Diapositivas Variables

ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
PARA
VARIABLES CUANTITATIVAS
3
 CUADROS O TABLAS
 GRÁFICOS
DR. ANA MARILÚ LEÓN SILVA

ESQUEMA PARA DATOS
5
CUANTITATIVOS CONTINUOS
CUADRO N°
1
2 1TÍTULO
Marca
N°. De N° de clientes Porcentaje
Intervalos de Porcentaje
clientes acumulado acumulado
clase
[ 𝑳𝒊 - 𝑳𝒔 > 𝑋𝑖 𝒇𝒊 𝑭𝒊 𝒉𝒊 % 𝑯𝒊 %
[ 301 – 351 > 326 𝒇𝟏 𝑭𝟏 𝒉𝟏 % 𝑯𝟏 %
3 [ 351 – 401 > 376 𝒇𝟐 𝑭𝟐 𝒉𝟐 % 𝑯𝟐 %
[ 401 – 451 > 426 𝒇𝟑 𝑭𝟑 𝒉𝟑 % 𝑯𝟑 %
[ 451 – 501 > 476 𝒇𝟒 𝑭𝟒 𝒉𝟒 % 𝑯𝟒 %
[ 501 – 551> 526 𝒇𝟓 𝑭𝟓 𝒉𝟓 % 𝑯𝟓 %
[ 551 – 𝑳𝒔 ] 576 𝒇𝟔 𝑭𝟔 𝒉𝟔 % 𝑯𝟔 %
TOTAL n 100
4 FUENTE
ESQUEMA PARA DATOS
6 CUANTITATIVOS DISCRETOS
1 CUADRO N°
2 1
TÍTULO
CLASES O
𝒇𝒊 𝑭𝟏 𝒉𝒊 % 𝑯𝒊 %
CATEGORÍA
𝑋1 𝒇𝟏 𝑭𝟏 𝒉𝟏 % 𝑯𝟏 %
3 𝑋2 𝒇𝟐 𝑭𝟐 𝒉𝟐 % 𝑯𝟐 %
…
…
𝑋𝐾 𝒇𝑲 𝑭𝑲 𝒉𝑲 % 𝑯𝑲 %
TOTAL n 100
4 FUENTE

CUADRO N° 1.2
DISTRIBUCIÓN DE LAS OBRAS EN EL DISTRITO DE
7 CASTILLA SEGÚN LA RESISTENCIA A LA
COMPRENSIÓN DEL CONCRETO
Obras
Resistencia 𝑿𝒊 𝑭𝒊 𝒉𝒊 % 𝑯𝒊 %
𝒇𝒊
4.4 - 4.6 4.5 7 7 17.5 17.5
4.6 - 4.8 4.7 9 16 22.5 40.0
4.8 - 5.0 4.9 3 19 7.5 47.5
5.0 - 5.2 5.1 5 24 12.5 60.0
5.2 - 5.4 5.3 8 32 20.0 80.0
5.4 - 5.6 5.5 8 40 20.0 100
Total 40 100.0
Fuente: Departamento de control de calidad
¿Cuántas obras tienen una resistencia a la comprensión menor a 4.8 Kg/𝑐𝑚2 ?
¿Cuántas obras tienen una resistencia a la comprensión como mínimo de 5 Kg/𝑐𝑚2 ?
¿Qué porcentaje de obras tienen una resistencia a la comprensión entre [ 4.6 - 4.8 > Kg/𝑐𝑚2 ?

8
ESQUEMA PARA GRÁFICOS
1 GRÁFICO N°
2 1TÍTULO
𝒉𝒊 %
𝒇𝒊
VARIABLE EN ESTUDIO
4 FUENTE

REPRESENTACIONES GRÁFICAS
9
Pueden ser puntos, líneas, áreas y volúmenes

10

GRÁFICO DE BARRAS
11
1 GRÁFICO N° 1
2 1INFECCION POR DIA DE COVI-19 EN EL PERÚ AL 19 DE MARZO DEL 2020

.
.
250 234 .
Número de infectados
194
200
150 136
Número de
107 Día
Infectados
3 100 87
58 6 1
50 39
21 29 7 8
8 9 12 13
1
0 8 9
6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 9 12
Infección por día 10 13

11 21
…
...
4 FUENTE: Ministerio de Salud - Perú
18 194
19 234
HISTOGRAMA DE FRECUENCIAS
12
1 GRÁFICO N° 1
2 1GASTO SEMANAL EN PASAJES (SOLES) DE ESTUDIANTES DE ECONOMÍA DE LA

UNP
16
14
NÚMERO DE ESTUDIANTES
12
10 15
3
8
10 10
6
7 7 GASTO 𝑿𝒊 𝒇𝒊 𝑭𝒊 𝒉𝒊 % 𝑯𝒊 %
4
2 2 – 4> 7
0 2 4 6 8 10 12 4 – 6> 10
GASTO (S/ ) EN PASAJES
6 – 8> 15
4 FUENTE: Encuesta realizada en el salón de clase 8 -10> 10

DR. ANA MARILÚ LEÓN SILVA 10 -12] 7
TOTAL 49
Se construye uniendo los puntos
POLÍGONO DE medios del lado superior de las
barras del histograma
13
FRECUENCIAS:
1 GRÁFICO N° 1
2 1Edad en años de personas infectadas el 9 de mayo del 2020
EDAD EN AÑOS 𝑿𝒊 𝒇𝒊
[27 – 32> 29.5 3
29.5 34.5 39.5 44.5
[32 - 37> 34.5 6
4 FUENTE: [37 - 42> 39.5 7
DR. ANA MARILÚ LEÓN SILVA [42 – 47] 44.5 4
TOTAL 20
MEDIDAS DE RESUMEN
Medidas de Posición
V. Cuantitativas Medidas de Dispersión
Medidas de Forma
MEDIDAS ESTADISTICAS
15

MEDIDAS DE POSICIÓN
Medidas de
tendencia central:
Media, Mediana,
Moda
MEDIDAS DE TENDENCIA
17
CENTRAL
Son medidas estadísticas calculadas con la información de una muestra o una población
Que localizan el centro de la distribución de datos
Si se calcula con la información de una muestra es un valor

estadístico
Si se calcula con la información de una población es un

parámetro
MEDIA ARITMÉTICA
MEDIANA
MODA
18

19 DATOS NO AGRUPADOS
Media o Promedio Aritmético:

Es el cociente de todos los valores de una población o muestra y el
número de observaciones con que cuenta la población o muestra
MUESTRA POBLACIÓN
σ 𝐗𝐢 σ 𝐗𝐢
ഥ=
𝐗 𝛍=
𝐧 𝐍

20 EJEMPLO 1. DATOS NO AGRUPADOS
A CONTINUACIÓN SE PRESENTA LOS RESULTADOS DE LA PRACTICA

CALIFICADA DE 6 ALUMNOS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL de PIURA.
DETERMINAR EL PROMEDIO DE EXAMEN AL REFERIDO CURSO.
ഥ 𝒊 = 𝟏𝟖+𝟏𝟔+𝟏𝟓+𝟏𝟕+𝟗+𝟖 =
𝑿
𝟖𝟑
= 𝟏𝟑, 𝟖
𝟔 𝟔
INTERPRETACIÓN: EL PUNTAJE PROMEDIO DE LOS 6 ESTUDIANTES EN LA

PRACTICA CALIFICADA EN EL CURSO DE ESTADISTICA FUE DE 13, 8.
PUNTOS.

Mediana:
21 Es el valor que divide a un conjunto de datos previamente ordenados ya sea en

forma ascendente o descendente, en dos partes iguales; de manera que 50% de los
datos es menor a la mediana y el otro 50% es mayor que ésta.
Posición de la mediana
MUESTRA POBLACIÓN
𝒏+1 𝑵+1
𝐖= 𝐖=
2 2
Si n es impar Si n es par
𝑿 𝒏 +𝑿 𝒏
𝒎𝒆 = 𝑿 𝒏+1 2 2 +1
2 𝒎𝒆 =
2
Si n es impar
22 Encuentre la mediana para el siguiente conjunto de datos
5, 8, 10, 9, 3, 6, 12 n=7
SOLUCIÓN
Primero se ordenan los datos
3, 5, 6, 8, 9, 10, 12
Una vez ordenados, como el número de datos es impar

(7) se busca el que tiene la posición
𝒎𝒆 = 𝑿 𝒏+1 𝒎𝒆 = 𝑿 𝟕+1 𝒎𝒆 = 𝑿 𝟒
2 2
𝑿1 𝑿2 𝑿3 𝑿4 𝑿5 𝑿6 𝑿7
3 5 6 8 9 10 12
𝒎𝒆 =8
Si n es Par
23 Encuentre la mediana para el siguiente conjunto de datos
5, 8, 10, 9, 3, 6, 12, 2 n=8
SOLUCIÓN
Primero se ordenan los datos
2, 3, 5, 6, 8, 9, 10, 12
Una vez ordenados, como el número de datos es par

(8) se busca el que tiene la posición
𝑿 𝟖 +𝑿 𝟖 𝑿 𝟒 + 𝑿(𝟓) 6+8
+1
𝒎𝒆 = 2 2 𝒎𝒆 = 𝒎𝒆 =
2 2 2
𝑿1 𝑿2 𝑿3 𝑿4 𝑿5 𝑿6 𝑿7 𝑿8
2 3 5 6 8 9 10 12
𝒎𝒆 =7

24
Ejemplo: Para datos simples
Los siguientes datos se refieren al número de clientes atendidos durante los

últimos 11 días en un supermercados. Calcule e interprete la mediana.
12, 10, 5, 15, 8, 11, 13, 8, 10, 17, 16
Primero se ordenan lo datos:
5, 8, 8, 10, 10 11 12, 13, 15, 16, 17
5 datos menores 5 datos mayores

25
Ejemplo: Para datos simples o sin agrupar
Los siguientes datos se refieren al número de clientes atendidos durante

los últimos 10 días en un supermercados. Calcule e interprete la mediana.
12, 10, 5, 15, 8, 11, 8, 10, 17, 16
Primero se ordenan lo datos:
5, 8, 8, 10, 10,11, 12, 15, 16, 17
𝟏𝟎+𝟏𝟏
𝑴𝒆 = = 𝟏𝟎. 𝟓
𝟐
MEDIANA
INTERPRETACION: Durante 5 días se atendieron

igual o menos de 10 clientes, y durante 5 días se
DR. ANA MARILÚ LEÓN SILVA atendieron a más de 10 clientes.
26 Moda:
• Valor de la variable que se presenta con mayor frecuencia en la distribución.

• Se denota por 𝒎𝒐 , a veces llamado promedio típico.
• Para un conjunto de datos no agrupados basta con identificar cual es el valor
más repetido.
• En el caso que sean dos o tres valores se dice que hay 2 o 3 modas
(multimodales)
usos
• para datos cualitativos o nominales.
• puede no existir y a veces no es la unica, (antimoda)

27 DATOS AGRUPADOS
MUESTRA POBLACIÓN
σ 𝑋𝑖 𝑓𝑖 σ Xi 𝑓𝑖
ഥ=
𝐗 𝛍=
𝐧 𝐍
ഥ = ෍ 𝑋𝑖 ℎ𝑖
𝐗
σ 𝑋𝑖 𝑓𝑖
ഥ=
𝐗
𝐧
EJEMPLO 1.
28
SE TIENE A CONTINUACION, LOS PUNTAJES OBTENIDOS EN UNA EVALUACIÓN DEL
DESEMPEÑO, APLICADO AL PERSONAL TÉCNICO, CALCULE E INTERPRETE SU MEDIA.
DESEMPEÑO MARCA DE CLASE NUMERO DE

(PUNTOS) TECNICOS fi
12-16 14 04
16-20 18 08
20-24 22 15 σ 𝑌𝑖 𝑓𝑖
ഥ=
𝒀
24-28 26 23 n
28-32 30 10
TOTAL ----------- 60
14 4 + 18 8 + 22 15 + 26 23 + 30(10) 1428
𝑌ത = = = 23.8
4 + 8 + 15 + 23 + 10 60
SI SE ELIGE AL AZAR UN TÉCNICO SE ESPERA QUE SU

DR. ANA MARILÚ LEÓN SILVA EVALUACION DE DESEMPEÑO SEA EN PROMEDIO DE 23.8
PUNTOS.
TAREA
29
Cuadro N.º 01
Distribución de las compras (S/.) correspondientes a 40 clientes de la empresa
“Agro Visión” SAC. Piura, Junio - 2020.
Marca N° de
N°. De Porcentaje
Intervalos de clientes Porcentaje
clientes acumulado
clase acumulado
[ soles > Xi fi Fi hi % Hi%
[ 301 – 351 > 326 8 8 20.0 20
[ 351 – 401 > 376 9 17 22.5 42.5
[ 401 – 451 > 426 6 23 15.0 57.5
[ 451 – 501 > 476 7 30 17.5 75.0
[ 501 – 551> 526 4 34 10.0 85.0
[ 551 – 601] 576 6 40 15.0 100
TOTAL 40 100
Fuente: Área de administración de la Empresa.

RESUMEN
30
DATOS NO DATOS AGRUPADOS

AGRUPADOS
σ 𝐗 𝐢 𝒇𝒊
ഥ
𝐗= 𝐧
σ 𝐗𝐢
ഥ=
𝐗
𝐧
ഥ
X = Σ Xi hi

DATOS AGRUPADOS
31 La Mediana:
CASO I:
CUANDO EL VALOR n/2 NO COINCIDE CON NINGUNA “Fi” (FRECUENCIA ABSOLUTA
ACUMULADA).
𝑛
ES DECIR ; 𝐹𝑖−1 < < 𝐹𝑖
2
FÓRMULA:
𝒏
− 𝑭𝒊−𝟏
𝑴𝒆 = 𝑳𝒊 + 𝟐 𝑨
𝒇𝒊
Donde:
n = número de datos.
Fi -1 = Frecuencia absoluta acumuladas inmediata inferior al valor n/2.
Li = Limite inferior que corresponde al Intervalo Mediano (IME).
A = Amplitud interválica.
Cuadro Nº 01
32 Distribución de las compras (S/.) correspondientes a 40 clientes de la empresa
“Agro Visión” SAC. Piura, junio - 2020.
PTO. NUM. ACUM. % % ACUM.

COMPRAS EN SOLES CLIENTES
MEDIO CLIENTES CLIENTES CLIENTES
[301 351) 326 8 8 20,0% 20,0%

[351 401) 376 9 17 22,5% 42,5%
[401 451) 426 6 23 15,0% 57,5%
[451 501) 476 7 30 17,5% 75,0%
[501 551) 526 4 34 10,0% 85,0%
[551 601] 576 6 40 15,0% 100,0%
TOTAL 40 100,0%
PTO. NUM. ACUM.
𝑭𝒊−1 = 17 COMPRAS EN SOLES MEDIO CLIENTES CLIENTES
33 𝒏 40 𝑿𝒊 𝒇𝒊 𝑭𝒊
= = 20
2 2 𝑭𝒊 = 23 [301 351) 326 8 8
[351 401) 376 9 17 𝑭𝒊−𝟏
𝐧
𝐅𝐢−𝟏 < < 𝐅𝐢 𝑰𝑴𝒆 [401 451) 426 6 23 𝑭𝒊
𝟐 𝑴𝒆 = 401 − 451
[451 501) 476 7 30
𝒏
− 𝑭𝒊−𝟏 [501 551) 526 4 34
𝑴𝒆 = 𝑳𝒊 + 𝟐 𝑨
𝒇𝒊 [551 601] 576 6 40
TOTAL 40
𝟒𝟎
−𝟏𝟕
𝑴𝒆 = 𝟒𝟎𝟏 + 𝟐
𝟔
𝟓𝟎 = 426 soles semanales
INTERPRETACIÓN:
50%ሿ 50% El 50% de los clientes efectuaron
compras por un monto menor e
igual a 426 soles y el resto (50%)
compras mayor a s/. 426
DATOS AGRUPADOS
34 La Mediana:
CASO II:
𝐧
CUANDO EL VALOR COINCIDE CON ALGUNA
𝟐
“Fi”(FRECUENCIA ABSOLUTA ACUMULADA).

ES DECIR ;
𝐧
= 𝐅𝐢
𝟐
FÓRMULA :
𝒏
−𝑭𝒊−𝟏
𝟐
𝑴𝒆 = 𝑳𝒊 + 𝑨
𝒇𝒊
Se realiza el mismo procedimiento

DATOS AGRUPADOS
35
La Moda:
FÓRMULA:
d1
 Mo = Li + A
d1 +d2
Donde:
Li = Limite inferior que corresponde al IMO (mayor frecuencia).
𝒇𝒊 = Frecuencia absoluta simple más alta
𝒇𝒊+𝟏 , 𝒇𝒊−𝟏 = Frecuencia absoluta simple inmediata superior e inferior a la mayor
frecuencia fi.
𝒅𝟏 = 𝒇𝒊 − 𝒇𝒊−𝟏
𝒅𝟐 = 𝒇𝒊 − 𝒇𝒊+𝟏
A = Amplitud interválica, que corresponde al IMO.

EJEMPLO: RESPECTO AL EJERCICIO DE LOS 40 NUEVOS
CLIENTES (CUADRO N° 1) COMPRAS PTO.
MEDIO CLIENTES
DETERMINE E INTERPRETE LA MODA EN SOLES
36
SOLUCION [301 351) 326 8 𝒇𝒊−𝟏
𝑭𝒓𝒆𝒄𝒖𝒆𝒏𝒄𝒊𝒂 𝒎á𝒔 𝒂𝒍𝒕𝒂 = 𝟗 L i = 351 A= 50 [351 401) 376 9 𝒇𝒊
𝒅𝟏 = 𝟗 − 𝟖 = 𝟏 [401 451) 426 6 𝒇𝒊+𝟏

𝒅𝟏 = 𝒇𝒊 − 𝒇𝒊−𝟏
𝒅𝟐 = 𝒇𝒊 − 𝒇𝒊+𝟏 [451 501) 476 7
𝒅𝟐 = 𝟗 − 𝟔 = 𝟑
[501 551) 526 4
𝒅1 [551 601] 576 6
𝑴𝒐 = 𝑳𝒊 + 𝑨
𝒅1 + 𝒅2 TOTAL 40
1
𝑴𝒐 = 351 + 𝟓𝟎
1 +3 Mo =363.5
INTERPRETACIÓN: LA MAYORÍA DE LOS CLIENTES REALIZÓ COMPRAS
POR UN MONTO DE 363.5 NUEVOS SOLES.

RESUMEN
37
Datos agrupados σ 𝑋𝑖 𝑓𝑖
ഥ=
𝐗
𝐧
[ 𝑳𝒊 - 𝑳 𝒔 > 𝑋𝑖 𝒇𝒊 𝒉𝒊 % 𝑯𝒊 %
[𝑳𝒊𝟏 − 𝑳𝒔𝟏 > 𝑋1 𝑓1 𝐹1 ℎ1 % 𝐻1 %
n
[𝑳𝒊𝟐 − 𝑳𝒔𝟐 > 𝑋2 𝑓2 𝐹2 ℎ2 % 𝐻2 %
2 − F i−1
Me = Li + A
fi
[𝑳𝒊𝒊 − 𝑳𝒔𝒊 > 𝑋𝑖 𝑓𝑖 𝐹𝑖 ℎ𝑖 % 𝐻𝑖 %
[𝑳𝒊𝒌 − 𝑳𝒔𝒌 > 𝑋𝑘 𝑓𝑘 𝐹𝑘 ℎ𝑘 % 𝐻𝑘 % d1

TOTAL n 100 Mo = Li + A
d1 + d2

38 Datos discretos
σ 𝐗 𝐢 𝒇𝒊
ഥ=
𝐗
VARIABLE 𝒇𝒊 𝑭𝟏 𝒉𝒊 % 𝑯𝒊 % 𝐧
𝑋1 𝑓1 𝐹1 ℎ1 % 𝐻1 %
𝒎𝒆 = 𝑿 𝒏+1
𝑋2 𝑓2 𝐹2 ℎ2 % 𝐻2 % 2
…
…
𝑋𝐾 𝑓𝐾 𝐹𝐾 ℎ𝐾 % 𝐻𝐾 %
TOTAL n 100 𝑿 𝒏 +𝑿 𝒏
2 2 +1
𝒎𝒆 =
2
Mo = Variable con mayor frecuencia

MEDIDAS DE FORMA O
DISTRIBUCIÓN
40
RELACION EMPIRICA ENTRE LA MEDIA, MEDIANA Y
MODA

41 𝑓𝑖 +
+
Mo =363.5 Me = 426 𝑋=
ത 436

Medidas de tendencia
no central:
Percentiles, cuartiles, deciles
OTRAS MEDIDAS ESTADÍSTICAS
43
𝑄𝑘
➢ ESTADÍGRAFOS DE POSICIÓN QUE DIVIDEN AL TOTAL DE
OBSERVACIONES O DATOS DEBIDAMENTE ORDENADOS EN
FORMA ASCENDENTE O DESCENDENTE EN 4 PARTES
IGUALES.
➢ HAY 3 CUARTILES DENOMINADOS Q1, Q2 Y Q3
25% 25% 25% 25%

𝑄𝑘
44
PARA DATOS SIN AGRUPAR
𝑬 ⇒ 𝑸𝒌 = 𝑿𝑬
𝑸𝒌 = 𝑿 𝒏+𝟏 𝒔𝒊 ቐ
𝟒 𝒌 𝑬. 𝒅 ⇒ 𝑸𝒌 = 𝑿𝑬 +𝟎. 𝒅 𝑿𝑬+𝟏 − 𝑿𝑬
PARA DATOS AGRUPADOS
𝒏𝒌
− 𝑭𝒊−𝟏
𝑸 𝒌 = 𝑳𝒊 + 𝟒 𝑨
𝒇𝒊

45
KINTILES
➢ ESTADÍGRAFOS DE POSICIÓN QUE DIVIDEN AL
TOTAL DE LAS OBSERVACIONES O DATOS
DEBIDAMENTE ORDENADOS EN 5 PARTES
IGUALES.
➢ HAY 4 QUINTILES DENOMINADOS K1, K2, K3 Y K4.

kINTILES 𝐾𝑘
46
𝑬 ⇒ 𝑲𝒌 = 𝑿𝑬
𝒌𝒌 = 𝑿 𝒏+𝟏 𝒔𝒊 ቐ
𝒌
𝟓 𝑬. 𝒅 ⇒ 𝑲𝒌 = 𝑿𝑬 +𝟎. 𝒅 𝑿𝑬+𝟏 − 𝑿𝑬
𝒏𝒌
− 𝑭𝒊−𝟏
𝒌𝒌 = 𝑳𝒊 + 𝟓 𝑨
𝒇𝒊

47
DECILES 𝐷𝑘
LAS OBSERVACIONES O DATOS DEBIDAMENTE
ORDENADOS EN 10 PARTES IGUALES.
➢ HAY 9 DECILES DENOMINADOS D1, D2,…………..D9.

48
DECILES 𝐷𝑘
𝑬 ⇒ 𝑫𝒌 = 𝑿𝑬
𝑫𝒌 = 𝑿 𝒏+𝟏 𝒔𝒊 ቐ
𝒌
𝟏𝟎 𝑬. 𝒅 ⇒ 𝑫𝒌 = 𝑿𝑬 +𝟎. 𝒅 𝑿𝑬+𝟏 − 𝑿𝑬
𝒏𝒌
− 𝑭𝒊−𝟏
𝑫𝒌 = 𝑳𝒊 + 𝟏𝟎 𝑨
𝒇𝒊

49
PERCENTILES
LAS OBSERVACIONES DEBIDAMENTE ORDENADOS EN 100
PARTES IGUALES.
➢ HAY 99 PERCENTILES: P1, P2, P3………………….. P99.

PERCENTILES 𝑃𝑘
50
𝑬 ⇒ 𝑷𝒌 = 𝑿𝑬
𝑷𝒌 = 𝑿 𝒏+𝟏 𝒔𝒊 ቐ
𝟏𝟎𝟎 𝒌 𝑬. 𝒅 ⇒ 𝑷𝒌 = 𝑿𝑬 +𝟎. 𝒅 𝑿𝑬+𝟏 − 𝑿𝑬
𝒏𝒌
− 𝑭𝒊−𝟏
𝑷𝒌 = 𝑳𝒊 + 𝟏𝟎𝟎 𝑨
𝒇𝒊

EN EL SIGUIENTE CUADRO DETERMINE E INTERPRETE: Q1, Q2, Q3, K3, D5, P10, P90,
Cuadro Nº 01
51 Distribución de las compras (S/.) correspondientes a 40 clientes de la empresa “Agro Visión” SAC.
Piura, junio - 2020.
PTO. NUM. ACUM. % % ACUM.

COMPRAS EN SOLES CLIENTES
MEDIO CLIENTES CLIENTES CLIENTES
[301 351) 326 8 8 20,0% 20,0%

[351 401) 376 9 17 22,5% 42,5%
[401 451) 426 6 23 15,0% 57,5%
[451 501) 476 7 30 17,5% 75,0%
[501 551) 526 4 34 10,0% 85,0%
[551 601] 576 6 40 15,0% 100,0%
TOTAL 40 100,0%

52
Los siguientes datos se refieren al número de

clientes atendidos durante los últimos 11 días en
un supermercados. Calcule e interprete 𝑄2 , 𝑘3 ,
𝐷6 , 𝑃40
12, 10, 5, 15, 8, 11, 13, 8, 10, 17, 16

MEDIDAS DE DISPERSIÓN o VARIABILIDAD
53
eida de dispersión

54

56 Fórmula

57 DR. ANA MARILÚ LEÓN SILVA
58

59

Medidas de variabilidad
60 Grado de concentración de los datos con respecto al centro de la distribución
Datos sin agrupar
Varianza
σ 𝑋 2
− 𝑛( ത 2
𝑋)
σ(𝑋 −𝜇) 2 σ(𝑋𝑖 − ത 2
𝑋) 𝑆2 =
𝑖
𝜎2 = 𝑆2 = 𝑛−1
𝑁 𝑛−1
Desviación estándar
𝜎= 𝜎2 𝑆= 𝑆2
Coeficiente de variación
𝑆
𝜎 𝐶𝑉 = ∗ 100
𝐶𝑉 = ∗ 100 𝑋ത
𝜇
Medidas de variabilidad
61 Grado de concentración de los datos con respecto al centro de la distribución
Datos agrupados
Varianza
ത 2 𝑓𝑖 σ 𝑋 2
𝑓𝑖 − 𝑛( ത
𝑋) 2
σ(𝑋𝑖 −𝑋) 𝑆2 =
𝑆2 = 𝑛−1
𝑛−1
Desviación estándar
𝑆= 𝑆2
𝑆
𝐶𝑉 = ∗ 100
𝑋ത
EJEMPLO Los tiempos de duración de encendido de 6 tablets
62 seleccionadas al azar por parte del Departamento de Control de Calidad
son: 35 44 30 38 42 30 segundos
Calcula la varianza, así como la desviación estándar y el coeficiente de variación.
Solución: Varianza
ത 2 175.5
𝛴(𝑋𝑖 − 𝑋)
2
𝑆 = = = 35.1 𝑠𝑒𝑔2
𝑛−1 5
𝑿𝒊 ഥ )𝟐
(𝑿𝒊 − 𝑿 Promedio
35 2.25 Desviación estándar
219
44 56.25 𝑋ത = = 36.5
6
S= 𝑆 2 = 35.1 = 5.925 𝑠𝑒𝑔.
30 42.25
38 2.25
42 30.25
30 42.25 𝑆 5.925
𝐶𝑉% = ത ∗ 100 = ∗ 100 = 16.23 %
219 175.5 𝑋 36.5

CV% ≤ 30% El comportamiento de los datos es homogéneo
Tarea
63 Gasto semanal (S/) en pasajes de los estudiantes
de Economía
Se pide calcular :
a) Varianza
b) Desviación estándar
c) Coeficiente de Variación

64
Varianza
σ 𝑋 ത 2
2 − 𝑛(𝑋)
𝑆2 =
𝑛−1
𝑋ത =
σ 𝑋 ത 2
2 − 𝑛(𝑋)
෍ 𝑋2 = 𝑆2 =
𝑛−1
n =

65 Desviación Estándar
S = Raíz cuadrada de varianza
S = 𝑆2
S = 0.000
La variabilidad de los gastos semanales de los

universitarios respecto al promedio es de …. soles

66 Coeficiente de variación
S = S
CV= ഥ (100 )
𝑋ത = X

67 Coeficiente de variación
S
CV= ഥ (100 )
X
Interpretación
CV ≤ 30% El comportamiento de los datos es homogéneo
CV > 30% El comportamiento de los datos es heterogéneo

Ejemplo
68
Marca A 92.4 88.1 97.2 94.5 89.8 100.8

Marca B 89.5 100.0 100.5 99.3 95.6 97.2

69 Solución
Embotelladora Embotelladora
Marca A Marca B
Media
Desviación Estándar
Varianza

70

71

72 Asimetría
Fórmula

73

74
10.2 9.3 8.9 9.9 8.8 9.6

9.1 9.4 9.1 8.9 9.5 10.5
8.5 9.6 8.0 10.2 8.7 8.5
9.5 10.2 9.5 10.4 8.7 10.3
9.6 8.9 8.1 8 10.0 9.2

75 Coeficiente de curtosis
Es una medida del grado de apuntamiento , generalmente comparada con el
apuntamiento de la distribución normal
0 ≤ 𝐾𝑢 ≤ 0.5
𝐾𝑢 → 0.25 𝐾𝑢 → 0
𝐾𝑢 → 0.5
(𝐾𝑢 = 0.263 →Distribución normal)
Leptocúrtica Mesocúrtica Platicúrtica

76 Coeficiente de curtosis
1 𝑄3 −𝑄1
𝐾𝑢 =2 𝐷 −𝐷
9 1
1 𝑃75 −𝑃25
𝐾𝑢 =2 𝑃90 −𝑃10

Diagrama de caja y bigotes (Box – Plots)
Valor atípico extremo
Valor atípico leve

Se realiza utilizando los tres cuartiles 𝑄1 , 𝑄2 y 𝑄3 𝑙𝑜𝑠 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟𝑒𝑠 𝑚í𝑛𝑖𝑚𝑜𝑠 𝑦 𝑚á𝑥𝑖𝑚𝑜𝑠
𝑎𝑠í 𝑡𝑎𝑚𝑏𝑖𝑒𝑛 𝑙𝑜𝑠 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟𝑒𝑠 𝑎𝑡í𝑝𝑖𝑐𝑜𝑠 𝑦 𝑙𝑎 𝑠𝑖𝑚𝑒𝑡𝑟í𝑎 𝑑𝑒 𝑙𝑎 distribución
Es una gráfica que describe características importantes como la dispersión y la simetría
Valores extremos Valores extremos

La siguiente información muestra los gastos semanales (Soles) de los
estudiantes de la Facultad de Economía
60 102 63 110 68 98 74 82
75 65 66 94 69 100 74 92
62 87 150 70 93 85 35
Min 35
Q1 67
Q2 75
Q3 93.5
Máx 150
SPSS
1 60
2 75
3 62
4 102
5 65
6 87
7 63
8 66
9 150
10 110
máximo 11 94
12 70
13 68
14 69
𝑄3 = 93.5
15 93
16 98
17 100
𝑄2 = 75 18 85
19 74
𝑄1 = 67 20 74
21 35
22 82
23 92
mínimo
Min 35
Q1 67
Q2 75
Q3 93.5
Máx 150
Se cometería un error no evaluar los
valores extremos.
“ Falta evaluar los valores atípicos”.
SPSS
Valores atípicos
➢ Es una observación que es numéricamente distante del resto de datos
➢ Si no son tomados en cuenta a la hora de procesar información los resultados
obtenidos podrían ser engañosos
➢ La mediana refleja mejor distribución de estos datos
➢ Entra en escena términos como Rango intercuartílico (RI) y Limites extremos
Rango Intercuartílico
Es la diferencia entre el cuartil tres y el cuartil uno

Valores atípicos
Existen valores atípicos leves y extremos, en ambos casos

existen mínimos y máximos
VALORES ATÍPICOS LEVES VALORES ATÍPICOS EXTREMOS
𝑴𝒊𝒏 = 𝑸𝟏 − 𝟏. 𝟓 ∗ (𝑹𝑰) 𝑴𝒊𝒏 = 𝑸𝟏 − 𝟑 ∗ (𝑹𝑰)
𝑴𝒂𝒙 = 𝑸𝟑 + 𝟏. 𝟓 ∗ (𝑹𝑰) 𝑴𝒊𝒏 = 𝑸𝟑 + 𝟑 ∗ (𝑹𝑰)

La siguiente información muestra los gastos semanales (Soles) de los
estudiantes de la Facultad de Economía
60 102 63 110 68 98 74 82
75 65 66 94 69 100 74 92
62 87 150 70 93 85 35
Min 35
Q1 67 RI= 𝑄3 -𝑄1
Q2 75
Q3 93.5 RI= 93.50 - 67 = 26.5 𝑆𝑜𝑙𝑒𝑠

Máx 150
Valores atípicos Min 35
Q1 67
Como se conocen los valores : Q2 75
Q3 93.5
Máx 150
Se puede calcular
VALORES ATÍPICOS LEVES VALORES ATÍPICOS EXTREMOS
𝑴𝒊𝒏 = 𝟔𝟕 − 𝟏. 𝟓 ∗ 𝟐𝟔. 𝟓 = 𝟐𝟕. 𝟐𝟓 𝑴𝒊𝒏 = 𝟔𝟕 − 𝟑 ∗ 𝟐𝟔. 𝟓 = −𝟏𝟐.5 soles
Máx = 93.5 +𝟏. 𝟓 ∗ 𝟐𝟔. 𝟓 = 𝟏𝟑𝟑. 𝟐𝟓 Máx = 93.5 + 3∗ 𝟐𝟔. 𝟓 = 𝟏𝟕𝟑 𝒔𝒐𝒍𝒆𝒔
Box-plot con la información
60 102 63 110 68 98 74 82
75 65 66 94 69 100 74 92
Valores
62 87 150 70 93 85 35
ordenados
35
VALORES ATÍPICOS LEVES 60
62
Min 35 63
Q1 67
𝐌𝐢𝐧 = 𝟔𝟕 − 𝟏. 𝟓 ∗ 𝟐𝟔. 𝟓 = 𝟐𝟕. 𝟐𝟓 65
66
Q2 75
Máx = 93.5 +𝟏. 𝟓 ∗ 𝟐𝟔. 𝟓 = 𝟏𝟑𝟑. 𝟐𝟓 68
69
Q3 93.5 70
74
Máx 150 74
75
82
85
mínimo 𝑸𝟏 𝑸𝟐 𝑸 𝟑 máximo Valores extremos

87
92
93
94
o 98
100
102
110
150
Considerando valores extremos.
Valores atípicos.
SPSS
Min 35
Q1 67
Q2 75
Q3 93.5
Máx 150
Boxplots

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ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA

DR. ANA MARILÚ LEÓN SILVA

DR. ANA MARILÚ LEÓN SILVA

¿Cuántas obras tienen una resistencia a la comprensión menor a 4.8 Kg/𝑐𝑚2 ?

¿Cuántas obras tienen una resistencia a la comprensión como mínimo de 5 Kg/𝑐𝑚2 ?

DR. ANA MARILÚ LEÓN SILVA

DR. ANA MARILÚ LEÓN SILVA

DR. ANA MARILÚ LEÓN SILVA

DR. ANA MARILÚ LEÓN SILVA

2 1INFECCION POR DIA DE COVI-19 EN EL PERÚ AL 19 DE MARZO DEL 2020

Infección por día 10 13

2 1GASTO SEMANAL EN PASAJES (SOLES) DE ESTUDIANTES DE ECONOMÍA DE LA

4 FUENTE: Encuesta realizada en el salón de clase 8 -10> 10

2 1Edad en años de personas infectadas el 9 de mayo del 2020

V. Cuantitativas Medidas de Dispersión

DR. ANA MARILÚ LEÓN SILVA

Si se calcula con la información de una muestra es un valor

Si se calcula con la información de una población es un

DR. ANA MARILÚ LEÓN SILVA

Media o Promedio Aritmético:

DR. ANA MARILÚ LEÓN SILVA

A CONTINUACIÓN SE PRESENTA LOS RESULTADOS DE LA PRACTICA

INTERPRETACIÓN: EL PUNTAJE PROMEDIO DE LOS 6 ESTUDIANTES EN LA

DR. ANA MARILÚ LEÓN SILVA

21 Es el valor que divide a un conjunto de datos previamente ordenados ya sea en

Una vez ordenados, como el número de datos es impar

Una vez ordenados, como el número de datos es par

DR. ANA MARILÚ LEÓN SILVA

Los siguientes datos se refieren al número de clientes atendidos durante los

12, 10, 5, 15, 8, 11, 13, 8, 10, 17, 16

Primero se ordenan lo datos:

5, 8, 8, 10, 10 11 12, 13, 15, 16, 17

5 datos menores 5 datos mayores

DR. ANA MARILÚ LEÓN SILVA

Los siguientes datos se refieren al número de clientes atendidos durante

12, 10, 5, 15, 8, 11, 8, 10, 17, 16

Primero se ordenan lo datos:

5, 8, 8, 10, 10,11, 12, 15, 16, 17

INTERPRETACION: Durante 5 días se atendieron

• Valor de la variable que se presenta con mayor frecuencia en la distribución.

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DESEMPEÑO MARCA DE CLASE NUMERO DE

SI SE ELIGE AL AZAR UN TÉCNICO SE ESPERA QUE SU

Fuente: Área de administración de la Empresa.

DATOS NO DATOS AGRUPADOS

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PTO. NUM. ACUM. % % ACUM.

[301 351) 326 8 8 20,0% 20,0%

“Fi”(FRECUENCIA ABSOLUTA ACUMULADA).

Se realiza el mismo procedimiento

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𝒅𝟏 = 𝟗 − 𝟖 = 𝟏 [401 451) 426 6 𝒇𝒊+𝟏

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[𝑳𝒊𝒌 − 𝑳𝒔𝒌 > 𝑋𝑘 𝑓𝑘 𝐹𝑘 ℎ𝑘 % 𝐻𝑘 % d1

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Mo = Variable con mayor frecuencia

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DR. ANA MARILÚ LEÓN SILVA

25% 25% 25% 25%

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PARA DATOS AGRUPADOS

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