Prof.

Rodrigo Díaz/Alejandra Cifuentes

Educ. Diferencial Karime González
4to básico A y B

Evaluación “Manana y el Alicanto”

Objetivo: Evaluar la comprensión de información explícita e implícita de la lectura del cuento de “Manana y el
Alicanto”
Nota:
Nombre:________________________________________ Curso:___________

Fecha:____________ Puntaje: _____/ 31

Objetivo de aprendizaje: OA4 – OA 2

I. Lee con atención las siguientes preguntas y responde:

1.- Elabora un dibujo de cómo es el lugar donde ocurren los acontecimientos. En las líneas explica brevemente
las características del lugar. (6 puntos) (Habilidad: localizar)

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2.- ¿A través de qué medio de comunicación se comunica Manana con sus amigos y familiares? (1 puntos)
(Habilidad: Localizar información / Reflexionar)
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¿Estás de acuerdo con ella? (Marca con una X sobre la opción Sí o No)
Si No

¿Por qué? (3 puntos)

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3.- Si tú estuvieras en el lugar de Manana ¿Cómo te comunicarías con tus familiares y amigos? y ¿Por qué? (3
puntos) (Habilidad: Reflexionar)

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4.- ¿Qué quería ser el amigo de Manana cuando grande? ¿Y por qué? (3 puntos) (Habilidad: Localizar información)

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5.- ¿Quién era el Alicanto? Describe al personaje de acuerdo a lo que se cuenta en la historia (3 puntos)
(Habilidad: localizar información)

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6.- Menciona 3 características físicas y 3 psicológicas de tu personaje favorito. (6 puntos) (Habilidad: Localizar
información- Interpretar y relacionar)

Nombre del personaje: ________________________

Características físicas Características psicológicas:

1. 1.

2. 2.

3. 3.

7.- Dibuja tu parte favorita en el recuadro. Luego en las líneas describe a qué parte de la historia corresponde tu
dibujo (6 puntos) (Habilidad: Localizar información)

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