Sesión de aprendizaje

I. Datos generales

ASIGNATURA Cálculo II SECCIÓN(ES)

II. Competencia/resultado de aprendizaje de la unidad

Al finalizar la unidad el estudiante será capaz de explicar la solución de una integral Indefinida usando
diferentes métodos de integración.

III. Secuencia didáctica

SESIÓN
SEMANA PROPÓSITO CONOCIMIENTOS ACTIVIDADES TIEMPO
FECHA
Inicio
 Se presenta un video sobre las
aplicaciones de la asignatura y los
estudiantes a través de la lluvia de 15 min
ideas manifiestan sus opiniones en
referencia a sus carreras

Desarrollo
 El Docente presenta el silabo indicando
1° los resultados de aprendizaje a lograr,
Identifica su situación  Introducción a la
las habilidades a desarrollar, la
1 14 de actual y la Asignatura
metodología y el sistema de
organización de la  Presentación del silabo.
marzo asignatura  Evaluación Diagnóstica evaluación de la asignatura. 60 min
 Los estudiantes resaltan los aspectos
más importantes del silabo y resuelven
la evaluación diagnóstica en forma
individual

Cierre
 Los estudiantes en una hoja manifiestan
sus aspiraciones y compromiso de la 15 min
asignatura

Inicio
 Los estudiantes recuerdan las reglas de
derivación resolviendo ejercicios 20 min
planteados
2° Integrales Indefinidas
 Antiderivadas o Desarrollo
1 16 de Relaciona las
primitivas. La integral
propiedades de una  Explicación demostrativa, dialogada
indefinida definición y
marzo integral indefinida con preguntas organizadas ¿Qué
propiedades.
características tiene una integral 40 min
indefinida?, ¿Cuáles son las
propiedades básicas de una integral
indefinida?
  Los estudiantes de manera individual
resuelven la guía práctica.
 El docente a partir de los errores y
dificultades refuerza el tema

Cierre
 Los estudiantes en la pizarra relacionan
las integrales indefinidas con sus 30 min
respectivas propiedades.

Inicio

 Los estudiantes en la pizarra relacionan

las integrales indefinidas con sus 15 min
respectivas propiedades.

Desarrollo

 El docente da indicaciones referidos al

trabajo práctico N° 01
3° Resuelve ejercicios de Antiderivadas o primitivas.  Los estudiantes en grupos resuelven
1 integrales indefinidas  Ejercicios de integrales ejercicios de integrales indefinidas
17 de directas planteadas en el material de 55 min
indefinidas
aprendizaje luego lo comparten e
marzo
interpretan sus resultados.
 El docente mediante los errores y
dificultades refuerza el tema

Cierre

 Verificación individual del aprendizaje 20 min

a través de un fast test.

Observaciones:
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