¿Qué es ortografía?

Un texto que presenta muchas faltas de ortografía, se hace muy difícil de leer, es confuso, a veces incomprensible; y esto perjudica la comunicación. El principal uso del idioma es la comunicación, y para poder comunicarnos efectivamente, es necesario que elaboremos los mensajes de manera correcta y comprensible. La disciplina que nos enseña a ordenar en forma lógica las oraciones es la gramática. Asimismo, existe otra rama que nos ayuda a comunicarnos mejor: la ortografía. Gracias a la ella, podemos utilizar bien el lenguaje, que en nuestro caso es el español de Chile, también llamado castellano. Por lo tanto, estudiaremos la ortografía del castellano. La ortografía es un aspecto de los mensajes escritos que tiene relación con la corrección. Así, decimos que una persona tiene buena ortografía cuando es capaz de escribir aplicando las reglas correspondientes al idioma, que en nuestro caso es el español de Chile. Como el idioma es amplio y variado, estas reglas se agrupan en áreas diferentes para poder abarcar distintos aspectos del idioma. Origen de la palabra La palabra ortografía viene del griego orthos, que quiere decir correcto, y de grapho, que significa escribir. Así, tenemos que ortografía quiere decir escribir correctamente. Tal como debemos hacerlo cuando hablamos, al escribir hay que tener en cuenta que existe una manera correcta para utilizar las palabras. A eso nos enseñará la ortografía: a escribir bien, a fin de que podamos comunicarnos mejor, y nuestros receptores comprendan los mensajes. Tipos de ortografía Para poder aprender a escribir bien, conviene estudiar las tres partes de la ortografía por separado. Estas partes son: -La que se refiere a las letras con que se escriben las palabras, llamada ortografía literal. -La que tiene relación con los signos de puntuación con que se separan las palabras, frases y oraciones; la ortografía puntual o puntuación. -La que se refiere a los acentos que llevan las distintas palabras de nuestro idioma, a la que denominamos ortografía acentual o acentuación.

Ortografía literal y acentual
Ortografía literal Las reglas de la ortografía literal rigen sobre las letras que se deben utilizar para escribir las palabras de nuestro idioma. Para tener buena ortografía literal no basta con saber las reglas, ya que la mayoría de las palabras de nuestro idioma se escriben de la forma en que lo hacen sin que exista para ello regla alguna, más que su origen. Por esto, para incrementar nuestra ortografía literal, es necesario leer mucho, practicar constantemente, y no dejar ninguna duda sin despejar. Para esto último son útiles las normas, para poder asegurarnos en los casos en que no sabemos cómo se escribe una palabra, o para memorizar el uso de aquellas letras que nos son más difíciles. Ver uso de diferentes letras en artículos correspondientes. Ortografía acentual Entrega las normas según las cuales corresponde o no poner tilde a las palabras, ya que como bien sabes, todas las palabras tienen acento, golpe de voz, pero no todas deben ser acentuadas gráficamente. Comenzaremos repasando las reglas de acentuación básicas.

como dígamelo. ya que se trata de una palabra grave terminada en vocal. Ahora bien. y la palabra: puntas.pun es la sílaba acentuada. pero como sabemos. Por lo tanto. Pero no debemos pensar que debemos cargar la voz dos veces. cargaremos la voz sólo en la penúltima sílaba de la segunda palabra. Así. La primera palabra que la compone. como mágica. Esto quiere decir que la palabra nueva será esdrújula: se carga la voz en la antepenúltima sílaba. Veamos otro ejemplo: la palabra cuentakilómetros. como Gómez. cortina. pájaro. Si la primera palabra llevaba tilde estando sola. pues tiene el golpe de voz en la penúltima sílaba: . Este es el caso de la palabra baloncesto. Estas palabras llevan tilde cuando terminan en n. nuevamente se cumple lo que señalamos antes: la palabra nueva: baloncesto conservará la acentuación de la segunda palabra que la compone: cesto. Acentuación de palabras sobresdrújulas Las palabras sobresdrújulas son aquellas en las que se carga la voz en la sílaba anterior a la antepenúltima. como ocurre en la palabra vigesimosegundo que no lleva tilde. o ciénaga. que es al mismo tiempo la penúltima sílaba de la palabra nueva. Acentuación en palabras compuestas Las palabras compuestas llevan tilde cuando la segunda palabra que las compone lo lleva. Acentuación de palabras esdrújulas Las palabras esdrújulas son aquellas en las que se carga la voz en la antepenúltima sílaba. la primera de ellas pierde su acento. debemos considerar lo que ya aprendimos: si la primera palabra pierde su acento.ambas -baloncesto y cesto. sino que.son. como hemos dicho. por lo tanto. pierde también el tilde. s o vocal. Para decirlo de modo más simple. donde . jugar. podemos afirmar que las palabras compuestas siempre conservarán la acentuación de la segunda palabra que las compone. De esta manera. tenemos que la palabra baloncesto no debe acentuarse. al juntarse con otra para formar una palabra compuesta lo perderá. al momento de poner el tilde en este tipo de palabras. Como ves. en la sílaba que corresponda de la segunda palabra. a pesar de que vigésimo lo lleva.sa. o sea. situación. Por ejemplo. Estas palabras llevan tilde siempre. Ahora. pierde su golpe de voz. sin la terminación mente. al formar una palabra compuesta. Entonces nos queda: sacapuntas. es grave. lo perderá. Entonces. Estas palabras llevan tilde siempre. pero la segunda lo conserva. menos n o s. por lo que es. mamífero. o perdí. Veamos algunos ejemplos: De la palabra saca. . palabras graves. Por ejemplo. y tiernamente no lleva tilde porque tierna no se tilda.Acentuación de palabras agudas Las palabras agudas son aquellas en las que se carga la voz en la última sílaba. Acentuación de palabras terminadas en mente Llevan tilde sólo cuando la palabra original. es decir. la palabra kilómetros lleva tilde. al juntar dos palabras en una sola. cuenta. ¿dónde debemos cargar la voz? La respuesta es muy simple: al juntar dos palabras. asimismo. surge la palabra: sacapuntas. tráigaselo o guárdatela. lleva tilde. como país. debemos entender que con el tilde ocurre exactamente lo mismo. si la primera palabra que compone una palabra compuesta llevaba tilde. debemos cargar la voz en la segunda palabra. La palabra saca es grave. Llevan tilde cuando terminan en cualquier consonante. La palabra balón. lo llevaba. en forma individual. y la palabra puntas también lo tiene en la penúltima sílaba: pun. pero la segunda es esdrújula. fácilmente lleva tilde porque fácil la tiene. o automóvil. la primera palabra pierde su acento. Acentuación de palabras graves Las palabras graves son aquellas en las que se carga la voz en la penúltima sílaba. en este caso. una palabra grave. sapo. la palabra cuentakilómetros también lo llevará. que está formada por las palabras: balón y cesto.

incomprensiblemente) Acentuación de mayúsculas Esta norma se resume de una manera muy simple: las mayúsculas sí llevan tilde.Luego de un sujeto muy extenso. y otras. En términos generales. y ocurre que esta letra es mayúscula por estar encabezando un párrafo. frases u oraciones. La coma En términos generales. Por otra parte.Si el vocativo va al medio. las cremillas. hay algunas ocasiones en las que se debe utilizar comas. Estas son: . ya que la palabra resultante es tan larga que no suena bien. . por ejemplo. (espectacularmente.Al hacer enumeraciones de elementos. o por cualquier otra razón. "Ven de una vez. el punto y coma. las separaciones entre idea e idea las hacemos a través de los puntos.Para separar el vocativo del resto de la oración.El punto seguido se utiliza al final de una oración o frase.Antes de pero. por ejemplo. por ejemplo. debe ir entre comas. de manera que en el párrafo siguiente se cambia de tema o de idea. Esto ocurriría. debe tildarse siempre. y aprenderemos algunos usos más específicos para ellos. como los paréntesis. agregando la terminación a las palabras espectacular o incomprensible. por lo tanto. esto es. organizar las comas como lo prefiera. . por tratarse de un nombre propio. . y los signos de interrogación y exclamación. no obstante. según la función que cumple. cuando la oración o frase siguiente se referirá al mismo tema.El punto aparte se utiliza al final de un párrafo. . por lo tanto.Antes y después de expresiones como sin embargo. . . en situaciones como las siguientes: . El punto Como tú ya sabes. la que básicamente es de presentador.Aprovechamos la oportunidad para recordarte que no se debe agregar la terminación mente a palabras de cuatro sílabas o más. . la coma va después. memo u otro.) puede ser seguido. los dos puntos (:) son un signo de puntuación que se puede ocupar según la conveniencia del emisor. María". por ejemplo. Cuando una palabra debe llevar acento gráfico en su primera letra. por lo general. . la coma deberá ir antes de él. es decir. Si el vocativo va al principio. . y los puntos suspensivos. Los dos puntos Al igual que la coma. “María. que vinieras". por consiguiente.) se utiliza para hacer pausas entre palabras. A continuación revisaremos las situaciones más comunes en que se usan los diferentes signos de puntuación. la coma (. Ortografía puntual Tenemos signos para otorgar al texto la entonación que necesita. pues y mas. Si el vocativo va al final de la oración. se usan dos puntos para presentar lo que viene a continuación. "te dije. María. Cada persona puede hacer estas pausas donde prefiera al escribir y. Es lo que llamamos el "estilo" de redacción de cada quien. Sin embargo. Lo importante es considerar su función básica. aunque. porque. las comas. el punto (.Después del saludo en un carta. aparte o final. ven acá".El punto final se utiliza para poner fin a un texto. en consecuencia.

Antes de una oración que es resultado de la anterior. de mis vecinos. . etcétera) .. algunos vecinos y mis compañeros de curso". de manera que la una es causa o consecuencia de la otra. Ejemplo: "Esta lloviendo. Manuel. vendrán tía Inés..Porque el lector tiene la posibilidad de completar la idea. donde los elementos de la enumeración son demasiado extensos o existe una enumeración dentro de otra. . y de mi curso vendrán todos".Porque se trata de una cita que se hace en forma incompleta. y hay uno solo de la Unión". unos pocos son de la Católica. un resultado. llevaré paraguas". otros son de la U.). Muy por el contrario. interrumpir la idea que se transmite. por información que se supone que posee. Puntos suspensivos En general.) se utilizan para "suspender" la información. es decir. . Esto es más específico que decir: "Vendrán algunos tíos. Por ejemplo: "En mi curso algunos son de Colo . los puntos suspensivos (. entre ellas. pero no por eso es menos importante. solo que en lugar del punto de abajo. Este signo se utiliza menos que los demás que hemos revisado. hay tres enumeraciones seguidas: "De mis tíos. . Esta interrupción puede deberse a diferentes causas.Antes de una enumeración anunciada. tío Mario y tía Antonia. Punto y coma El punto y coma es parecido a los dos puntos. . hay ocasiones precisas en que el único signo de puntuación que nos sirve es este. Pedro y Claudio.Colo.Antes de anunciar una idea enfática (una decisión. En el siguiente ejemplo. .En enumeraciones complejas.Porque se pretende crear expectación en el lector.Cuando se nombran dos ideas seguidas. se dibuja una coma (. un desenlace.. Veamos algunas: .

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