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Sesion 1
Sesion 1
80550 - Chota
SESIÓN
SESIÓN DE
N°03
APRENDIZAJE N° 01
“technology in our lives”
I. DATOS INFORMATIVOS:
EVIDENCIAS INSTRUMENTOS
COMPETENCIA Y DE DE
DESEMPEÑOS
CAPACIDADES APRENDIZAJ EVALUACIÓN
E
Adecúa el texto que escribe en inglés a la situación
comunicativa considerando el tipo textual, algunas
ESCRIBE DIVERSOS TIPOS características del género discursivo, el formato, el Ampliación del Lista de cotejo
DE TEXTOS EN INGLÉS soporte y el propósito. vocabulario
COMO LENGUA Produce textos escritos en inglés en torno a un tema relacionado con
EXTRANJERA. con coherencia, cohesión y fluidez de acuerdo con las habilidades
su nivel. Los organiza estableciendo relaciones del estudiante y
•Adecúa el texto a la situación lógicas (adición, contraste, secuencia, semejanza- las de los
comunicativa. diferencia y causa) y ampliando información de miembros de su
forma pertinente con vocabulario apropiado. familia.
•Organiza y desarrolla las ideas Emplea convenciones del lenguaje escrito como
de forma coherente y recursos ortográficos y gramaticales de mediana
cohesionada. complejidad que le dan claridad y sentido al texto.
•Reflexiona y evalúa la forma, Ejemplo: present simple
el contenido y el contexto del Evalúa su texto en inglés para mejorarlo
texto escrito. considerando aspectos gramaticales y ortográficos, y
las características de tipos textuales y géneros
discursivos, así como otras convenciones vinculadas
con el lenguaje escrito.
COMP. TRANSVERSALES CAPACIDADES ACTIVIDAD SUGERIDA
Gestiona su aprendizaje de Organiza acciones estratégicas Determina metas de aprendizaje viables asociadas a sus
manera autónoma para alcanzar sus metas conocimientos.
Se desenvuelve en entornos Participa en actividades colaborativas en comunidades y redes
Interactúa en entornos virtuales
virtuales generados por las TIC virtuales
V. SECUENCIA DIDACTICA:
SESIÓN DE APRENDIZAJE 01
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
80550 - Chota
Hojas de
El docente empieza la clase pidiendo que escriban sobre su rutina diaria. colores
Desar
El docente revisa algunas oraciones sobre su rutina diaria What do you do in you free time
rollo: Plumones
El docente escribe algunos verbos a utilizar en la clase.
30
El docente forma oraciones usando lo pronombres personales
min
El docente explica el uso adecuado de la S en los verbos para la tercera persoan He AShe and It.
Luego se entrega un material para complementar las rutinas diarias
Cier Finalmente el docente entrega una hoja de practica para desarrollar y entender mejor el tema. Lista de
re: cotejo
10
min
RECURSOS A UTILIZAR
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Prof. Edwin E. Rosas German Prof. Alberto Rodríguez Hurtado
PROFESOR DE ÁREA COORDINADOR DE CIENCIAS
SESIÓN DE APRENDIZAJE 01
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
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