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Pronombres objeto directo e indirecto

Pronombres objeto directo: Estos pronombres sustituyen al objeto directo de


la oración. El objeto directo de la oración es ‘algo’ o ‘alguien’ que recibe la
acción del verbo, es decir, a la que afecta la acción del verbo de forma directa.

¿Qué es un objeto directo?


Como hemos mencionado antes, el objeto directo no es la persona o cosa que
realiza la acción, sino el que o la que la recibe.
Un ejemplo con cosas: ´(yo) compro un libro´.
‘Yo’ es el sujeto porque es quien realiza la acción, ‘yo’ compra el libro.
‘El libro’ es comprado, es quien recibe la acción: es el objeto directo.
Un ejemplo con personas: ´mi madre visita a mi abuela´.
‘Mi madre’ es el sujeto porque es quien realiza la acción, ‘mi madre’ visita a mi
abuela. ‘a mi abuela’ es visitada, es quien recibe la acción.

¿Cómo localizo el objeto directo?


1º test: Para localizar el objeto directo, preguntamos al verbo
¿qué………………? o ¿a quién…………?
Ejemplos: 1. Yo leo el libro. 2. Mi madre visita a mi abuela.
Ejemplo 1: ¿Qué leo? La respuesta es: ‘un libro’. Ejemplo 2: ¿A quién visita?
La respuesta es: ‘a mi abuela’.
2º test: Otra forma de saber cuál es el objeto directo es cambiando la frase a la
voz pasiva:
Ejemplo 1: El libro es leído por mí. 2. Mi abuela es visitada por mi madre.
El sujeto de la oración pasiva es el objeto directo.
Como ves, los objetos directos pueden ser personas, cosas, lugares o incluso
ideas. Incluso pueden ser acciones o frases enteras: yo quiero estudiar español.
Estudiar español es el objeto directo.

¿Por qué utilizo los pronombres? ¿Cómo lo elijo?


Normalmente cuando conocemos el objeto directo, lo hemos mencionado antes,
no necesitamos repetirlo y utilizamos un pronombre que lo sustituye. También
utilizamos los pronombres para referirnos a la otra persona con la que
hablamos.
Lo vemos con ejemplos:
Me: Sustituir a quien habla, quien habla recibe la acción, ‘me’. Ejemplo: Me
peinas muy bien.
Te: Sustituir a quien hablas, con quien hablas recibe la acción, ‘you’. Ejemplo:
Te he llamado hace una hora.
Lo: Sustituir lo que recibe la acción cuando es masculino singular. Puede ser
una cosa ‘it’ o una persona ‘him’. Ejemplo 1: ¿Has comprado este coche? Sí, lo
he comprado. Ejemplo 2: ¿Has visto a Juan? Sí, lo he visto ayer.
La: Sustituir lo que recibe la acción cuando es femenino singular. Puede ser una
cosa ‘it’ o una persona ‘her’. Ejemplo 1: ¿Has leído esa revista? Sí, la he leído.
Ejemplo 2: ¿Has visitado a la abuela? Sí, la he visitado ayer.
Nos: Sustituir a nosotros cuando recibe la acción, ‘us’. Ejemplo: Nos llevas al
colegio.
Os: Sustituir a vosotros cuando recibe la acción, ‘you all’. Ejemplo: Os
escucho.
Los: Sustituir lo que recibe la acción cuando es masculino plural. Puede ser una
cosa plural ‘them’ o unas personas ‘them’. Ejemplo 1: ¿Has comprado estos
plátanos? Sí, los he comprado. Ejemplo 2: ¿Conoces a estos amigos míos? Sí,
los conozco.
Las: Sustituir lo que recibe la acción cuando es femenino plural. Puede ser unas
cosas ‘them’ o unas personas ‘them’. Ejemplo 1: ¿Has leído esas revistas? Sí,
las he leído. Ejemplo 2: ¿Has visitado a las tías? Sí, las he visitado ayer.

Colocación dentro de una frase


Los pronombres de objeto directo en español normalmente se colocan antes del
bloque de verbos y después de la palabra negativa si la hay. Ejemplos: Yo no la
compro. Yo nunca la tengo que comprar. Yo la voy a comprar. Yo la estoy
comprando. Yo ya la he comprado.
Como se puede ver en los ejemplos, llamo ‘bloque de verbos’ a varias palabras
que en conjunto forman un verbo y que en español no se deben separar.
Cuando un bloque de verbos termina en infinitivo o en gerundio, el pronombre
puede ir delante del bloque de verbos o totalmente al final. Si ponemos el
pronombre al final, formará parte del infinitivo o del gerundio.
Ejemplo 1: Yo la voy a comprar. Yo voy a comprarla. – Las dos opciones son
correctas.
Ejemplo 2: Yo la estoy comprando. Yo estoy comprándola. – Las dos opciones
son correctas.
Cuando usamos un pronombre de objeto directo y el verbo está en modo
imperativo (orden) en inglés llamado command, el pronombre siempre tiene
que estar detrás del verbo. Ejemplo: Cómprala.

Pronombres objeto indirecto:


Estos pronombres sustituyen al objeto indirecto de la oración. El objeto
indirecto de la oración es ‘algo’ o ‘alguien’ que se beneficia o perjudica con la
acción del verbo, es decir, a la que afecta la acción del verbo de forma indirecta.
¿Qué es un objeto indirecto?
Como hemos mencionado antes, el objeto indirecto no es la persona o cosa que
realiza la acción, ni la que recibe directamente la acción del verbo, sino la que
se beneficia o perjudica por la acción.
Podemos verlo fácilmente con ejemplo: ´(yo) compro un libro para mi madre´.
‘Yo’ es el sujeto porque es quien realiza la acción, ‘yo’ compra el libro.
‘El libro’ es comprado, es quien recibe la acción de forma directa: es el objeto
directo.
‘Para mi madre’ se beneficia, recibe el libro. ‘Para mi madre’ es el objeto
indirecto.
Un ejemplo con personas: ´mi madre visita a mi abuela´.
‘Mi madre’ es el sujeto porque es quien realiza la acción, ‘mi madre’ visita a mi
abuela.
‘a mi abuela’ es visitada, es quien recibe la acción.

¿Cómo localizo el objeto indirecto?


Para localizar el objeto indirecto, preguntamos al verbo ¿qué o quién se
beneficia o perjudica con la acción del verbo?
Ejemplos: 1. Yo leo el libro a mi sobrino. 2. Mis amigos preparan paella para
mis padres.
Ejemplo 1: ¿A qué o quién beneficia o perjudica? La respuesta es: ‘a mi
sobrino’. ‘A mi sobrino’ es el objeto indirecto. Podemos sustituir el objeto
indirecto por el pronombre. En este caso el pronombre es ‘le’.

¿Por qué utilizo los pronombres? ¿Cómo lo elijo?


Cuando conocemos el objeto indirecto y lo hemos mencionado antes, no
necesitamos repetirlo y utilizamos un pronombre que lo sustituye. También
utilizamos los pronombres para referirnos a la otra persona con la que
hablamos.
Lo vemos con ejemplos:
Me: Sustituir a quien habla, quien habla se beneficia o perjudica con la acción,
‘me’. Ejemplo: Me lees un cuento.
Te: Sustituir a quien hablas, con quien hablas se beneficia o perjudica con la
acción, ‘you’. Ejemplo: Te he comprado una camisa.
Le: Sustituir quién o qué se beneficia o perjudica con la acción. Puede ser una
cosa ‘it’ o una persona ‘him’ o ‘her’. Ejemplo 1: ¿Has comprado este coche para
tu hermano? Sí, le he comprado el coche. Ejemplo 2: ¿Has cambiado una rueda
al coche? Sí, le cambiado una rueda. Ejemplo 3: ¿Has hecho la cama a tu hija?
Sí, le he hecho la cama.
Nos: Sustituir a nosotros cuando se beneficia o perjudica con la acción, ‘us’.
Ejemplo: Has hecho la comida para nosotros.
Os: Sustituir a vosotros cuando se beneficia o perjudica por la acción, ‘you all’.
Ejemplo: Escribo una canción para ti y tus amigos.
Les: Sustituir lo que recibe la acción cuando un tercero plural se beneficia o
perjudica con la acción. Puede ser una cosa plural ‘them’ o unas personas
‘them’. Ejemplo: ¿Has comprado estos plátanos para los niños? Sí, les he
comprado estos plátanos.
Los pronombres de objeto indirecto en español normalmente se colocan antes
del bloque de verbos y después de la palabra negativa si la hay. Ejemplos: Yo no
le compro la ropa. Yo nunca le tengo que comprar la ropa. Yo le voy a comprar
la ropa. Yo le estoy comprando la ropa. Yo ya le he comprado la ropa.

Cuando ‘Le’ y ‘les’ cambia a ‘se’:


Cuando se ponen juntos los Od y los Oi, deben ir en el siguiente orden:
OI+OD.
Cuando ‘le’ o ‘les’ va antes de ‘lo’, ‘la’, ‘los’ o ‘las’, no usamos ‘le’ o ‘les’,
usamos ‘se’.
Ejemplos: 1. Yo leo el libro a mi sobrino.
a) Sustituyo solo el objeto directo (el libro): Yo lo leo a mi sobrino.
b) Sustituyo solo el objeto indirecto (a mi sobrino): Yo le leo un libro.
c) Sustituyo el objeto directo (el libro) e indirecto (a mi sobrino): Yo le lo leo
(incorrecto). Tengo que cambiar ‘le’ por ‘se’ y decir ‘yo se lo leo’.
Ejemplo 2. Mis amigos están preparando una paella para mis padres. Sustituyo
los dos pronombres:
Mis amigos se la están preparando (correcto). Mis amigos están preparándosela
(correcto).

https://aprenderespanol.org/gramatica/pronombres-personales-directo-
indirecto.html
ejercicios 

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