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Debate de Clase : La inteligencia emocional.

Nombre del maestro/a: Sr. vallejos

Nombre del estudiante:     ________________________________________

CATEGORY 4 3 2 1
Organización Todos los argumentos La mayoría de los Todos los Los argumentos no
fueron vinculados a argumentos fueron argumentos fueron fueron claramente
una idea principal claramente claramente vinculados a una
(premisa) y fueron vinculados a una vinculados a una idea principal
organizados de idea principal idea principal (premisa).
manera lógica. (premisa) y fueron (premisa), pero la
organizados de organización no fue,
manera lógica. algunas veces, ni
clara ni lógica.
Entendiendo el El alumno claramente El alumno El alumno parecía El alumno no
Tema entendió el tema a claramente entender los puntos demostró un
profundidad y entendió el tema a principales del tema adecuado
presentó su profundidad y y los presentó con entendimiento del
información de presentó su facilidad. tema.
manera información con
convincentemente. facilidad.
Información Toda la información La mayor parte de La mayor parte de La información tiene
presentada en el la información en el la información en el varios errores; no
debate fue clara, debate fue clara, debate fue fue siempre clara.
precisa y minuciosa. precisa y presentada en
minuciosa. forma clara y
precisa, pero no fue
siempre minuciosa.
Rebatir Todos los contra- La mayoría de los La mayoría de los Los contra-
argumentos fueron contra-argumentos contra-argumentos argumentos no
precisos, relevantes y fueron precisos, fueron precisos y fueron precisos y/o
fuertes. relevantes y fuertes. relevantes, pero relevantes.
algunos fueron
débiles.

- Por favor        
escoja -

Fecha de creación: Aug 03, 2023 03:52 pm (CDT)

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