Rúbrica Middle and High School

CATEGORY Superior (91-100) Alto

Reconozco públicamente la validez

de los puntos de vista de mis
compañeros y maestro. Acepto la
Siempre soy respetuoso(a) de las
diferencia de criterios y me expreso
Respeto/Alteridad/ con respeto ante las opiniones
diferentes posturas y opiniones. Sin
Solidaridad. embargo pocas veces apoyo a mis
diferentes a las propias. Apoyo a mis
compañeros con sus necesidades.
compañeros y/o maestros cuando se
requiere ayuda tecnológica,
emocional o académica

Realizo todas las entregas y

Mi trabajo y participación denota
actividades a tiempo. Contribuyo a
esfuerzo y entusiasmo. Soy puntual
Compromiso y a todas las sesiones y contribuyo
las discusiones de grupo. Sin
contribuciones al grupo. embargo, tengo potencial para
consistentemente a las discusiones
realizar un mejor trabajo con más
de clase.
dedicación y esfuerzo.

Me interesan los sentimientos e

ideas de los demás y las tengo en Muestro sensibilidad por las ideas y
Empatía por los demás cuenta en el trabajo y relaciones que los sentimientos de los demás
entablamos.

Aporto y lidero para que el equipo

Participo activamente desde mi rol y
genere un plan y se asignen roles.
hago aportes para integrar todo el
Colaboración Participo activamente desde mi rol y
trabajo y lograr los objetivos del
asumo mis responsabilidades en el
mismo
equipo.
d High School
Básico Bajo (1-65)

Me burlo o ridiculizo a mis

La mayor parte del tiempo soy
compañeros cuando tienen puntos
respetuoso(a) ante la diferencia. Sin
de vista diferentes al propio o
embargo, en ocasiones comunico
cuando se expresan de manera
mis desacuerdos sin asertividad,
verbal o gestual en formas no
aunque lo reconozco y puedo
convencionales, haciendo sentir mal
disculparme.
a los demás.

Cumplo con el 80% de las

Cumplo con menos del 80% de las
actividades propuestas (asistencia a
entregas y realizo muy pocos
sesiones sincrónicas y entregas).
aportes en las clases y en las
Sin embargo, ocasionalmente hago
actividades grupales o colaborativas.
aportes a las discusiones de clase.

Algunas veces considero los No tengo consideración por los

sentimientos y las ideas de las sentimientos y las ideas de los
demás. demás.

Cumplo con mis roles y

No cumplo con mis roles y
responsabilidades asignados en el
responsabilidades en el equipo. Los
equipo pero no aporto al trabajo de
demás terminan haciendo la parte
los demás ni a la integración de las
que me corresponde.
ideas.
 Rúbrica Elementary School
CATEGORY Excelente
Siempre que puedo, ayudo o busco
ayuda para mis compañeros
cuando hay problemas tecnológicos,
Solidaridad. problemas con otros amigos o
cuando necesitan explicaciones
sobre las clases.
Pido la palabra en la mayoría de las
clases y siempre participo cuando mi
Participación maestro(a) me lo pide y me
pregunta. Me interesa dar mi
opinión.
Respeto el turno para hablar la
levantando la mano. Escucho a mis
Respeto compañeros(as) con atención y
respeto sus opiniones diferentes.
Escucho las ideas de mis
compañeros(as) para hacer un plan.
Colaboración Hago mi parte del trabajo con
responsabilidad.
Sobresaliente
Casi siempre, ayudo o busco ayuda
para mis compañeros cuando hay
problemas, dificultades con
compañeros o amigos, dificultades
tecnológicass o cuando necesitan
explicaciones sobre las clases
Pido la palabra en algunas clases y
siempre participo cuando mi
maestro(a) me lo pide o me
pregunta.
La mayoría de las veces respeto el
turno para tomar la palabra, cuando
lo olvido, pido disculpas y entiendo
que otro compañero tiene el turno.
Casi siempre respeto las opiniones
diferentes de los demás.
Casi siempre escucho las ideas de
mis compañeros para hacer un plan,
pero a veces quiero que hagamos lo
que yo propongo sin escucharlos.
Hago mi parte del trabajo con
responsabilidad.
ary School
Aceptable Insuficiente

Algunas veces ayudo o busco ayuda No doy ayuda a los demás cuando
cuando mis amigos(as) o la necesitan. Creo que es problema
compañeros(as) la necesitan. de ellos.

Nunca pido la palabra para participar

Pido la palabra en algunas clases.
en clase y muy pocas veces
A veces participo cuando mi
respondo las preguntas que me
maestro(a) me lo pide
hacen.

Pido la palabra levantando la mano No pido la palabra e interrumpo a los

algunas veces. Otras lo olvido, pero
cuando mi profesor(a) me recuerda,
entiendo y espero. En ocasiones,
me da risa cuando alguien se burla
de mis compañeros.
demás cuando están hablando. Me
burlo de mis compañeros cuando se
equivocan o piensan diferente a mí.
Puedo hacer sentir mal a otras
personas.

Tengo dificultades para aceptar

Hago mi parte del trabajo con trabajar con algunos
responsabilidad. Pocas veces doy compañeros(as). No escucho sus
ideas para el equipo. ideas y no hago la parte del trabajo
que me corresponde.