Tema 1.Cinemática.

4ºESO 2022-23

FÍSICA Y QUÍMICA 4ºESO

CINEMÁTICA
Introducción a magnitudes vectoriales.
2022-23

1. La figura muestra la
curva por la que se
traslada una partícula.
También se han indicado
diversas posiciones (A, B y
C) que ocupa ese cuerpo
en distintos instantes.
Sobre ella se indica el
punto, P, que se ha
escogido como origen, así
como los “postes
indicadores” (la distancia
entre dos de estos postes
consecutivos es de 1m).
Además se muestran los
ejes del sistema de
coordenadas elegido.
Se pide:
i) Nombra los vectores que dan las posiciones A, B y C.
ii) Valor de s para las posiciones A, B y C.
iii) Vector desplazamiento entre las posiciones: A y C. Representa.
iv) Distancia, en línea recta, entre A y C.
v) Distancia, medida sobre la trayectoria, entre A y C.
vi) ¿Posee esta partícula un movimiento uniforme desde A hasta C? Razona tu respuesta.
vii) Desde t=20s hasta t=30s, el móvil sufre un desplazamiento dado por el vector (5, –4) m. Indica en la figura el punto
al que llega pasado ese tiempo. Da el vector para esta nueva posición.

2. Una partícula con M.R.U. se traslada con la velocidad v = (1, – 2) [m/s]. En el instante t=0s ocupa la posición

r A = (0, 4) m.
i) ¿Con qué rapidez se está desplazando la partícula?
ii) Haz una representación en la que venga recogida la posición de la partícula y la dirección y sentido del movimiento
en ese instante, t=0s.
iii) ¿Qué posición ocupará la partícula en t=4s?
NOTA: Haz una representación que aclare toda tu resolución.

3. Una partícula está describiendo un M.C.U. de radio 5m con velocidad de

2m/s.
Se pide:
i) Tiempo que emplea la partícula en dar 40 vueltas.
....
ii) Representa y nombra el vector velocidad en los puntos A y B.
iii) Representa y nombra el vector posición en el punto P.
iv) Representa el vector velocidad en el punto C y comenta si alguno de los
siguientes “candidatos” podría ser el vector velocidad en el punto C. Argumenta tu
respuesta.

“Candidatos”:
    
v =(–2, –2) m/s v = (2, 0) m/s v = (–2, 4) m/s v =(–1, –1) m/s v =(–1.5, –0.5) m/s

Introducción magnitudes vectoriales I.E.S. Hermanos Amorós–Villena. 1

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4. Un cuerpo, que parte del punto A, describe la trayectoria mostrada

en la figura, pasando sucesivamente por los puntos B y C. Se pide:
i) Nombra la posición de los puntos A, B, y C, respecto de los ejes

dados mediante el correspondiente vector r (vector posición).

ii) Nombra el vector desplazamiento,  r , entre B y C. A este vector
también se le llama vector cambio de posición.
iii) Comprueba como el vector desplazamiento entre A y C es igual a la
suma de los “desplazamientos intermedios” entre A y B y entre B y C.
iv) ¿Qué distancia hay, en línea recta, entre los puntos A y B? ¿Y entre B
y C? ¿Y entre A y C?
v) Supongamos que tras alcanzar el punto C la partícula continua su
movimiento sufriendo un desplazamiento dado por el vector (2, 1)[m].
¿Cuál es la nueva posición de la partícula? Marca esta posición en la figura.
(NOTA: Proyectado y resuelto en clase).

[SOLUCIÓN:
  
r A = (–3, 4) [m] ;; r B = (0, 6) [m] ;; r C = (3, –2) [m] (Representados en verde, )
....
  
 r = BC = r C – r B = (3, –2) – (0, 6) = (3, –8) [m] (Representado en rojo, )
....
  
 r = AC = r C – r A = (3, –2) – (–3, 4) = (6, –6) [m]
  
 r = AB = r B – r A = (0, 6) – (–3, 4) = (3, 2) [m]
Comprobación: ¿ AC = AB + BC ?  AB + BC = (3, 2) + (3, –8) = (6, –6) [m] = AC
....
Distancia en línea recta entre los puntos.
| AB| = 32  22 = 13 m
2 2
|BC | = 3  (8) = 73 m

| AC| = 6 2  (6)2 = 72 m
....
Desplazamiento (–2, 1) m desde C, representado en lila, . El nuevo punto, D,

(representado en marrón) ocupa la posición dada por el vector: r D= (1, –1)m.
   
r D = r C +  r  r D = (3, –2) + (–2, 1) = (1, –1) m

 
5. El módulo del vector representado es | v |=5. Nombra el vector v respecto de los ejes dados.
(NOTA: Resuelto en clase).

[SOLUCIÓN:

La descomposición del vector v sobre los ejes X e Y da como resultado las componentes vx e vy.
cateto contiguo v
Teniendo en cuenta la relación dada por el coseno (cos = ), se tiene: cos  = x . Despejando,
hipotenusa |v |

queda: vx = | v | · cos   vx = 5 ·cos 30o = 4.33
cateto opuesto vy
De forma similar, a partir del seno (sen = ), se puede calcular vy: sen =  .
hipotenusa |v |

Despejando: vy = | v | · cos   vx = 5 · sen 30o = 2.5
 
Resumiendo, el vector v se nombrará así: v = (4’33 , 2’50)

6. Sea el vector v = (3, 4). Represéntalo, halla su módulo y obtén el ángulo que forma con el eje X+.
(NOTA: Resuelto en clase).

[SOLUCIÓN: Módulo: | v | = 32  42 = 5 .
cateto opuestoo vx 3
La tangente del ángulo  (tg  = ) cumple que: tg  = . Sustituyendo: tg  = = 0.75.
cateto contiguo vy 4
De aquí, mediante la arco–tangente (SHIFT–TAN, en la calculadora) se tiene que:   37o ]

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7. Una partícula se encuentra en el punto (2, -1) m, y 5s más tarde está en el punto (4, 5) m. La distancia, sobre la
trayectoria, entre esos dos puntos es 8m. ¿Ha sido el movimiento rectilíneo?
[SOLUCIÓN:

Para saber si ha sido rectilíneo o no hallaremos primero el vector desplazamiento entre esos dos puntos:  r = (4, 5) – ( 2, –1) = (2 , 6) m. El módulo

de este vector es: | r | = 40 m  6.33 m , y nos da la distancia en línea recta entre las posiciones A y B. Ésta NO coincide con la distancia, medida

sobre la trayectoria, entre estas dos posiciones: s = 8m. Por tanto, el movimiento NO HA SIDO RECTILÍNEO (| r | s ). ]


8. Cierta partícula ocupa, en t=0s, el punto A, dado por el vector r A = (4, 6)m. Pasados 5s se encuentra en el

punto B, (3, 1) (coordenadas en metros) y tras otros 5s su nueva posición, C, viene dada por el vector: r C = (2, 8)m.
i) ¿Cuál ha sido el desplazamiento sufrido por la partícula en esos 10s?
ii) ¿Ha sido el movimiento rectilíneo? Justifica tu respuesta.
NOTA: Se recomienda hacer una representación gráfica de las situaciones descritas.
[SOLUCIÓN:
En la figura se han marcado:
# Los puntos A, B y C (en verde)
#El vector desplazamiento o cambio posición en el intervalo de tiempo de 10s. Observa
que en los 10s el cambio de posición ha sido de A a C. Ese vector es:

 r = AC = (2, –8) – (4, 6) = (–2 , –14) m . (Para pasar de A a C hay que ir 2m hacia la
izquierda (de ahí los –2m en X) y 14 hacia abajo (de ahí los –14m en Y).
...
La representación realizada demuestra que el movimiento de A a C NO HA SIDO
RECTILÍNEO puesto que primero pasó por B y esos tres puntos (A, B y C) NO ESTÁN
ALINEADOS.

9. Una partícula ocupa, en el instante t=0s, la posición A dada por el


vector: r A =(–4, –2)m.
Al cabo de 5s la partícula ha sufrido un desplazamiento, dado por

el vector  r =( 2, 3 )m, pasando así a ocupar el punto B.
Transcurridos 3s más, ocupa la posición C, siendo el vector
 
desplazamiento:  r = BC =(6, –4)m.
i) Nombra los vectores que dan las posiciones B y C.
ii) Determina el vector desplazamiento entre las posiciones A y C.
iii) ¿Cuál es la distancia, en línea recta, entre: A y C?
NOTA: Se recomienda hacer una representación gráfica de las situaciones
descritas.

[SOLUCIÓN:

A partir de los vectores desplazamiento se puede obtener las nuevas

Representación de los vectores desplazamiento entre A y B ( AB =(2,3) m y
posiciones. De esta forma, tenemos:
entre B y C ( BC = (6, –4)m . También entre los puntos A y C ( AC ).     
r B = r A +  r = r A + AB  r B = (–4, –2) + (2, 3) = (–2, 1) m
El vector desplazamiento entre A y C es la suma de ambos vectores. Esto
    
es: AC = AB + BC = (2, 3) + (6, –4) = (8, –1) [m] . r C = r B +  r = r B + BC  r C = (–2, 1) + (6, –4) = (4, –3) m
El módulo de este vector nos dará la distancia en línea recta entre los
Estos son, precisamente, los vectores representados en azul en la figura
puntos A y C. Así pues: | AC | = 8 2  (1)2 = 65 m . anterior. Son los que nos dan la posición ocupada por cada uno de esos
puntos.

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