UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO

FACULTAD DE INGENIERÍA EN SISTEMAS, ELECTRÓNICA E INDUSTRIAL

CARRERA DE Elija un elemento
Cdla. Universitaria (Predios Huachi) / Casilla 334 / Telefax: 03-2851894 – 2411537, Correo Electrónico: Elija un elemento.
AMBATO-ECUADOR

FORMATO DE TRABAJO FINAL

I. PORTADA
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO
Facultad de Ingeniería en Sistemas, Electrónica e Industrial
“Proyecto Académico de Fin de Semestre: mayo - agosto2023”

Título: Fuente de alimentación

Carrera: Telecomunicaciones
Unidad de Organización Curricular. Nivelación
Línea de Investigación: Quimica
Nivel y Paralelo: Nivelación ``B``
Alumnos participantes: Anthony Chacon, David Gavilanes,Johan Ariel Ortiz
Módulo y Docente: Ing. Alexandra Lascano

1.
INFORME DEL PROYECTO
PP
2. YY

Título
Baños electrolíticos

Objetivo general
Objetivo General
Verificar los conocimientos dados por parte de la ingeniera para poder garantizar un buen desarrollo de
trabajos para ser más practico en el momento que ocurra varias situaciones entender que se debe a ser en
ese momento.
2.2 objetivos específicos
Tener una presentación que de nuestra fortaleza que nos da la química en procedimientos verificados en la
ciencia que se ha dado muchos conocimientos, pero no se a llegado a un acuerdo que verifique la verdad
de todo.
Poner nuestro sentido como referencia de nuestra forma de decir que hemos entendido para mayor
posición de nuestra forma de aprender de nuestro conocimiento e identificar en lo que hemos sido
poco específicos y hacerlo de manera correcta
2.3 Resumen

Proceso en el que se introduce un metal en una solución dada que se llama  electrolítica para que obtenga
en excelencia esos átomos y por siguiente un elemento más fuerte de oxidación para procesos de su
indicación y ser más atractivos.

2.4 Palabras clave

Metal cobre
Ácido muriático
Nivel atómico
2.5 Introducción

Es verificar como queda u baño electrolítico para poder saber algo más que nos puede ayudar en nuestra
vida cotidiana y garantizar un aprendizaje más a nuestra vida y seguir poniendo e practica el conocimiento
dado que en momentos no se entendía lo que debíamos tener en cuenta para hacer con excelencia.