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4º Experiencia de Aprendizaje - Exp5.mate
4º Experiencia de Aprendizaje - Exp5.mate
DIRECTOR (A):
DOCENTE:
ÁREA: Matemática
GRADO: 4° SECCIÓN:
DURACIÓN: 5 semanas
2. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA: El Perú es un país muy rico y diverso, tiene una variedad de climas, paisajes y
ecosistemas, que proporcionan una amplia gama de recursos naturales como minerales,
productos agrícolas, pesqueros, turísticos, entre otros.
La localidad de …… es conocida por su variedad de cultivos (el maíz, la papa, la quinua,
el café, el cacao, entre otros). Estos productos son muy valorados en el mercado
internacional debido a su alta calidad y sabor único, los cuales pueden ser aprovechados
para la creación de emprendimientos en diversas áreas como agroindustria, turismo,
productos naturales, biotecnología. Sin embargo, es importante que se realice un uso
responsable y sostenible de los recursos para garantizar su preservación y conservación a
largo plazo.
Ante esta situación nos planteamos el siguiente reto: ¿Cómo podemos promover el
emprendimiento a partir de proyectos innovadores a través del uso sostenible de los
recursos para el bien de nuestra familia y comunidad?, ¿De qué manera se podría
aprovechar los recursos para realizar proyectos innovadores?
CD
3. SECUENCIA DE SESIONES:
Sesión 9 Ajustamos el perímetro y área de regiones planas en la instalación de huertos urbanos 4/09/2023
CD
4. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
Usa estrategias y Combina y adapta estrategias Inecuaciones Abre la caja Mapa de calor
procedimientos para heurísticas, recursos, métodos
CD
gráficos, procedimientos y
propiedades algebraicas más
óptimas para, simplificar
encontrar
expresiones algebraicas, y de las
equivalencias y reglas lineales
solucionar sistemas de inecuaciones inecuaciones
generales
lineales usando identidades
algebraicas o propiedades de las
igualdades y desigualdades.
CD
interpretar un problema según su
contexto y estableciendo relaciones
entre representaciones.
Competencias transversales
CD
COMPETENCIA
CAPACIDADES DESEMPEÑO INSTRUMENTO
S
5. ENFOQUES TRANSVERSALES:
CD
6. MATRIZ DE RELACIÓN ENTRE PRODUCCIÓN, COMPETENCIA, CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y
ACTIVIDADES SUGERIDAS:
CD
Expresa, con diversas - Expresa, con lenguaje algebraico, su
Enunciamos representaciones gráficas, comprensión sobre las ecuaciones
métodos de tabulares y simbólicas, y con lineales.
Enunciamos el método resolución de lenguaje algebraico, su - Expresa, con diversas
de resolución de ecuaciones lineales comprensión sobre la solución o representaciones gráficas, tabulares y
ecuaciones lineales en en un Ficha de
soluciones de un sistema de simbólicas, su comprensión sobre la
un emprendimiento emprendimiento solución o soluciones de un sistema de
ecuaciones lineales, para trabajo
digital. digital resolviendo ecuaciones lineales.
interpretar un problema en su
una ficha de
trabajo. contexto y estableciendo - Interpreta un problema en su contexto
relaciones entre dichas y establece relaciones entre dichas
representaciones. representaciones empleando métodos
de resolución de ecuaciones lineales.
CD
Combina y adapta estrategias
heurísticas, recursos, métodos - Combina estrategias heurísticas, más
Combinamos gráficos, procedimientos y óptimas para, simplificar expresiones
Combinamos inecuaciones propiedades algebraicas más algebraicas.
inecuaciones lineales al lineales al crear un óptimas para, simplificar Abre la caja de - Adapta métodos gráficos, y
crear un negocio negocio sustentable procedimientos para, solucionar
expresiones algebraicas, y las
sustentable aplicando un sistemas de inecuaciones lineales.
solucionar sistemas de inecuaciones
recurso didáctico. - Soluciona sistemas de inecuaciones
inecuaciones lineales usando lineales usando identidades algebraicas
identidades algebraicas o o propiedades de las igualdades y
propiedades de las igualdades y desigualdades.
desigualdades.
CD
Describimos Describe la ubicación de un
RESUELVE PROBLEMAS
razones objeto real o imaginario, y los
- Describe la ubicación de un objeto real
Describimos razones
MOVIMIENTO Y
o imaginario.
LOCALIZACIÓN
trigonométricas en representa utilizando, razones
trigonométricas en un
DE FORMA,
un emprendimiento Practica de - Representa ubicaciones utilizando,
emprendimiento de trigonométricas.
de diseño online razones trigonométricas.
diseño online clase
desarrollando una - Describe y representa la ubicación de
práctica de clase. un objeto real o imaginario. utilizando,
razones trigonométricas notables.
Leemos ángulos de Leemos ángulos de Lee textos o gráficos que Ficha de - Lee textos que describen las
elevación y depresión en elevación y describen las propiedades de propiedades de ángulos de elevación.
trabajo
un negocio de depresión en un ángulos de elevación o - Lee gráficos que describen las
fotografía. negocio de propiedades de ángulos de depresión.
depresión.
fotografía - Lee textos o gráficos que
resolviendo una representan cálculos de alturas o
ficha de trabajo.
distancias que emplean ángulos de
elevación o depresión.
CD
Combina y adapta estrategias
- Combina estrategias heurísticas, más
Ajustamos el heurísticas, recursos y
convenientes para determinar la
perímetro y área de procedimientos más longitud, de cuerpos compuestos.
Ajustamos el perímetro
regiones planas en convenientes para determinar
y área de regiones - Adapta, recursos y procedimientos más
la instalación de la longitud, y el área de Caso de
planas en la instalación convenientes para determinar la el
huertos urbanos a
de huertos urbanos cuerpos compuestos, aplicación área de cuerpos compuestos.
través de un caso
empleando coordenadas - Emplea coordenadas cartesianas y
de aplicación.
cartesianas y unidades unidades convencionales (centímetro,
metro y kilómetro) para determinar
convencionales (centímetro,
perímetro y área de regiones planas.
metro y kilómetro).
CD
Proponer un proyecto innovador de gran demanda, los jabones artesanales ofrecen
Jabones artesanales, como propuesta para muchas ventajas frente a los industriales. Además de limpiar la piel la hidratan,
promover la creación de proyectos innovadores de conservando todas las propiedades de sus ingredientes; sin emplear elementos
emprendimiento. sintéticos y respetando el medio ambiente. Aprende a fabricarlos y véndelos, todo
esto empleando ecuaciones e inecuaciones.
Servicio de comida, como propuesta para promover Proponer un proyecto familiar, ocuparse de preparar platos hechos para el
la creación de proyectos familiares innovadores de almuerzo o la cena. El formato de tu negocio puede variar, todo esto empleando
emprendimiento. razones trigonométricas.
APLICATIVOS DESCRIPCIÓN
CD
Recurso de aprendizaje cuya filosofía es que el aprendizaje debería ser:
Basada en el dominio para construir sólidamente una base fuerte.
Personalizado para conocer las necesidades únicas de cada estudiante.
Khan Academy interactiva y exploratoria para fomentar la creatividad y el aprendizaje
aplicado.
GeoGebra:
Calculadora
Recurso que permite representar transformaciones geométricas en el plano.
Gráfica
9. Evaluación:
CD
Competencia Momentos Tipo Instrumento
Rúbrica
Bibliografía Materiales
CD
https://repositorio.minedu.gob.pe/handle/
20.500.12799/5831
Fichas de refuerzo 2023
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Director (a) Docente
CD