del medicamento el cual quedara registrado en un formato de suministro del mismo.
* Los padres de familia y/o acudientes de los niños y niñas deben presentar las íncapacídades médicas,
estas deberán cumplirse en su total¡dad y en el t¡empo est¡pulado por el personal médico, de igual
manera se debe entregar al jardín infuntil Sabana Grande soporte de su inasistencia cuando hay cuidado
en casa, de este se debe traer soporte en físico y escrito para soportar ausencia del día, es importante
resaltar que de no cumplirse este proceso se suman fallas injustificadas los cuales darían acción a una
cancelación cupo
'i' Los padres de familia y1o acudientes de los niños y niñas, t¡ene el deber y Ia responsabilidad de informar
de manera oportuna condiciones médicas que pueda presentar el niño o niña en el proceso de matrícula,
para así conocer procesos de atenc¡ón puntual en el ejercicio cot¡diano del jardín.
.1. Las maestras profesionales t¡en€n la responsabilidad de informar cualquier novedad como situación
médica, accidentel cambios de estado anímico, entre otros; que presente el niño o niña durante su
estancia en el jardín.
{'En el marco de la emerqencia por Covid- 19 con modalidad alternancia no se oermite el ingreso a
garticioantes con síntomas de eripa o resfr¡ado.
.f. En caso de que aleún miembro a la familia del participante sea sospechoso de Covid-19 debe abstenerse
de acercarse a la unidad operativa e informar de inmediato a la n'laestra de su respect¡vo nivel.
* Los padres de familia y/o cuidadores autorizados se encuentran en la obligacién de realizar
acompañamiento en el proceso de activación de póliza cuando asíse requíera por parte del jardín infant¡l
en la situación que así se requiera, es importante resaltar que la activación de póliza es una acción
obligatoria en atención directa de las niñas y niños dentro de la unidad operativa.
':. Los padres de familia y/o acud¡entes de los niños y niñas estarán atentos al aseo, presentac¡ón personal
de sus hijos e hijas, fomentar en ellos hábitos de vida y alimentación saludable y balanceada. Además se
debe informar cualquier eventual¡dad de carácter fís¡co y/o emocional que atañe al niño {a}. Mantener
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cortas y aseadas las uñas tanto de los pies como de las manos, realizar periódicamente revisión de la
cabeza con el fin de evitar pediculosis (piojos). De igual manera los padres/madres y cuidadores que
ingresan a la unidad operativa NO DEBEN presentarse en pijama, chancletas o mala presentación
personal todo esto por respeto y ejemplo a los niños, niñas que están en formaeión.
.l EI talento humano estará atento a la presentación personal de los niños y niñas, fomentará hábitos de

vida y al¡mentac¡ón saludable y balanceada. De igual manera se entregara el niño o n¡ña l¡mpia y
organizada.
"i.Para el ingreso de los niños y niñas se recomienda fto traer jugüetes u objetos como aretes, aftillos,
collares o cadenas entre otros, ya que estos pueden ocasionar atascam¡ento, ahogamiento o lastimarlos,
aclarando que el jardín infantil no se hace responsable por la pérdida de alguno de estos elementos.
,rAl momento del ingreso y egreso de los niños y n¡ñas a la unidad operativa se aclara que no se recibirán
dormidos, envueltos en cobijas, con ruanas, gorros o guantes, estos elementos deben ser retirados y no
se pueden dejar en Ia unidad operat¡va para ev¡tar pérdidas o confusiones.
{.Se recuerda que eljardín infuntil cumple con el7OY" de la alimentación diaria para los niños y las niñas,
por tal motivo no se permite el ingreso de alimentos que no sean exclusivos de la minuta diaria
programada.
{. Los padres de familia ylo acudientes de los niños y niñas Atenderán a las sugerencias que la maestra(o)
realice en pro de la formación de los niños y las niñas.

A TENCION M U LTIMODA L Y ALTERNANCIA

Se aclara oue en atención multimoda! v alternancia se entreea bono canieable por alimentos.

'1. Así mismo as¡stirán y participaran de los talleres de formación, citac¡onet personalizadas y demás
eventos que requieran de su presencia, de forma responsable, puntual y comprometida.
+ El talento humano realizara el respectivo seguimiento {llamada telefónica, visita domiciliaria u otras
disposiciones) a las inas¡stencias de los n¡ños y niñas, para ásí garantizar la misión del servicio de los
jardines propios de Ia SDIS.
..'. Los padres de famitia ylo acudientes de tos niños y niñas Seguirán el conducto regular cuando se
presenta alguna dificultad de su hijola mostrando en todo momento una actitud de respeto, toleranc¡a
y dialogo reflexivo. (maestro, coordinadora, psicólogo, Subdirección Local: lnfancia)
t lncentivar a su hijo(a) con e} ejemplo, valores paÍiot cutturales, sociates, morales y respeto por la
personas y bienes que están en su servicio,
* Hablar de forma apropiada del jardín en donde su hijo e hija fortalecen habilidades, capacidades y
destrezas; evitar la crítica destructiva, esto afecta el espíritu de la familia y no genera soluciones.
.1. Conocer que la institución t¡ene dos jornadas al mes (liberada y pedagóg¡ca) información sum¡nistrada
en el momento de la matr¡cula la cual siempre será notificada de manera oportuna.
.1. Cualquier novedad que se presente con los niños y las niñas dentro y fuera de la institución debe quedar
consignada en tas novedades para dar trámites respectivos.

ATENCIONMULTL\,íODAL

* Esde aclarar que en atención multimodal debe existir el compromiso de entrega de documentación y
soportes médicos y demás compromisos mencionados anteriormente, de igual forma se anexan estos
compromisos por el cambio de esquema de atención.
l'Suministrarunacuentadecorreoelectrónicopersonalparalarecepciónylecturaconstantede:Formato
de novedades, circulares e informacién relacionada a la prestación de servicio del jardín. En caso de no
contar con una comprometerse a crear una.
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* lnformardemaneraasert¡vayoportunacualqu¡ernovedadquesepresenteconelparticipanteylacual
pueda estar afectando su inteBridad, entendiéndose a través de su estado de ánimo y cambios
evidenciados en este, su alimentación y variaciones en su peso, su comunicación, salud, estado físico,
entre otras novedades posibles.
* Responder al contacto telefónico o por whatsapp teniendo en cuenta que este representa la as¡stencia
y de no responder se toma como una falla, y según resolución 0825 la inasistencia por 15 días de manera
continua o discontinua en un periodo de tres meses, sin causa justificada es un criterio de egreso.
{. Recibir y llevar a cabo las actividades pedagógicas propuestas desde el iardÍn infantil buscando e}
desarrollo integral. De las niñas y los niños.

DESDE ED UCACION ESPECLAL

ESTRATEGLA ENTRE PARES

l'Enelpactodecorrespoñsabilidadenlosderechosdelospadresesnecesariocolocarquetienenderecho
a recibir apoyo y asesoría por parte del equipo interdisciplinario frente a su labor pedagógica
implementada en el jardín infantil con los niños y las niñas.
.:. En los derechos de las maestras se podría incluir que las maestras tienen derecho a conocer el
seguim¡ento realizado por las profesionales del equipo interdisciplinario según seguimiento por parte
de alguna área (educación espec¡al, ps¡cología, nutrición), con el fin de realizar un trabajo articulado
identificando el estado actual del niño y niña e* ate*cién.
* Es ¡mportante colocar que uno de los documentos que se deben llevar aljardín son los estudios médicos

y/o diagnósticos de las niñas y niños en caso de tenerlot esto teniendo en cuenta que hay niñas y niños
con d¡scapacidad dentro de la un¡dad operativa.
{. En atenc¡ón mult¡modal y alternanc¡a es necesario que se deje por escrito que los padres de fam¡lia
deben tener cumplimiento de las normas, compromisos, y act¡vidades tanto en el pacto de
corresponsabilidad como en los seguimientos Individuales de cada niño o niña desde las diferentes áreas
(pedagógico, psicológico, educación especial y/o nutrición) y que se brindará un servicio de calidad
desde las d¡ferentes áreas (pedagógico, psicológico, educación especial, nutric¡ón), contando con el
apoyo de las familias: madres, padres y,/o acudientes cuidadores, generando cumplimiento a
-
compromisos que den a lugar.

ACEPTO EL PA TO DE CORRESPONSABILIDAD Y ME COMPROMETO A CUMPTIR A CABALIDAD CON EL

MISMO.

Johonno nqndeZ
rolKó(Á tLl
Jely M. P¡ñeros U FIRMA PADRE/MADRE
Responsable Sabana Grande

FIRMA MAESTRA PROFESIONAL