MINITOMO

Acercamiento a la psicología Concepto de psicología

La psicología se trata de una ciencia que se
encarga de indagar la mente del ser humano
y, por consiguiente, su conducta, separando
objetivamente su estado mental y su
comportamiento, de manera que se puedan
explicar detalladamente cómo es el
funcionamiento de esa área cognitiva del
cerebro, encontrar el origen de
los fenómenos mentales que se puedan
presentar en el ser humano genéticamente o
por motivos ajenos a su voluntad y elaborar
una serie de elementos o leyes que puedan
regularlos. Aunado a esto, la psicología
necesita de otras ciencias para poder
6 comprender la mentalidad humana. 7

Psicología como ciencia Ramas de la psicología

La psicología es la ciencia que estudia los  Psicología clínica
 Psicología laboral
procesos mentales. La palabra proviene
 Psicología forense
del griego: psico- (alma o actividad mental)  Psicología educativa
y -logia (estudio). Esta disciplina analiza  Psicología social
las tres dimensiones de los mencionados  Psicología religiosa
 Psicología experimental
procesos: cognitiva, afectiva y conductual.
 Psicología del desarrollo
 Psicología familiar

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 Psicología clínica Psicología social
La psicología clínica es la rama de la La psicología social es el estudio científico de
psicología relacionada con la evaluación y cómo los pensamientos, sentimientos y
el tratamiento de la salud mental, comportamientos de las personas son
comportamiento anormal y problemas influidos por la presencia real, imaginada o
psiquiátricos. Este campo integra la ciencia implícita de otras personas.
de la psicología con el tratamiento de los
problemas humanos.

10 11

Psicología Educativa Psicología del trabajo

La psicología educativa se centra
estudiar cómo funciona el aprendizaje
humano. Lo que se busca, básicamente, es
entender cómo funciona nuestro cerebro
ante los estímulos. Es importante señalar
que el aprendizaje se realiza en todas las
etapas de la vida.
en La psicología del trabajo es la rama de la
psicología que se ocupa de estudiar a las
personas y su comportamiento en su jornada
laboral. El objetivo es influir, cambiar y
favorecer el rendimiento de los empleados,
potenciando su productividad y comodidad
en el puesto.

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 Psicología mental
se refería a salud mental, terminaba
hablando enfermedad mental, al punto de
llegar a homologar estos conceptos en sus
escritos y en cuanto a la atención se refiere.
La prevención y la promoción de la salud
mental también estaban dirigidas a evitar
problemas de enfermedad mental antes
que a incentivar la mejora en la calidad de
vida de las personas.
Psicología evolutiva o del desarrollo
Psicología evolutiva o del desarrollo
humano. Estudia la forma en la que los seres
humanos cambian a lo largo de su vida,
comprende el estudio del ciclo vital, observa
de qué manera cambian continuamente las
acciones de un individuo y cómo este
reacciona a un ambiente que también está
en constante cambio.
.

14 15

Psicología de la familia Psicología forense

La Psicología Familiar es la rama de la La psicología forense es una rama de la
Psicología que estudia e interviene en los Psicología jurídica que se ocupa de auxiliar
problemas que afectan a la unidad familiar al proceso de administración de Justicia en
y las relaciones entre sus miembros. Por lo el ámbito tribuna licio. Es una división de la
tanto, un psicólogo de la familia no centra psicología aplicada relativa a la recolección,
su trabajo solo en el individuo sintomático, análisis y presentación de evidencia
sino que concibe la familia como un psicológica para propósitos judiciales.1 Por
sistema. tanto, incluye una comprensión de la lógica
sustantiva y procesal del Derecho en
la jurisdicción pertinente para poder realizar
evaluaciones y análisis psicológico-legales e
interactuar apropiadamente con jueces,
fiscales, defensores y otros profesionales del
proceso judicial.
16 17
 Psicología aplicada Formación del psicólogo
La psicología aplicada consiste en la El psicólogo es el profesional con una
utilización de los conocimientos obtenidos y sólida formación, que posee los
los métodos desarrollados por conocimientos, habilidades y actitudes para
la psicología básica con el objetivo de la prevención, intervención e investigación
resolver problemas cotidianos, aumentar la de diferentes problemas relacionados con la
calidad de vida o hacer que los grupos de disciplina, en diversos contextos y
personas funcionen de forma más escenarios.
adecuada.

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ANTECEDENTES DE LA PSICOLOGIA Antecedentes filosóficos

Los filósofos creían en la existencia de una
naturaleza innata e intentaron entender la
forma del pensamiento, la posibilidad del
conocimiento, las ideas, las diferencias
individuales, la inteligencia y el
funcionamiento de la mente.

20 21
 Edad media y Renacimiento Teorías empiristas
El concepto de Edad Media nació en el El empirismo es una teoría filosófica
Renacimiento. Los eruditos de la época que enfatiza el papel de la experiencia,
designaron así al periodo que enlazaba la ligada a la percepción sensorial, en la
antigüedad clásica con el renacer formación del conocimiento. Para el
humanista del siglo XV y XVI. Tenía, por empirismo más extremo, la experiencia es la
tanto, cierta connotación negativa, como un base de todo conocimiento, no sólo en
periodo de oscuridad entre las dos épocas cuanto a su origen sino también en cuanto a
históricas doradas de la humanidad. su contenido.

22 23

Desarrollo científico Pensamiento moderno

El desarrollo de la Psicología La filosofía moderna es
Científica tiene como antecedente el aquella filosofía desarrollada durante
impulso que la burguesía le puso a la la edad moderna y asociada con
Ciencia durante el siglo XVIII y XIX. En este la modernidad. No es una doctrina concreta
siglo, la psicología está influenciada por el o escuela (por lo que no debe ser confundida
pensamiento de Descartes, quien concibió con movimientos específicos como
el dualismo cuerpo-mente como base de su el Modernismo), a pesar de que muchos
filosofía. autores de esta era comparten ciertos
supuestos comunes, lo cual ayuda para
distinguirla de filosofía anterior y posterior.

24 25
 PRINCIPALES TEORIAS DE LA
PSICOLOGIA
Se puede hablar de la teoría psicoanalítica,
teoría del aprendizaje y teoría cognitiva.
Actualmente los psicólogos actuales las
utilizan como base para sus tratamientos e
investigaciones.
CONDUCTISMO
El conductismo en psicología comenzó a
desarrollarse a principios del siglo XX. Se
trata de una escuela que estudia de forma
experimental la conducta observable y tiene
como objetivo teórico la predicción y el
control de la conducta.

26 27

Cognitivismo Humanismo
La Psicología Cognitiva trata el estudio El estudio de la mente humana siempre se
científico de la mente humana. Estudia ha encontrado como una prioridad
estructuras, procesos y representaciones y indiscutible entre los campos de
trata del modo como las personas perciben, investigación, esto se debe a diversos
aprenden, recuerdan y piensan sobre la factores entre los que influyen; la
información. complejidad y profundidad del tema y de los
grandes beneficios que se pueden obtener al
comprender el funcionamiento de la mente.
En base a esta premisa los griegos
estipularon los primeros indicios de la ciencia
que hoy conocemos como psicología.

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 PSICOANÁLISIS PSICOLOGÍA DE LA GESTALT
El psicoanálisis es una teoría que investiga La psicología de la
y ayuda a la comprensión del Gestalt (también psicología de la
funcionamiento mental normal y patológico. forma o psicología de la configuración) es
una corriente de la psicología moderna,
Asimismo, es un método terapéutico que
surgida en Alemania a principios del siglo
trata los conflictos y dificultades del XX, cuyos exponentes más reconocidos
psiquismo humano. fueron los teóricos Max
Wertheimer, Wolfgang Köhler, Kurt Koffka
y Kurt Lewin.
El término Gestalt proviene del alemán, fue
introducido por primera vez por Christian von
Ehrenfels y puede traducirse, aquí, como
"forma", "figura", "configuración" o
"estructura".

30 31

Teoría sociocultural FUNCIONAMIENTO DE LA MENTE

Vygotsky es uno de los grandes teóricos de HUMANA
la educación del siglo XX. Sus aportes han
impactado en nuestros modelos actuales
de educación, y de sus teorías se han
desprendido múltiples concepciones
aplicadas a la pedagogía de hoy en día.
La teoría sociocultural de Vygotsky busca
poner las bases de cómo el aprendizaje se
construye paulatinamente durante los
primeros años, y con ayuda del contexto
social de los más pequeños.

32 33
 Diferencia entre mente y cuerpo
El cuerpo es un objeto espacio-temporal,
físico, material, y que tiene la singular
característica de la exterioridad.
Por mente (ya sea interpretada como alma,
espíritu, conciencia o psique) se caracteriza
fundamentalmente para la inespacialidad la
temporalidad, la interioridad y la
intencionalidad.
34
Anatomía del cerebro
Cada hemisferio se divide en cuatro áreas
conocidas como lóbulos y nombradas
según su posición en la corteza: lóbulo
frontal, lóbulo parietal, lóbulo occipital y
lóbulo temporal (la imagen al inicio de esta
sección muestra la extensión de cada uno
de ellos en una vista lateral del cerebro).
36
Mente: fenómeno psicológico
Los fenómenos psicológicos son eventos, en
el sentido en que los definió Kim (1993), que
se dan en un contexto particular de
transacción y, por ello, deben estudiarse
como tales. En uno de los paradigmas de
Ribes hay dos entidades: el cerebro en
conjunto con la mente.
35
Procesos de la mente
Los procesos mentales son formas mediante
las cuales nuestra mente almacena, elabora
o traduce los datos que aportan nuestros
sentidos, para que puedan ser utilizados en
el momento actual o en el futuro.
37
 Atención, percepción y memoria
Atención, percepción y memoria son
actividades suelen comprenderse como
procesos psicológicos, que es
expresión mediante la cual pretende obviar
cualquier referencia al principio en el que se
genera esta actividad, para centrarse en el
tipo de cambio o transformación que
representa para el individuo.
Pensamiento y conciencia
La conciencia surge para él a partir de dos
estados mentales que por sí mismos son
una inconscientes. Las ventajas de este modelo
es que puede explicar la conciencia a partir
de algo más elemental: los estados mentales
con propiedades fenoménicas y propiedades
intencionales.

38 39

Lenguaje y aprendizaje TRASTORNOS PSICOLOGICOS

se emplea para analizar habilidades como
el pensamiento, la escritura, la
comprensión auditiva y visual y la expresión
verbal. El lenguaje escrito es un
instrumento indispensable para el
aprendizaje, a través de él las personas
desarrollan procesos mentales y cognitivos.

40 41
 DEFINICIÓN CAUSAS
Trastorno psicológico, también conocido  Sus genes y su historia familiar.
como trastorno mental, como un patrón de  Su experiencia de vida, como el
síntomas psicológicos o de estrés o si ha sufrido de abuso, en
comportamiento que afectan a varias áreas especial durante la infancia.
de la vida y/o crean alguna clase de
 Factores biológicos como
malestar emocional en la persona que lo
desequilibrios químicos en el
padece.
cerebro.

 Una lesión cerebral traumática.

42 43

Causas psicológicas Biológicas

En cuanto a las causas psicológicas, Los tres principales ejes biológicos que
existen las siguientes causas: el sesgo condicionan nuestras actitudes y
pesimista, la falta de estimulación, los comportamiento son el sistema nervioso, el
problemas de gestión atencional, los sistema endocrino y la genética.
traumas ligados al pasado y la tendencia al
pensamiento obsesivo.

44 45
 Socioculturales Clasificación de trastornos psicológicos
La teoría sociocultural de Vigotsky afirma  Trastornos de ansiedad,
que el desarrollo del ser humano está incluyendo trastorno de
íntimamente ligado a su interacción con el pánico, trastorno obsesivo-
contexto socio histórico-cultural; de esta compulsivo y fobias.
interacción el sujeto logra desarrollar sus  Depresión, trastorno bipolar y
potencialidades que serán la base de su otros trastornos del estado de
desarrollo como individuo y aprendiz. ánimo.

 Trastornos de la alimentación.

 Trastornos de la personalidad.

 Trastorno de estrés post-traumático

46 47

Diagnósticos Tratamientos
El diagnóstico psicológico sintomático Un tratamiento psicológico es
consiste en agrupar un cierto número de una intervención profesional, basada en
síntomas, lo que se llama un síndrome, en técnicas psicológicas, en un contexto
función de la frecuencia, duración y clínico (Centro de Salud Mental, Hospital,
etiología de su aparición, y darle un nombre consulta privada, Asociaciones de personas
para que pueda ser fácilmente reconocido. afectadas.
Esto es útil porque es frecuente que ciertos
grupos de síntomas aparezcan juntos y
formen cuadros clínicos familiares para los
profesionales de la salud mental. Nos
ayuda a comunicar rápidamente cuál es el
sufrimiento manifiesto del paciente a otros
profesionales.

48 49
 INTRODUCCIÓN INDICE
1.- ACERCAMIENTO A LA PSICOLOGIA
El presente trabajo nombrado “Minitomo”
 Concepto de psicología
fue elaborado en la Asignatura de  Psicología como ciencia
Introducción a la Psicología en donde  Ramas de la psicología
 Psicología clínica
aprendimos todo lo relacionado con la  Psicología social
materia antes mencionada.  Psicología educativa
 Psicología del trabajo
Dentro de él podemos encontrar temáticas
 Psicología experimental
relevantes que son de gran importancia  Psicología evolutiva o experimental
para conocer los antecedentes, la  Psicología de la familia
 Psicología forense
evolución, sus principales autores y las  Psicología aplicada
principales teorías.  formación de un psicólogo

De igual manera podemos apreciar su 2.- ANTECEDENTES A LA PSICOLOGIA

desarrollo y trabajo Psicológico en cada  Antecedentes filosóficos
 Edad media y renacimiento
página donde podrás conocer los aspectos  Teorías empiristas
de interés a través del tiempo desde la  Desarrollo científico
 Pensamiento moderno
antigüedad hasta la contemporaneidad.

5.- TRASTORNOS
3.- PRINCIPALES TEORIAS DE LA  Psicológicos
PSICOLOGIA  Definición
 Causas
 Conductismo
 Psicologías
 Dogmatismo
 Biológicas
 Humanismo
 Socioculturales
 Psicoanálisis
 Clasificación de trastornos
 Psicología de la Gestalt
psicológicos
 Teorías socioculturales
 Diagnostico
4.- FUNCIONAMIENTO DE LA  Tratamientos
PSICOLOGIA
 Diferencia entre mente y cerebro
 Mente: fenómeno psicológico
 Anatomía del cerebro
 Procesos de la mente
 Atención, percepción y memoria
 Pensamiento y conciencia
 Lenguaje y aprendizaje
 Webgrafía

La información contenida se consultó en

páginas de internet y sitios web
relacionados con la Psicología.
Los enlaces son los siguientes:3 Alumna:
-https://concepto.de/psicologia-3/ Mercado Martínez Brenda Esmeralda
-https://www.unbosque.edu.co/blog- Maestra:
universidad-el-bosque/cuales-son-las-ra Jazmín Monserrat Guadarrama Esquivel
mas-de-la-psicologia Materia:
-https://www.areandina.edu.co/blogs/perso Introducción a la Psicología
najes-que-cambiaron-la-psicologia Bachillerato Dominical
PRIMER CUATRIMESTRE

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