I. E. S.

LA MERCED - COLQUEMARCA
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 01
LET’S EXCHANGE PERSONAL INFORMATION
ACTIVITY 3: Do it yourself!
ÁREA Ingles GRADO : 2dos
COMPETENCIA Lee diversos tipos de texto en inglés como lengua extranjera
Escribe diversos tipos de texto en inglés como lenguaje extranjera
PROPÓSITO Escribir preguntas y respuestas sobre tu información personal en un chat de WhatsApp con un compañero(a) de tu salón.

SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
La identidad es el conjunto de características propias de una persona.
Existe información personal básica que nos permite distinguirnos de los demás, como el nombre, la edad, entre
otros. Si necesitas interactuar con un estudiante de otro país, ¿podrías compartir información personal en inglés?
¿Podrías solicitar información personal a otros en inglés?

LEAD IN: Read and complete. Example:

Taiwan
Hi! In Peru we vote at the Hello! In Brazil we vote at Hello! In Taiwan we vote Hi! In Cuba we vote at
________ age of years old. _______ the age of years old. at the age of 20 years old. the age of 16 years old.

LET’S CREATE!
Tu reto es: Comunícate con un compañero(a) de clase a través de un chat room, preséntate y pregúntale algunos datos como su nombre, apellido y edad.

Step 1: Review Activities 1 and 2. Write the complete question. Example:

1. Vote Do you vote? 2. name ?

3. last name ? 4. old ?
Step 2: Complete the conversation:
 I. E. S. LA MERCED - COLQUEMARCA

LET’S REFLECT!
Ahora que ya terminaste las actividades 1, 2 y 3. Lee los siguientes criterios con atención y marca
con una “X” donde creas conveniente. Responde las preguntas con honestidad.

Sí, pero Sí puedo

Al escribir un texto en inglés: No necesito Si y muy
ayuda bien.
1 ¿Adecuo una conversación en línea escrita para intercambiar información con otro estudiante?
2 ¿Organizo y desarrollo mis ideas para intercambiar información personal en el contexto de una
conversación en línea?
3 ¿Relaciono mis ideas para responder y hacer preguntas para intercambiar información personal
utilizando el vocabulario adecuado?
4 ¿Empleo el signo de interrogación al final de las preguntas y elaboro oraciones o frases breves
para dar respuesta a preguntas sobre información personal?
5 ¿Reviso el texto luego de escribirlo para mejorar algunos aspectos del mismo?