Presentado por:

Joselin Santana Quezada

Dinamizadora TIC
Centro Educativo Gregorio Luperón.
Regional 05, Distrito 02 de San Pedro de Macorís
Facilitadora: Belkis Alexandra Alonzo
Unidad I
Enseñar en tiempos de Covid

Elaborado por:
MINERD-
Equipo docente Inf. Educativa
1- Realiza la lectura y revisión del material sobre Enseñar en tiempos de Covid y luego completa la siguiente plantilla.
Cada actividad la debes elegir tomando en cuenta el entorno donde se ubican cada uno de los estudiantes.
Actividades sugeridas para los
directivos.
1. Diseñar nuevos protocolos
institucionales para
comunicación interna entre
los docente y directivos a fin
registrar y transparentar las
formas de vinculación con los
estudiantes y las familias.
2. Realizar reuniones periódicas
para elaborar estrategias de
intervención conjunta ante
situaciones particulares.
Actividades sugeridas Actividades sugeridas para los
para los docentes estudiantes
1. Compartir material 1. Organizar un lugar de la casa
didáctico, para la como rincón pedagógico para
mejora de la fines de estudios.
enseñanza virtual. 2. Mantener comunicación
afectica con los compañeros
2. socializar de grado para reforzar entre
respuestas ellos los conocimientos
educativas dadas a adquiridos.
diferentes desafíos
pedagógicos que 3. Durante las clases virtuales
plantea la situación evitar tener en tu ordenador
extraordinaria. paginas distractoras de la
enseñanza del día.
Actividades sugeridas para los
padres
1. Reforzar las actividades
educativas desde el
hogar.
2. Distinguir los momentos
de uso de los dispositivos
con fines educativos
respecto a los lúdicos.
3. Compartir tiempo juntos
para realizar las
asignaciones educativas.
Elaborado por:
MINERD-
Equipo docente Inf. Educativa
2- Tomando en cuenta el entorno de su escuela, elija una modalidad o si dispone de más posibilidades realiza un Plan de
aplicación para el inicio de año escolar. Debe responder a las siguientes preguntas como ¿Usará plataformas en
Internet?, ¿Radio? ¿TV?

Modalidad ¿Cómo lo hará? ¿Con qué lo ¿Quiénes se Formas y herramientas de seguimiento.

hará? involucran?

De forma virtual, a través de horarios Con plataformas  Director Desde los hogares los estudiantes
Virtual de clases donde cada maestro digitales acorde  Equipo de serán participe del nuevo año escolar
(online) dispondrá de un tiempo de 30 minutos a la necesidad gestión utilizando los siguientes medios
entre recesos de 10 minutos por cada de cada  Docentes digitales:
cambio de materia. estudiante.  Alumnos
Todo estos mediante una plataforma  Padres 1. Google Meet,
digital elaborada por el centro educativo  Comunidad 2. Zoom
y sustentada de herramientas y 3. WhatsApp
aplicaciones tecnológica como: 4. Gmail
5. Google Drive
 ZOOM 6. YouTube
 MEET
 CLASS ROOM Esto de la mano con las herramientas
 WHATSAPP tecnológicas de lugar: teléfono,
 YOUTUBE celulares, laptop, entre otros.

Con ayuda de los instrumentos de

evaluación como:
Lista de cotejo
Portafolio digital
Rubrica
Escala estimativa

Elaborado por:
MINERD-
Equipo docente Inf. Educativa
3- En función de las nuevas modalidades que se sugieren cuál sería el rol de:

Actores Roles de cara a la situación actual

Docente  Priorizar contenido.

 Seleccionar y preparar material didáctico que permita el auto aprendizaje.
 Mantener el plan comunicacional establecido.
 Motivar y fomentar los vínculos entre el grupo de clase.
 Dar feedback constructivo de las actividades realizadas.
 Proponer estrategias para que los estudiantes (junto a sus familias, en el caso de inicial y primaria)
incrementen sus posibilidades de autorregulación.
 Asegurar que las necesidades de todos los estudiantes estén atendidas.

Coordinador pedagógico  Realizar reuniones periódicas para elaborar estrategias de intervención conjunta ante situaciones
particulares.
 Distribuir las cargas académicas de los maestros.
 Realizara reuniones con los padres de los alumnos para comunicar el progreso y cuidado de estos de
manera virtual.

Director  Administrar el centro educativo para el bienestar de la educacion.

 Velar por la seguridad del personal administrativo y docente del centro educativo, tras la pandemia del
Covid 19.
 Pautar las normas sanitarias de lugar para el cuidado del personal escolar.

Psicólogos / orientadores  Disponer de charlas motivadoras relacionada a la situación de este nuevo año escolar, tales como la
situación del Covid 19 y el nuevo año escolar de manera virtual.
 Orientar a los maestros en relación con las actitudes presentadas por los niños en el desarrollo de las
clases de como estos pueden ayudar los.

Elaborado por:
MINERD-
Equipo docente Inf. Educativa
 Dinamizadores TIC  Ofrecer accesoria a los maestros que no dominen las TIC con facilidad.
 Dinamizar, coordinar y supervisar las iniciativas tecnológicas del centro educativo.
 Promover la utilización pedagógica de la tecnología.
 Proponer horarios y modos de utilización de los recursos tecnológicos.
 Dar a conocer las buenas prácticas y las experiencias de éxito por el uso de las TIC en el centro por los
docentes.

Padres, madres y tutores  Velar por el seguimiento pedagógico de sus hijos desde la casa.
 Acompañar y ayudar a sus hijos en la formación pedagógica de estos.

Técnicos Distritales  Supervisar los centros educativos para el cumplimiento de los acuerdos de la nueva modalidad.
 crear y gestiones, proyectos, planes, y acciones que contribuyan al buen funcionamiento de los centros
educativos.

Técnicos Regionales  Supervisar los distritos educativos para el cumplimiento de los acuerdos de la nueva modalidad.
 Crear y gestiones, proyectos, planes, y acciones que contribuyan al buen funcionamiento de los distritos
y centro educativos.

4- Indique ¿Cómo el centro educativo realizará la inducción y las formas de comunicación que sostendrá con los padres?
En mi centro educativo, la inducción será realizada con ayuda de los programas transmitidos por las TV Y, RADIO Y
PLATAFORMA DIGITALES, completando las asignaciones en por los grupos de WhatsApp o cualquier otro
apoyo virtual según lo considere el docente.
.
El Centro educativo se comunicará con los padres de forma virtual, realizando reuniones por
aplicaciones tales como: MEET y ZOOM, y enviará mensajes informativos escritos por los grupos
de WhatsApp. De esta forma informaran todo lo relevante de este nuevo año escolar, también
realizaran videos motivadores y de conciencia para distribuir a los padres. Por otra parte,

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MINERD-
Equipo docente Inf. Educativa
mantendrán la comunicación con los padres a través de los maestros encargado de cada curso donde en coordinación de los docentes
distribuirán las informaciones para que a su vez la transmitan a los padres de su curso encargado.

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Equipo docente Inf. Educativa