www.onlineescola.com.

br
D7: Resolver problemas significativos utilizando unidades de medida padronizadas como km/m/cm/mm, kg/g/mg,
l/ml
MATEMÁTICA 5º ANO

O descritor D7 diz respeito à habilidade do aluno de resolver problemas práticos e significativos que
requerem o uso de unidades de medida padronizadas. As unidades mencionadas - km (quilômetros), m
(metros), cm (centímetros), mm (milímetros), kg (quilogramas), g (gramas), mg (miligramas), l (litros) e
ml (mililitros) - são todas unidades padronizadas no Sistema Internacional de Unidades (SI).
Por "problemas significativos", entende-se problemas que têm relevância prática ou que podem ser
contextualizados na vida real dos alunos. Por exemplo, os alunos podem ser solicitados a calcular a
distância que terão que percorrer para chegar a um determinado local (usando km, m), o peso de um
objeto (usando kg, g), ou a capacidade de um recipiente (usando l, ml).
Os alunos também podem ser solicitados a converter entre diferentes unidades de medida dentro do
mesmo sistema. Por exemplo, eles podem ser solicitados a converter metros em centímetros, ou
quilogramas em gramas.
O desenvolvimento desta habilidade é essencial para a compreensão dos conceitos matemáticos e
científicos e para a aplicação desses conceitos na vida cotidiana. É também um passo fundamental na
aprendizagem de habilidades mais avançadas em matemática e ciências.
 www.onlineescola.com.br
D7: Resolver problemas significativos utilizando unidades de medida padronizadas como km/m/cm/mm, kg/g/mg,
l/ml
SIMULADO 1
ALUNO(A): __________________________________________________________________________

1. Pedro vai correr uma maratona que tem uma 4. O jardim de João tem 500 metros de
distância de 5 km. Se ele quer contar a distância comprimento. Ele quer contar o comprimento
em metros, quantos metros Pedro vai correr? em centímetros. Quantos centímetros tem o
jardim de João?
a) 500 m
a) 5.000 cm
b) 5.000 m
b) 50.000 cm
c) 50.000 m
c) 500.000 cm
d) 500.000 m
d) 5.000.000 cm
Gabarito: b) 5.000 m
Gabarito: b) 50.000 cm

2. A mãe de Maria comprou 3 kg de bananas

para fazer um bolo. Se Maria quiser saber 5. A mãe de Carlos comprou 2 kg de arroz para o
quantos gramas de bananas sua mãe comprou, almoço. Se um prato de arroz pesa 100 gramas,
qual é a resposta correta? quantos pratos completos ela pode servir com o
arroz comprado?
a) 300 g
a) 10 pratos
b) 3.000 g
b) 20 pratos
c) 30.000 g
c) 30 pratos
d) 300.000 g
d) 40 pratos
Gabarito: b) 3.000 g
Gabarito: b) 20 pratos

3. Laura tem uma garrafa de água de 2 litros. Ela

quer encher um copo que tem capacidade para 6. Ana tem uma fita de 150 centímetros de
200 ml. Quantos copos completos Laura pode comprimento. Ela quer cortar a fita em pedaços
encher com a garrafa? de 15 centímetros. Quantos pedaços de 15
centímetros Ana pode cortar?
a) 5 copos
a) 5 pedaços
b) 10 copos
b) 10 pedaços
c) 20 copos
c) 15 pedaços
d) 30 copos
d) 20 pedaços
Gabarito: b) 10 copos
Gabarito: b) 10 pedaços
 www.onlineescola.com.br
D7: Resolver problemas significativos utilizando unidades de medida padronizadas como km/m/cm/mm, kg/g/mg,
l/ml

7. Gabriel está planejando uma corrida de 9. Marcos quer construir uma maquete de uma
bicicletas com seus amigos. Se eles querem pista de corrida que tem 5 km. Na maquete, 1
pedalar cerca de 8 km, e cada volta no parque é km será representado por 1 cm. Quantos
de 2 km, quantas voltas eles precisarão dar? centímetros a maquete da pista de corrida terá?
a) 2 voltas a) 1 cm
b) 4 voltas b) 5 cm
c) 6 voltas c) 10 cm
d) 8 voltas d) 50 cm
Gabarito: b) 4 voltas Gabarito: b) 5 cm

8. Laura tem um recipiente que suporta 1 litro 10. Sofia tem uma jarra que contém 2 litros de
de água. Se cada copo que ela tem em casa suco de laranja. Se cada copo comporta 200 ml,
comporta 250 ml, quantos copos ela conseguirá quantos copos Sofia conseguirá encher com o
encher com a água do recipiente? suco da jarra?
a) 2 copos a) 5 copos
b) 4 copos b) 10 copos
c) 6 copos c) 20 copos
d) 8 copos d) 25 copos
Gabarito: b) 4 copos Gabarito: b) 10 copos
 www.onlineescola.com.br
D7: Resolver problemas significativos utilizando unidades de medida padronizadas como km/m/cm/mm, kg/g/mg,
l/ml
SIMULADO 2
ALUNO(A): __________________________________________________________________________

1. João está treinando para uma maratona que b) 8 copos

vai acontecer em sua cidade. O trajeto total da
c) 12 copos
corrida é de 7 km. João quer se acostumar a
pensar em metros. Quantos metros João vai d) 16 copos
correr na maratona?
Gabarito: b) 8 copos
a) 700 m
b) 7.000 m
4. Na escola, João aprendeu que 1 km equivale a
c) 70.000 m 1.000 metros e que 1 metro equivale a 100
centímetros. Agora, ele está curioso e quer
d) 700.000 m
saber quantos centímetros têm em 5 km.
Gabarito: b) 7.000 m Quantos centímetros têm em 5 km?
a) 5.000 cm
2. Maria está ajudando sua mãe na cozinha. Sua b) 50.000 cm
mãe pediu que ela pegasse 3 kg de farinha para
c) 500.000 cm
fazer pães para toda a família. Maria está
curiosa e quer saber quantas gramas ela está d) 5.000.000 cm
carregando. Quantos gramas de farinha Maria
Gabarito: c) 500.000 cm
está carregando?
a) 300 g
5. Ana está planejando fazer um mural na
b) 3.000 g
parede do seu quarto. Ela sabe que a parede
c) 30.000 g tem 3 metros de largura, mas as instruções do
mural estão em centímetros. Quantos
d) 300.000 g
centímetros tem a parede de Ana?
Gabarito: b) 3.000 g
a) 30 cm
b) 300 cm
3. Laura está planejando uma festa de
c) 3.000 cm
aniversário e decidiu fazer suco para seus
convidados. Ela comprou uma jarra que d) 30.000 cm
comporta 2 litros de suco. Se os copos que ela
Gabarito: b) 300 cm
tem em casa comportam 250 ml, quantos copos
completos Laura pode servir com uma jarra
cheia de suco?
6. Bruno está ajudando seu pai a construir uma
a) 4 copos casinha para o cachorro. O pai de Bruno disse
 www.onlineescola.com.br
D7: Resolver problemas significativos utilizando unidades de medida padronizadas como km/m/cm/mm, kg/g/mg,
l/ml
que a casinha terá 75 cm de comprimento. b) 2.000 ml
Bruno aprendeu na escola que 1 metro tem 100
c) 20.000 ml
cm e agora ele quer saber quantos metros terá a
casinha. Quantos metros terá a casinha de d) 200.000 ml
cachorro?
Gabarito: b) 2.000 ml
a) 0,75 m
b) 1,75 m
9. Pedro está ajudando sua avó a costurar uma
c) 7,5 m cortina para a janela da sala. A avó de Pedro
disse a ele que a cortina precisa ter 2,5 metros
d) 75 m
de comprimento. Pedro quer contar o
Gabarito: a) 0,75 m comprimento da cortina em centímetros.
Quantos centímetros a cortina precisa ter?
a) 25 cm
7. Gabriela foi à feira com sua mãe e compraram
2,5 kg de maçãs. Gabriela está estudando b) 250 cm
matemática e quer saber quantas gramas de
c) 2.500 cm
maçãs elas compraram. Quantos gramas de
maçãs elas compraram? d) 25.000 cm
a) 250 g Gabarito: b) 250 cm
b) 2.500 g
c) 25.000 g 10. A professora de Isabela pediu a ela que
comprasse 1,5 kg de argila para a aula de arte.
d) 250.000 g
Isabela aprendeu na escola que 1 kg tem 1.000 g
Gabarito: b) 2.500 g e agora ela quer saber quantas gramas de argila
ela precisa comprar. Quantos gramas de argila
Isabela precisa comprar?
8. Durante a aula de ciências, a professora de
a) 150 g
Lucas mostrou a ele um recipiente com 2 litros
de água e perguntou quantos mililitros tinha no b) 1.500 g
recipiente. Quantos mililitros de água tinha no
c) 15.000 g
recipiente?
d) 150.000 g
a) 200 ml
Gabarito: b) 1.500 g
 www.onlineescola.com.br
D7: Resolver problemas significativos utilizando unidades de medida padronizadas como km/m/cm/mm, kg/g/mg,
l/ml
SIMULADO 3
ALUNO(A): __________________________________________________________________________

1. João está em uma excursão da escola ao d) 500.000 g

zoológico. O professor disse que eles vão
Gabarito: b) 5.000 g
caminhar 3 km para ver todos os animais. João,
que está aprendendo sobre medidas, quer saber
quantos metros são 3 km. Você pode ajudar
4. Ana e sua família estão planejando uma
João?
viagem de carro que é de 120 km. Ana, que está
a) 300 m aprendendo sobre medidas na escola, quer
saber quantos metros são 120 km. Você pode
b) 3.000 m
ajudar Ana?
c) 30.000 m
a) 1.200 m
d) 300.000 m
b) 12.000 m
Gabarito: b) 3.000 m
c) 120.000 m
d) 1.200.000 m
2. Maria está ajudando a mãe na cozinha. A mãe
Gabarito: c) 120.000 m
pediu a Maria para pesar 2 kg de feijão para o
almoço. Maria está curiosa e quer saber quantos
gramas são 2 kg. Você pode ajudar Maria?
5. Bruno tem uma caixa de suco que tem 2
a) 200 g litros. Ele quer saber quantos mililitros tem na
caixa de suco. Você pode ajudar Bruno?
b) 2.000 g
a) 200 ml
c) 20.000 g
b) 2.000 ml
d) 200.000 g
c) 20.000 ml
Gabarito: b) 2.000 g
d) 200.000 ml
Gabarito: b) 2.000 ml
3. Pedro foi ao mercado com sua mãe. Eles
compraram um pacote de arroz que pesa 5 kg.
Pedro está estudando matemática e quer saber
6. Gabriela está ajudando sua mãe a encher uma
quantos gramas tem no pacote de arroz. Você
garrafa de água que comporta 1,5 litro. Gabriela
pode ajudar Pedro?
está curiosa e quer saber quantos mililitros a
a) 500 g garrafa comporta. Você pode ajudar Gabriela?
b) 5.000 g a) 150 ml
c) 50.000 g b) 1.500 ml
 www.onlineescola.com.br
D7: Resolver problemas significativos utilizando unidades de medida padronizadas como km/m/cm/mm, kg/g/mg,
l/ml
c) 15.000 ml b) 8.500 m
d) 150.000 ml c) 85.000 m
Gabarito: b) 1.500 ml d) 850.000 m
Gabarito: c) 85.000 m
7. Marcos está no supermercado com seu pai.
Eles estão comprando açúcar e o pacote que
10. Sofia está ajudando sua mãe a preparar um
eles pegaram pesa 1,25 kg. Marcos está
bolo. A receita pede 750 gramas de farinha.
aprendendo sobre medidas na escola e quer
Sofia, que está aprendendo sobre medidas na
saber quantas gramas têm no pacote de açúcar.
escola, quer saber quantos quilogramas são 750
Você pode ajudar Marcos?
gramas. Você pode ajudar Sofia?
a) 125 g
a) 0,75 kg
b) 1.250 g
b) 7,5 kg
c) 12.500 g
c) 75 kg
d) 125.000 g
d) 750 kg
Gabarito: b) 1.250 g
Gabarito: a) 0,75 kg

8. Laura está ajudando seu pai a encher a piscina

para o fim de semana. A piscina tem capacidade
para 2.000 litros de água. Laura, que está
aprendendo sobre medidas na escola, quer
saber quantos mililitros são necessários para
encher a piscina. Você pode ajudar Laura?
a) 20.000 ml
b) 200.000 ml
c) 2.000.000 ml
d) 20.000.000 ml
Gabarito: c) 2.000.000 ml

9. Roberto e sua família estão planejando uma

viagem à casa da avó, que fica a 85 km de
distância. Roberto, que está aprendendo sobre
medidas na escola, quer saber quantos metros
são 85 km. Você pode ajudar Roberto?
a) 850 m