FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS

Física

Tema: TRABAJO y POTENCIA LINEAL

1- El ejercicio siguiente tiene como finalidad aplicar la definición de trabajo de una

fuerza. El bloque de masa 10 kg de la figura es arrastrado por una fuerza T = 20 N y
lo desplaza una distancia x =20 m con velocidad constante. Determine:

a) El trabajo (WT) de la fuerzaT en el desplazamiento de x =20 m.400 J

b) El trabajo de la fuerza de rozamiento (Wroz). -400 J

c) El trabajo de la fuerza del peso de la masa del bloque (WP). 0 J

d) El trabajo de la fuerza normal (WFn). 0 J

2- Considerando el ejercicio anterior, determinar:

a) El coeficiente de rozamiento entre el bloque y el plano 0,2

b) El trabajo neto de las fuerzas (∑Wi). 0 J

3- El segundo piso de una casa está a 6 m por arriba del nivel de la calle. ¿Cuánto
trabajo se requiere para subir una heladera de 300 kg al nivel del segundo piso?
17640 J

4- Un automóvil de masa 600 kg parte del reposo, y se mueve por camino horizontal,
la fuerza aplicada por el motor es de 800 N. Calcule el trabajo del motor al cabo de
10s. No se puede resolver ya que no conocemos la fuerza neta resultante y
por ende no conocemos la aceleración que nos permita saber la distancia
recorrida.

5- En la máquina hidráulica de la figura se ve que cuando el pistón pequeño baja 10

cm, el otro lo hace 1 cm. Si el pistón pequeño se oprime con una fuerza de 100 N,
¿cuál será la máxima fuerza que el pistón grande puede ejercer? 1000 N
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6- Un bloque de masa m se empuja hacia arriba sobre un plano inclinado rugoso por
medio de una fuerza constante F paralela al plano, como se muestra en la
correspondiente figura. El bloque se desplaza una distancia d hacia arriba del plano. Lo
que hacemos en este tipo de planteos es obtener la expresión algebraica de
la solución.

a) Calcular el trabajo efectuado por la fuerza de gravedad durante este

desplazamiento. WP= P.d. cos (90° + ө)

b) Calcular el trabajo efectuado por la fuerza aplicada F. WF= F.d. cos 0°

c) Calcular el trabajo efectuado por la fuerza de rozamiento cinético si el coeficiente de

fricción es . Wroz= μPy.d. cos 180°

d) Determinar el trabajo neto realizado sobre el bloque para este desplazamiento,

¿puede haber alguna situación en que este trabajo sea nulo?

WTotal= WP + WF +Wroz + Wn

El trabajo de la normal es nulo. La suma de los trabajos no puede ser nula ya

que resulta en la variación de energía potencial gravitatoria.

7- En el ejercicio Nº 1 se calculó el trabajo de la fuerza de rozamiento (punto b). A

partir de aquel resultado, y teniendo presente las equivalencias, calcule ahora el calor
generado por efecto del rozamiento.

El Qperdido es de 400 J y corresponde aproximadamente a 96 cal.

8- En el ejercicio Nº 9 de Dinámica se establecieron las fuerzas actuantes cuando se

aplicó una fuerza de tiro T =40 N sobre un bloque de masa de 5 kg. Analice ahora qué
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ocurre con el trabajo de las fuerzas sobre el bloque, si este se desplaza x =10 m.
Daremos las representaciones algebraicas, quedando la tarea de hacer los
reemplazos tras chequear en la guía de dinámica los datos.

a) El trabajo (WT) de la fuerzaT en el desplazamiento de x =10 m.

WT= 40 N . 10 m. cos 0°

b) El trabajo de la fuerza de rozamiento (Wroz). Wroz= Froz . 10 m. cos180°

c) El trabajo de la fuerza del peso de la masa del bloque (WP). WP= 0 J

d) El trabajo de la fuerza normal (WFn). Wn= 0 J

10- Recordando el ejercicio N° 10 de la unidad de Dinámica: “...un bloque de masa m

=5 kg se desliza por un plano inclinado de 30º, con velocidad constante...”, en el
cuál se calculó el coeficiente de rozamiento entre la superficie del bloque y el plano.
Resolver ahora, considerando un desplazamiento x =10 m sobre el plano inclinado:
Daremos las representaciones algebraicas, quedando la tarea de hacer los
reemplazos tras chequear en la guía de dinámica los datos.

a) El trabajo de la fuerza de rozamiento (Wroz) Wroz= Froz . 10 m. cos180°

b) El trabajo de la componente del peso Px WPx= Px . 10 m. cos 0°

c) El trabajo de la componente Pz (WPz) y la Normal FN (WFn). WPz= 0 J

Wn= 0 J

d) El trabajo neto de todas las fuerzas WTotal= WPx + WPy +Wroz + Wn

11- Con referencia a los ejercicios 12 y 13 de la unidad Dinámica, que dicen “…un
tractor que tira un implemento agrícola…”, y con los datos y resultados obtenidos
entonces, resuelva ahora:
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a) A partir del diagrama de cuerpo libre de la masa de la sembradora, indique con

precisión el ángulo que forma cada una de las fuerzas del implemento con la dirección
del desplazamiento.

b) Aplique la definición de trabajo de una fuerza a cada una de las fuerzas del
implemento, calcule el trabajo de las fuerzas, durante la aceleración considerando
que el desplazamiento del sistema durante la aceleración es x = 6 m

c) ¿Cómo es el trabajo de las fuerzas si el sistema se desplaza con velocidad

constante a partir de los 6 m de recorrido?

Este problema requiere un seguimiento muy detallado. No se ponen las

respuestas y se recomienda que en el aula de prácticas lo desarrollen
pidiendo supervisión a un docente.

Potencia

12- Con los datos del ejercicio anterior (Nº 11), calcule la potencia desarrollada
durante el desplazamiento x = 6 m de:

a) De la fuerza de tiro T.

b) De las fuerzas de resistencia fsiembra y Froz.

Este problema requiere un seguimiento muy detallado. No se ponen las

respuestas y se recomienda que en el aula de prácticas lo desarrollen
pidiendo supervisión a un docente.

13- Un elevador de granos accionado por un motor eléctrico, eleva una masa de 600
kg de un cereal (con velocidad constante) la altura de 20 m en un tiempo de 15
segundos. Calcule:

a) La potencia del sistema elevador suponiendo que no existen pérdidas. 7840 W

b) Exprese la potencia en watt, kgrm/s, HP y CV.

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7840 W ≈ 10,5 HP ≈10,6 CV ≈ 799,7 kgrm/s

14- Cuando se resolvió el ejercicio 13 se determinó el valor de la potencia del elevador

sin pérdidas. La potencia calculada entonces coincide con la suministrada al sistema y
la entregada por el mismo.

Consideremos ahora que el sistema tiene pérdidas (como lo es un sistema real). Esto
significa que el sistema requiere una determinada cantidad de potencia para funcionar,
la necesaria para realizar el trabajo requerido y otra para compensar las pérdidas.

En otras palabras, el sistema consume más de lo que entrega como potencia útil.

Una manera de evaluar a priori las pérdidas es atendiendo las características de

máquina que el fabricante imprime en la placa de la misma.

Suponiendo que se obtiene esta información, por ejemplo el rendimiento es del 70 %,

quiere decir que, de toda la potencia desarrollada por el sistema, se destina
70 % a la elevación del grano.

De allí que se puede expresar el rendimiento  = 0,7. Resuelva ahora aplicando

concepto de rendimiento:

a) La potencia real (total) del sistema. 11200 W

b) La potencia de pérdidas. 3360 W

Repaso e integración conceptual en situaciones simples y cotidianas

15- Un mueble de 50 kg cuyo volumen es de aproximadamente 200 litros está

apoyado sobre un piso horizontal, hasta que una fuerza de 200 N tirando
horizontalmente lo pone en movimiento y lo arrastra actuando con intensidad
constante a lo largo de 10m. Sean tres situaciones diferentes: i) Si no hay fuerzas de
rozamiento.
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a) Realice un diagrama de cuerpo libre mostrando las fuerzas actuantes en cada caso,
indicando los valores de cada una. Haz tu diagrama es conveniente lo hagas
supervisar con un docente.

b) Calcule el trabajo hecho por la fuerza de 200 N. 2000 J

c) Calcule el trabajo hecho por la fuerza de rozamiento. 0 J

d) Considerando que cada trabajo realizado es una energía transferida, calcule cuánta
energía mecánica le queda al cajón al cabo de los 10 m. Se le transfieren 2000 J

e) Calcule cuánto calor se ha producido por fricción. 0 J

f) Si de alguna manera alguien o algo debió realizar este trabajo externo, ¿de dónde
surgió la energía para hacerlo? Del combustible, la red eléctrica… o la comida…
¿Se te ocurre algo más?

16- Un mueble de 50 kg cuyo volumen es de aproximadamente 200 litros está

apoyado sobre un piso horizontal, hasta que una fuerza de 200 N tirando
horizontalmente lo pone en movimiento y lo arrastra actuando con intensidad
constante a lo largo de 10m. En todo el trayecto actúa una fuerza de rozamiento
aproximadamente de 80 N;

a) Realice un diagrama de cuerpo libre mostrando las fuerzas actuantes en cada caso,
indicando los valores de cada una. Haz tu diagrama es conveniente lo hagas
supervisar con un docente.

b) Calcule el trabajo hecho por la fuerza de 200 N. 2000 J

c) Calcule el trabajo hecho por la fuerza de rozamiento. -800 J

d) Considerando que cada trabajo realizado es una energía transferida, calcule cuánta
energía mecánica le queda al cajón al cabo de los 10 m. 1200 J

e) Calcule cuánto calor se ha producido por fricción. Son 800 J, corresponde a la

magnitud del trabajo de rozamiento.
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f) Si de alguna manera alguien o algo debió realizar este trabajo externo, ¿de dónde
surgió la energía para hacerlo? Del combustible, la red eléctrica… o la comida…
¿Se te ocurre algo más?

17- Un mueble de 50 kg cuyo volumen es de aproximadamente 200 litros está

apoyado sobre un piso horizontal, hasta que una fuerza de 200 N tirando
horizontalmente lo pone en movimiento y lo arrastra actuando con intensidad
constante a lo largo de 10m. Si en todo el trayecto actúa una fuerza de rozamiento
aproximadamente constante de valor tal que el movimiento del mueble es lento: en
ningún momento supera los 10 cm/s, y se detiene en cuanto se suspende la aplicación
de la fuerza, es decir a los 10 m.

a) Realice un diagrama de cuerpo libre mostrando las fuerzas actuantes en cada caso,
indicando los valores de cada una. Haz tu diagrama es conveniente lo hagas
supervisar con un docente.

b) Calcule el trabajo hecho por la fuerza de 200 N. 2000 J

c) Calcule el trabajo hecho por la fuerza de rozamiento. -2000 J

d) Considerando que cada trabajo realizado es una energía transferida, calcule cuánta
energía mecánica le queda al cajón al cabo de los 10 m. 0 J (no varió la velocidad
ni la altura)

e) Calcule cuánto calor se ha producido por fricción. Es el valor de los 2000 J que
corresponde a la magnitud del trabajo de rozamiento.

f) Si de alguna manera alguien o algo debió realizar este trabajo externo, ¿de dónde
surgió la energía para hacerlo? Del combustible, la red eléctrica… o la comida…
¿Se te ocurre algo más?

18- Una vez que haya resuelto las preguntas a hasta f para los ejercicios 15, 16 y 17,
responda:
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¿Cuál de los tres casos es más parecido a lo que ocurre en las experiencias
cotidianas? ¿La energía cinética transferida al mueble es más notoria en
alguno de los casos?

La tercera, la del problema 17. La energía transferida al cajón es mayor

cuando no hay rozamiento. Si hay rozamiento no se transfiere al cajón sino
que se disipa en forma de calor.

19- ¿Cuántos kilómetros por litro rendirá un automóvil si su motor tiene 25% de
eficiencia y avanza, en ruta y con rapidez constante, contra una fuerza promedio de
resistencia de 500 N? (Energía del combustible 40MJ/L) 20 km

Ejercicio N° 20 - Pág 64 Guía de T Prácticos

Este ejercicio trata del trabajo y la potencia de una fuerza variable, y debe ser resuelto con el
método aplicado en el trabajo práctico “Potencia del tiro”. Los datos para la resolución se
extraen del gráfico adjunto. Debemos atender y centrar la atención en el manejo de este
diagrama. Antes de responder las consignas del ejercicio, prepararemos el diagrama. Para ello
realizamos varios pasos.

Los pasos a seguir son:

 Convertimos la escala de tiempo en escala de longitud (distancia).

El desplazamiento de la sembradora en el tiempo de 16 s a la velocidad de 5 km/h (1,3 m/s) es

Δx = 1,3 (m/s) 16 (s) = 20,8 (m)

En el diagrama de la guía, el eje horizontal mide 11 cm. La nueva escala es

Esc long = 20,8 m/11 cm ; Esc long = 1,8 m/cm

De esta manera nos queda un diagrama Fuerza – longitud. La unidad que resulta ahora es
joule. (1 N m = 1 J)

 Dividimos el diagrama en partes, tomando como límites los posibles vértices que la
curva así lo permite. Compensamos la curva del diagrama con rectas, generando áreas
conformadas por figuras geométricas simples (trapecios)
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Debes trabajar sobre el diagrama de la guía para manejar tus valores. A continuación
presentamos un gráfico ilustrativo de ayuda.
F[N]

W1 W2 W3

[m]
5,5 14,4 20,8

Consigna a) Trabajo total sobre la sembradora (Realizada por la componente horizontal del
tiro)

Se debe tener en cuenta que la fuerza de tiro forma un ángulo de inclinación con la dirección
horizontal de 6°. De acuerdo con la definición el trabajo es W = F Δx cos 6°

Realizamos el cálculo de los trabajos parciales:

W1 = [(3100+2250)N 5,5 m/2] cos 6° = 14926 x 0,92 J =13731,92 J

W2=[(3100+2400)N 14,4 m /2] cos 6° = 39600 x 0,92 J = 36432 J

W3 = [(2400+3250)N 20,8 m/2] cos 6° = 58760 x 0,92 J = 54059,2 J

WT = W1 + W2 + W3; WT = 13731,92 J+ 36432 J+ 54059,2 J = 104223,1 J

Consigna b) Fuerza media requerida por la sembradora

Con el valor del trabajo total, se obtiene la fuerza media despejando de la expresión: W = F Δx.
Esta fuerza es la componente horizontal del tiro. Recordemos que el cálculo anterior se afectó
con el cos 6°.

Entonces: 104223,1 J = F . 20,8 m ; F = 104223,1 J / 20,8 m ; F = 5010,7 N

¿Cómo se interpreta el valor de “fuerza media”? Desde el gráfico que resulta de este cálculo,
así, la fuerza media es un valor constante de 5010,7 N que realiza el mismo trabajo total
durante el desplazamiento de 20,8 m, que el conjunto de valores de fuerza variable.

F[N]

5010,7

WT
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Consigna c) Potencia media demandada por el implemento

Desde la definición de potencia: Potencia = Trabajo total / tiempo total

Potencia = 104223,1 J / 16 s = 6513,9 W

Tema: PRINCIPIO DE CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA MECÁNICA

EL TRABAJO SE CONVIERTE EN ENERGÍA Y VICEVERSA.

La energía que posee un cuerpo en la configuración de un SISTEMA MECÁNICO, puede ser:

POTENCIAL (posicional) y CINÉTICA (depende de la velocidad).

La suma de ambas energías define la

ENERGIA MECÁNICA (Em) = E. POTENCIAL (Ep) + E. CINÉTICA (Ec)

Se debe tener presente para los próximos ejercicios, los siguientes fundamentos
teóricos: EL PRINCIPIO DE CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA MECÁNICA ,

EL TEOREMA DEL TRABAJO Y LA ENERGÍA CINÉTICA , Las fuerzas

conservativas y las fuerzas no conservativas

El Principio de Conservación de la Energía Mecánica

La Energía Potencial

1-Una caja de masa m =10 kg se levanta verticalmente desde el suelo hasta un

estante situado a una altura h =1,70 m del nivel del suelo. Si el movimiento de la caja
se realiza muy lentamente y con velocidad constante, calcular:
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a) El trabajo realizado “sobre” la masa de la caja. 166,6 J

b) El trabajo realizado por la fuerza del peso de la masa de la caja. -166,6 J

c) La variación de energía potencial de la masa de la caja, fruto del trabajo realizado

para elevar la misma. 166,6 J suponiendo altura de referencia a nivel del piso.

2- Analice el ejercicio 1, con la variante que la caja se eleva ahora por una trayectoria
oblicua (ver figura). Imagine que se realiza el movimiento por un plano inclinado sin
rozamiento de ángulo .Responda los mismos puntos anteriores. 166,6 J, -166,6 J,

166,6 J suponiendo altura de referencia a nivel del piso.

La Energía Cinética

3- Calcular la energía cinética de la masa m =1000 kg de un automóvil que se

desplaza por camino horizontal y con velocidad constante de vx =100 km/h. 383,6 J

4- El ejercicio 10 de la unidad de Cinemática ,”...una manzana cae libremente

desde...”, se resolvió desde la cinemática. Considerando que la caída es en el vacío, y
no hay rozamiento, y que la masa de la manzana es m = 0,2 kg, aplique ahora el
Principio de Conservación de la Energía Mecánica y calcule:

a) La energía mecánica en el punto de partida.7,84 J fijando altura de referencia a

nivel del piso

b) La energía mecánica en el punto de llegada (suelo) 7,84 J fijando altura de

referencia a nivel del piso

c) La velocidad de llegada al suelo. 8,8 m/s

El Teorema fundamental del trabajo y la energía cinética

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5- Una caja posee una energía cinética de 500 J, y se desliza por un plano horizontal

liso (sin rozamiento). Ingresa a una parte rugosa del camino, donde existe fricción, y
se detiene luego de recorrer una distancia de 6 m. Calcular:

a) La energía cinética antes de iniciar la etapa de frenado. 500 J

b) La variación de la energía cinética desde el inicio del frenado y hasta concluido el

mismo. -500 J

c) El trabajo de la fuerza de frenado (fuerza de rozamiento). -500 J

d) La fuerza de rozamiento. 83,3 N

e) La aceleración de frenado, si la masa de la caja es m = 30 kg. Vale 2,8 m/s2 y se

opone al sentido del movimiento.

6- Para descargar fardos de heno de masa m = 30 kg desde un depósito a 5 m de

altura, se utiliza una un plano inclinado de superficie deslizante lisa y pulida tendiente
a minimizar el efecto de rozamiento (µ = 0,06) y un plano horizontal AB con
rozamiento (µ = 0,2) tal que la energía es disipada hasta que el fardo se detiene. Se
desprecia toda pérdida de energía en el tramo sobre la rampa.

a) La energía mecánica de la masa del fardo en la posición de partida. 1470 J fijando

altura de referencia a nivel del piso

b) La energía mecánica de la masa del fardo en la posición A. 1470 J

c) La velocidad de la masa del fardo en la posición A. 9,9 m/s

d) La distancia de frenado AB (considerando que se detiene en B). 25 m

e) La fuerza y aceleración de frenado. 58,8 N y 1,96 m/s2 Ambos vectores

forman un ángulo de 180° respecto al eje x creciente.

f) El tiempo que demora en recorrer la distancia AB. 5,05 s

7- En un galpón se analiza la descarga de fardos de alfalfa desde un depósito en

altura. Se considera que el fardo cae con dirección vertical. Es necesario averiguar
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desde qué altura Z puede ser soltado en caída libre un fardo, si la velocidad en el
momento de alcanzar el suelo no puede superar los 8m/s ya que de ser mayor el
impacto cortará los hilos de atadura del fardo. 3,26 m