Los medios de comunicación presentan lecturas de la realidad, según la manera en que

cada medio la interprete. No hay una única visión,  una única verdad.  Cada medio
organiza la información desde su propio punto de vista y  según sus criterios de 
importancia. 

Con papel y lápiz en mano, observen dos noticieros televisivos de distintos canales o
panoramas informativos de distintas emisoras radiales. Armen un listado en el que
registren el orden de las noticias, cuáles son las primeras y a qué hechos y temas se
refiere cada una de ellas.

Reflexionen: ¿Qué noticias aparecieron en el primer bloque? ¿A qué temas hacían

referencia? ¿Hubo un orden en la presentación de los temas? ¿Se trataron todas las
noticias políticas juntas? ¿Y las deportivas? ¿Las sociales? ¿Por qué creen que los
noticieros habrán elegido este orden para la presentación?. Debatan: Si ustedes
trabajaran en ese noticiero ¿cómo hubieran presentado la información? ¿Por qué? ¿Qué
noticias hubieran agregado? ¿Cuáles eliminado? ¿Cuáles cambiado de lugar? ¿Por
qué? .

 Escriban una carta de lectores al noticiero del canal comentando cuál es la información
que más valoran en el noticiero y por qué.